【正文】 1/212下一頁尾頁。在村小聽課中，大部分教師能夠根據(jù)學生的認知規(guī)律和教學內(nèi)容創(chuàng)設一些有效新穎，且富有思考價值，具有挑戰(zhàn)性的課堂學習情境令我們眼界大開。通過深入農(nóng)村小學給了我們更多的思考：多少年來，教師用課程標準提出新理念引領小學課堂教學，小學數(shù)學課堂教學發(fā)生很大變化，教師的確在努力改變著自己的教學方式，也在不斷改善著學生的學習方式，小學數(shù)學課堂教學有效性有了明顯提高。本次活動，旨在通過調(diào)研，掌握全縣小學課堂教學現(xiàn)狀，查找課堂教學存在的問題，并在此基礎上形成解決問題的對策。下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文【二】為切實推進新課程改革，幫助教師提高課堂教學能力，促進我縣小學教育質量全面提升。通過搭建舞臺、正確引導、創(chuàng)業(yè)扶持，支持“大學生村官”干事創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮作用。引導黨員干部學理論、學政策、學技能、學先進，爭當政治上強、帶頭致富和帶領群眾共同致富能力強的“雙強”黨員，爭創(chuàng)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、農(nóng)民群眾反映好的“五好”黨支部。加強農(nóng)村基層組織建設，推進民主進程。重點建立養(yǎng)殖類、種植類專業(yè)協(xié)會組織，創(chuàng)建生產(chǎn)、技術、銷售及農(nóng)資服務載體，提高農(nóng)民組織化程度。要使這個規(guī)劃家喻戶曉，啟發(fā)群眾主動求發(fā)展的積極性。幫扶村群眾有較為嚴重的依賴思想，缺乏自我發(fā)展的主體意識，等、靠、要思想嚴重，借力發(fā)展、奮發(fā)自強的精神不足，期望值過高，有相互攀比現(xiàn)象。缺少農(nóng)民經(jīng)濟技術合作組織，農(nóng)戶自我發(fā)展能力不足。發(fā)揮了活動場所的功能，使村級活動真正成為農(nóng)技咨詢，技術指導，信息發(fā)布的中心，成為村民文化娛樂的場所，技術培訓的陣地，凝集民心的載體和黨組織發(fā)揮作用的平臺。幫助村民辦理包括退根還林、農(nóng)機補貼、農(nóng)村低保、兩免一補、糧食直補、計劃生育、醫(yī)療合作等20多項內(nèi)容，受到了群眾的普遍贊譽。投資5萬元為村里維修淘洗舊機井一眼，為解決全村人畜吃水打下了良好的基礎。年輸出勞動力的140多人。畜牧業(yè)以羊、豬為主，羊存欄1500只，豬存欄80頭。進一步加快社會主義新農(nóng)村建設，使幫扶村實現(xiàn)農(nóng)民生活新提高，鄉(xiāng)風民俗形成新風尚，村莊面貌呈現(xiàn)新變化，基層組織發(fā)揮新作用，因病致貧得到新保障，因此駐村幫扶工作受到廣大群眾擁護和歡迎。我縣開展干部下鄉(xiāng)住村幫扶工作，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀，推進社會主義新農(nóng)村建設的重要抓手，是以點帶面、推動全局的客觀需要，是引導農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富、促進農(nóng)民持續(xù)增收和發(fā)揮社會各方面積極性，形成新農(nóng)村建設工作合力的重要舉措。深入25戶農(nóng)民家中進行家庭狀況、收支構成和增收思路的抽樣調(diào)研。第五篇：下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選下鄉(xiāng)住村調(diào)研報告精選范文通過調(diào)研，掌握全縣小學課堂教學現(xiàn)狀，查找課堂教學存在的問題，并在此基礎上形成解決問題的對策。我們只有深入群眾，實實在在走群眾路線，才能更加客觀、辯證的分析新農(nóng)村建設存在的問題，才能更好地取得成果。這既可增加農(nóng)村公共基礎設施建設資金，同時也解決了公共設施有人建無人管的問題。加大對農(nóng)民生產(chǎn)、生活直接相關公共事業(yè)的支持。成立各類專業(yè)合作社。通過推廣標準化規(guī)模養(yǎng)殖成功的典型，進一步加大標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設力度，使畜牧業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生根本性的轉變。四、幾點建議從**村著眼，從振興村經(jīng)濟的角度出發(fā)，提出以下幾點建議：建議當?shù)攸h委政府定期約請農(nóng)業(yè)專家來為村民做技術推廣及保障，選擇適宜當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)新品種，大力發(fā)展種植業(yè)，力求上規(guī)模。玉米、蠶桑產(chǎn)業(yè)作為**的主要產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)沒有太大的上升空間，要增加農(nóng)民的收入，必須另辟蹊徑。為了該廣大群眾提供一個舒適的生活環(huán)境，我們協(xié)助村黨支部努力做好群眾思想工作，動員群眾自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，大搞環(huán)境衛(wèi)生整治工程，新建垃圾池3個檔護墻200米垃圾填埋場一處，完成戶廁改造15個粉刷墻壁13000平米，極大的改善了張村臟、亂、差的舊貌，使得現(xiàn)在的**煥然一新?，F(xiàn)代生活節(jié)奏快，年輕人關心老年人的時間少，老年人在精神上得不到滿足，針對這種情況，在支部的提議下，投資8萬元，建設老年日照活動中心一所，極大的豐富了老年人的生活。，在村里資金不足的情況下，協(xié)助村支部多次向鄉(xiāng)黨委匯報情況，爭取政府支持，最終使得鄉(xiāng)政府在資金技術等方面大力投資，協(xié)助村委投資18萬元，修建田間道路30公里，恢復自來水工程兩處，前莊大橋一座，投資4萬元，完成南河綠化配套工程，投資5000元安裝監(jiān)控設備，促進了**村創(chuàng)建良好的治安環(huán)境。進家入戶訪民情。三、具體幫扶情況座談會上聽民意。他們不吝血汗錢，把子女送進城里上學，希望孩子能努力學習，擺脫這個困境。由于家庭的成年勞力長年在外打工，與親人聚少離多，有一種凄涼的孤獨感。我們走訪的許多戶貧困人家，或多或少都存在因為疾病或其他原因導致的勞動力缺失和負債，這樣對于完全依靠務農(nóng)的農(nóng)民來說，往往就直接導致了貧困。該村有頭腦、懂技術、能干事的年輕人還不少，但都沒有在村里干事創(chuàng)業(yè)，都以外出打工為主，雖然每年都能帶回點打工收入，但解決不了長遠發(fā)展問題，對于全村經(jīng)濟發(fā)展是個損失。一不小心一年白費，還得搭上種子錢。二、該村存在的主要困難有三方面：，為了改善生活，村里的青壯年勞力都外出打工，使得農(nóng)村經(jīng)濟振興無人，發(fā)展嚴重缺乏勞動力。主要產(chǎn)業(yè)為種植業(yè)，以玉米、小麥為主要農(nóng)作物。近幾個月來，我們多次深入到聯(lián)系點***，深入農(nóng)戶家中訪貧問苦，向村民仔細了解生產(chǎn)、生活、收入等情況。只有不斷反思、才能使雙基訓練更扎實，教學容量更厚實，學生思維更活躍，教學方式更靈活，課堂教學更有效?？傊?，通過深入村小的調(diào)研活動，是我們更加堅定了課堂教學有效性是課堂教學生命。從課堂教學上看出教師平時不愛教研，缺乏科研教研意識。在部分教師課堂上預設過度，擠