【正文】 考研一定要考名校，這是最后要說(shuō)的。這時(shí)我果斷的進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，不再看書本，過了幾分鐘心態(tài)慢慢平復(fù)下來(lái)。關(guān)鍵是讓它處于自己可控范圍內(nèi)，特別是關(guān)鍵時(shí)候不能出問題。面試時(shí)候，當(dāng)然會(huì)緊張。至少?gòu)?fù)旦哲學(xué)的研究生面試，還是比較公平的。還有，要能認(rèn)出老師，名字都要知道，特別是那些好學(xué)校的，這些都是必做的功課，其實(shí)也不難。要讓人覺得你有素質(zhì)和修養(yǎng)，復(fù)試出狀況的時(shí)候，要能應(yīng)變，但是也不要太過，畢竟人家讀過的書比你多，還有，一定不要不懂裝懂，也不要亂發(fā)表意見，不需要你表現(xiàn)你的個(gè)性去憎惡一個(gè)人或某個(gè)人，這些都跟你的面試無(wú)關(guān)。如果有可能，早點(diǎn)過去。我覺得我復(fù)試之所以表現(xiàn)較好，同我徹底了解整個(gè)面試的程序以及可能出現(xiàn)的各種情況有關(guān)。復(fù)試的準(zhǔn)備都差不多，但是抓重點(diǎn)是一定要的，如果讓你在“抓重點(diǎn)”和“鋪全面”選擇其一，一定是前者。英語(yǔ)也在看。這樣說(shuō)，回過頭來(lái)看，無(wú)疑是保守了，連我自己都有點(diǎn)意外，不過不管怎么說(shuō)，有運(yùn)氣的成分。考好學(xué)校能堅(jiān)持下來(lái)的并不多。，我算堅(jiān)持下來(lái)了?？荚囍暗臏?zhǔn)備主要是兩個(gè)問題，一是按最壞的情況去考慮，二是要抓重點(diǎn)。專業(yè)課一定要多拿分，我有一門專業(yè)課只考了110，相對(duì)來(lái)說(shuō)是少了，不過題目也出得變態(tài)，有一個(gè)題目達(dá)到45分，而前面的題5分的幾個(gè)，總感覺這樣出題不太負(fù)責(zé)任。作文雖然一開始就知道重要，可是最終下來(lái)，自己其實(shí)還是有些怠慢了。堅(jiān)持著，放棄過，放縱過，也有最后一刻的把握。正式看書從3月開始，我不是那種喜歡老干一件事的人，我也干不好自己不喜歡干的事，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)很本色的人。同時(shí)，在自己喜歡的和前程光明的之間抉擇是困難的，一般來(lái)說(shuō)，興趣是第一，熟練是第二（如你本科學(xué)的經(jīng)濟(jì)，你最好選經(jīng)濟(jì)），第三則是所謂的前途光明的。選擇專業(yè)是一門很大的學(xué)問，甚至決定了你能不能考上。我考慮過的專業(yè)就有：歷史地理，哲學(xué)（西哲，馬哲），國(guó)際關(guān)系，或者一個(gè)什么關(guān)于地理的都行。第二，復(fù)旦復(fù)旦，從字面上理解“又一個(gè)太陽(yáng)升起”，引申為“重生”也是可以的，如此名字是很吸引人的。我就是這么想的。順便分享一下復(fù)旦大學(xué)考研復(fù)試群（298112305）祝大家在復(fù)試的時(shí)候都能夠充分的發(fā)揮！第五篇：復(fù)旦大學(xué)考研復(fù)試成功者經(jīng)驗(yàn)談復(fù)旦大學(xué)考研復(fù)試成功者經(jīng)驗(yàn)談復(fù)試結(jié)束了，今天回到了家，很累，終于可以松一口氣了，雖然已經(jīng)不知道輕松是什么滋味??決定考復(fù)旦，是復(fù)旦百年校慶的時(shí)候，應(yīng)該是比較早了，其實(shí)考什么專業(yè)我不是很在意，主要是想上這個(gè)學(xué)校，坦白說(shuō)，我覺得我落在我們學(xué)校，是有點(diǎn)屈才了（我們學(xué)校跟我情況相同的還有不少），所以我要上一個(gè)好學(xué)校。如果平時(shí)不注意這方面的同學(xué)們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候應(yīng)該刻意的注意一下。那最好的方法就是找到你所報(bào)考的那所院校的師兄或師姐，打聽清楚你所報(bào)考學(xué)院導(dǎo)師的偏好，然后有針對(duì)性的打造導(dǎo)師心目中完美的考生。這里關(guān)鍵是提醒大家要注意穿著，不能太過于隨便，要讓老師有被尊重的感覺。穿著和禮儀首先，禮儀儀表一定要顯得嚴(yán)肅、莊重，給老師留下良好的第一印象。另外，最好準(zhǔn)備一下新聞時(shí)事，特別是復(fù)試之前發(fā)生的一些重要的時(shí)事，如兩會(huì)等，這些都是老師容易出題的地方。熟悉的地方可以多說(shuō)一點(diǎn)，不懂得地方盡量避開，老師一般會(huì)就一個(gè)問題深入問。第一，反應(yīng)要快，但不要慌，吐字清晰一點(diǎn)。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用一些自己比較熟悉的句型和詞匯將答案組織起來(lái)，再用一些更精確的不經(jīng)常用的句型和詞匯來(lái)替換，提高語(yǔ)言質(zhì)量，讓考官感覺表述地道，有利于獲得好成績(jī)?？谡Z(yǔ)測(cè)試時(shí)，老師有可能就本專業(yè)展開話題，考查考生用英語(yǔ)講述事物的能力。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，并形成一套屬于自己的表達(dá)框架：一是自我介紹，如來(lái)自哪里，畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)論文課題、業(yè)余愛好、家庭基本情況等信息。不同的學(xué)校對(duì)口語(yǔ)測(cè)試有不同的標(biāo)準(zhǔn)和流程。第四篇：復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)考研復(fù)試經(jīng)驗(yàn)談復(fù)試的主要內(nèi)容分為：英語(yǔ)口語(yǔ)、專業(yè)課面試兩個(gè)方面，在此給大家提供一些應(yīng)對(duì)的建議。）那一刻覺得自己所有的努力都是值得的。（我的復(fù)試成績(jī)挺高。過了極為難熬的幾天，復(fù)試成績(jī)終于出來(lái)，還好。整個(gè)面試就這樣結(jié)束了。接著老師又問我對(duì)什么課程感興趣，喜歡什么課程。老師點(diǎn)頭。首先問我從哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)，我回答，i am study in shangqiu normal university老師疑惑重復(fù)shangqiu？我抓住機(jī)會(huì)趕緊回了一句我熟爛于心的話：the shangqiu normal university is located in henan province老師點(diǎn)頭，然后問大學(xué)時(shí)的專業(yè)是什么，這問題我也準(zhǔn)備過，沒問題。接著就沒了。我一看他們笑就心虛了，考前看的那些面試經(jīng)都說(shuō)考試時(shí)要誠(chéng)實(shí)，不要找借口，而萬(wàn)一老師們認(rèn)為我是在找借口怎么辦。陶瓷的發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，它的形變也是一個(gè)過程，后一形體絕對(duì)是在前一形體的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的（這里省略N字）（話說(shuō)我看的資料不是一般的多）老師說(shuō)，既然對(duì)這方面感興趣，就應(yīng)該多看點(diǎn)這方面的專著，我當(dāng)時(shí)一急，居然說(shuō)，我是對(duì)陶瓷感興趣，而且也挺想看這方面的書，但我認(rèn)為必須首先考上研，這樣才有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來(lái)好好研究。而且聲音很大，相比起來(lái)老師們都很溫柔。老師又問，那你覺得應(yīng)該怎么研究，我回答，在研究的時(shí)候應(yīng)該理論與實(shí)踐相結(jié)合，若只知道理論而不能與實(shí)際相結(jié)合那么就是隔靴搔癢，起不到什么實(shí)際作用，而只會(huì)畫，而不知道理論，那么終究會(huì)淪為匠人（其實(shí)這些都是王受之老先生說(shuō)的，當(dāng)時(shí)我忘了這一條，老師又問時(shí)，我忽然就想起來(lái)了，甚至還有點(diǎn)慶幸，幸虧剛才沒說(shuō)完，否則這會(huì)我就又該卡殼了），就這么絮絮叨叨的說(shuō)著，目光一直在與對(duì)面的老師交流，以提問我的老師為中心，偶爾掃一眼旁邊的老師。二是進(jìn)行斷代史的研究，可以單獨(dú)研究一些比較有代表性的時(shí)期，像先秦，隋唐，宋代，明清等，在各個(gè)分類研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析和研究，這樣不但可以認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)藝術(shù)的共性，也有助于對(duì)各設(shè)計(jì)類型本身特點(diǎn)的進(jìn)一步深化。而且我對(duì)研究方法比較陌生，專著都是枯澀難懂的，我即使看了可能也沒鬧明白人