【正文】 我們堅(jiān)信明天的中心小學(xué)將會成為隴原大地上的一顆璀璨的明珠。但全體中心人始終把目光瞄向更光輝的未來——爭一流，志存高遠(yuǎn)；創(chuàng)示范，回答今天。在慶“六一”體育運(yùn)動會上，中心小學(xué)數(shù)百名運(yùn)動員的精彩表演震驚四座，那威武雄壯的體操，一招一式，展示了中心學(xué)子的迷人風(fēng)彩；那朝氣蓬勃的跳繩，一舞一姿，彰顯了中心學(xué)子的勃勃生機(jī)；那激情澎湃的踢毽子表演，一上一下，跳躍著中心學(xué)子的繽紛夢想??在場的觀眾無不報(bào)以熱烈的掌聲，他們贊不絕口之余，無不驚嘆中心小學(xué)特色教育的成果之大！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。體育興趣小組學(xué)校興趣小組是我校第二課堂的又一道亮麗風(fēng)景線。美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組的訓(xùn)練是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性?！按蜩F須得本身硬”，校舞蹈興趣小組的馬老師曾多次被任命為市級中小學(xué)生藝術(shù)等級評定評委，扎實(shí)的舞蹈功底和精堪的教學(xué)方法，得到學(xué)校和社會各界的認(rèn)可和贊譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視培養(yǎng)學(xué)生對美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果，形成自己的特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子正以嶄新的面貌，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，以育人為根本，以教學(xué)為中心，帶領(lǐng)師生為創(chuàng)建一流學(xué)校一流師資不懈努力。校園擴(kuò)建以來，中心小學(xué)在上級部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，不畏艱辛，真抓實(shí)干，學(xué)校的教育發(fā)展更上新臺階，多年的執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，不懈努力終于換來了豐碩的成效。歲月如歌聲聲急，事業(yè)如棋局局新。學(xué)校在注重管理的人性化，情感化，民主化的同時。在縣教育局舉辦的“小學(xué)教師基本功競賽”中有10名教師榮獲一、二等獎，在英語演講比賽中3名教師獲二等獎。2007年以來共發(fā)表縣級教學(xué)論文50篇，市級教學(xué)論文30篇，省級教學(xué)論文20篇。近幾年來,涌現(xiàn)出省園丁獎優(yōu)秀教師1人，省級青年教學(xué)能手1人，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師2人，市園丁獎優(yōu)秀教師1人，市級骨干教師6人，縣級學(xué)科帶頭人2人，縣級名校長2人，縣級名師1人，縣級青年教學(xué)能手6人，縣級教壇新秀4人。因此，中心小學(xué)始終把提高教師的整體素質(zhì)當(dāng)作學(xué)校發(fā)展的頭等大事常抓不懈，學(xué)校啟動了藍(lán)青工程，采用專家引領(lǐng)，名師帶動，同伴互助。配有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“模式二”一套，設(shè)有衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收室和光盤播放教室，各類教學(xué)軟件和光盤能滿足教學(xué)需要。適齡兒童入學(xué)率為100%，畢業(yè)率為100%，普及率為100%，鞏固率為100%，殘疾兒童入學(xué)率為100%，%，優(yōu)良率為57%，%。徘徊在每一間整潔的教室之間，我們能侵染到一代代中心小學(xué)人的奮發(fā)圖強(qiáng)精神。整齊劃一的教室，流淌出瑯瑯書聲，莘莘學(xué)子在這里尋尋覓覓，積蓄前進(jìn)的力量。而今的中心小學(xué)，教學(xué)用房寬敞，明亮，功能用房和各種現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施被套齊全，校園布局合理，優(yōu)美整潔。學(xué)校占地面積14000平方米，建筑面積2889平方米。走過風(fēng)雨，走過百年。這里是學(xué)生的樂園，這里是教師的舞臺，這里是文化的圣土，這里是文明的順延，在這片希望的田野上，一只只雛鷹茁壯成長，一代代名師傾情奉獻(xiàn)，一曲曲教育之歌譜寫了“辦好教育為人民”的壯麗篇章。幾年來，在鎮(zhèn)黨委和政府的關(guān)心支持下，在業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，我有了很大的進(jìn)步，在今后的工作和生活中，我將更加努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的教育工作者。事后把所有滯后的工作加快進(jìn)度，趕在其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的前面。自己做不了的事、解決不了的困難主動與黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取黨委、政府的最大支持，協(xié)調(diào)解決工作開展過程中存在的困難和問題，使各項(xiàng)工作有序開展。五、當(dāng)好鎮(zhèn)黨委、政府的得力助手，使我鎮(zhèn)“兩基”工作有序開展作為全鎮(zhèn)教育工作的領(lǐng)頭羊，我努力當(dāng)好鎮(zhèn)黨委、政府的得力助手，使全鎮(zhèn)教育工作，尤其是全鎮(zhèn)“兩基”工作有序開展。三是教材過關(guān)為契機(jī)，開展教學(xué)能力評定活動。一是組織全鎮(zhèn)教師利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)質(zhì)課件競賽活動。四、加強(qiáng)全鎮(zhèn)教研工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。是是啊，比起他們長年累月的辛苦，我的辛苦又算什么？正是因?yàn)槲矣眯捏w會邊遠(yuǎn)教師的辛苦，我才一個人一次次的深入學(xué)校檢查指導(dǎo)，鼓勵、安慰邊遠(yuǎn)的老師，給他們加油打氣。三、經(jīng)常深入學(xué)校督促指導(dǎo)檢查，加強(qiáng)學(xué)校管理為了加強(qiáng)對學(xué)校管理，提高學(xué)校的管理水平，我組織教育站人員，每個月至少到學(xué)校檢查2次工作，在“兩基國檢”期間，由于教育站人員少，普教專干和農(nóng)教專干要收集整理全鎮(zhèn)的“兩基”資料，到各校檢查工作無法分組，我便一個人到各校督促檢查，由于交通不方便，最遠(yuǎn)的學(xué)校步行需4個