書(shū)之韻書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)香伴我成長(zhǎng)書(shū)山有路勤為徑(參考版)
2024-10-13 14:08本頁(yè)面
【正文】 。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。一日練，一日功，一日不練十日空。手越用越巧，腦越用越靈。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。三百六十行，行行出狀元。好好學(xué)習(xí)，天天向上。有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。勸學(xué)篇》枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。此句出自著名文學(xué)家，唐宋八大家之首的韓愈，是其治學(xué)名言，旨在鼓勵(lì)人們不怕苦多讀書(shū)。所以，每一位同學(xué)都不可以因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)比較好就取笑成績(jī)比較差的同學(xué)，要相互幫助，才能取得更大的進(jìn)步！當(dāng)老師說(shuō)到這的時(shí)候，我偷偷轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看慧彬是什么表情，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，真是不看不知道，一看嚇一跳啊，慧彬竟然羞愧的低下頭去，看樣子，她是認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，知錯(cuò)就改仍是好孩子嘛，所以小明也原諒她了！這件事雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻能給我們意味悠長(zhǎng)的啟示！第五篇：書(shū)山有路勤為徑書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟在讀書(shū)、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，也沒(méi)有順風(fēng)船可駛，如果你想要在廣博的書(shū)山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“刻苦”是兩個(gè)必不可少的。不要以為自己懂了，就不用再?gòu)?fù)習(xí)了，過(guò)了一會(huì)兒，老師在黑板上寫(xiě)了：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。又過(guò)了幾天，考卷發(fā)下來(lái)了，小明考了95分，而鄭華一呢？卻只考了86分。下課了，慧彬和同學(xué)們出去玩，她卻坐在座位上認(rèn)真地看書(shū)?！闭f(shuō)完瞪了小明一眼就走開(kāi)了?！毙∶鞴闹劬?duì)慧彬說(shuō)。鄭華一聽(tīng)了，笑得更大聲了，她不但不鼓勵(lì)小明還添油加醋地說(shuō)：“哎呀真是天生的笨蛋?。?！說(shuō)完便轉(zhuǎn)身向座位走去。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和鄭華一在玩跳繩，突然，有人叫發(fā)考卷了、發(fā)考卷了，我和鄭華一聽(tīng)了，火速地趕到教室。書(shū)山有路，書(shū)香滿徑。而一本書(shū)里有幾篇好文章，也會(huì)讓人心生感激，如同見(jiàn)了春天的花一樣。讀書(shū)不必多，但求有所收獲。就這樣，他到處跋涉，邊調(diào)查，邊讀書(shū)，行路二三萬(wàn)里，讀書(shū)一萬(wàn)多卷，寫(xiě)出了一部卷帙浩繁的《肇域志》，專(zhuān)論山川要道邊防戰(zhàn)爭(zhēng)之事。顧炎武老先生的一生竟與其如此神似，他從小勤奮學(xué)習(xí)，至四十五歲起，一邊閱讀他從未讀到過(guò)的書(shū)，一邊拜訪明朝遺老，考察地理形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)資源。葉紹翁老先生以為此次游園不值，但對(duì)800年后的我來(lái)說(shuō)，此已可謂香滿園，香滿徑了，因此，一本好書(shū)似一枝頑皮的紅杏從墻頭探出腦袋來(lái)，輕輕地含苞一放，便是
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