20xx年發(fā)展黨員工作計劃1與20xx年發(fā)展黨員工作計劃2匯編(參考版)
2024-10-13 14:06本頁面
【正文】 。要建立學(xué)生黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 加強(qiáng)對學(xué)生黨建工作指導(dǎo), 在學(xué)院黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下, 努力形成黨委工作部、學(xué)生工作處、團(tuán)委及各系黨支部圍繞學(xué)生黨建工作的目標(biāo)任務(wù), 密切配合、各司其職、齊抓共育, 共同抓好學(xué)生黨建工作的新格局。要加強(qiáng)黨校建設(shè), 配備專職人員, 保證一定數(shù)額的辦學(xué)經(jīng)費和場館設(shè)施, 做好對黨務(wù)政工干部隊伍的培訓(xùn)和教育, 做好對學(xué)生黨員和入黨積極分子的培訓(xùn)工作。要動員和組織更多的教師參加到學(xué)生黨建和思想政治工作隊伍中來。要按照“提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對穩(wěn)定、合理流動” 的原則, 著力建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量適度、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、奮發(fā)有為的黨務(wù)政工干部隊伍。要重視畢業(yè)班學(xué)生流動黨員的思想政治工作，要及時了解畢業(yè)生流動黨員的流動情況，尤其要把握其思想動態(tài)，畢業(yè)生流動黨員正處于人生重要轉(zhuǎn)型期，雖然他們曾經(jīng)是學(xué)院的佼佼者，但走出校門后，由于缺乏一定的社會和工作經(jīng)驗，工作大多不穩(wěn)定，理想與現(xiàn)實的反差造成心理落差很大，因此對他們應(yīng)實行動態(tài)管理與全程跟蹤服務(wù)，關(guān)心他們的就業(yè)、生活等問題，真正做到“黨員走千里，教育不斷線”。積極探索發(fā)展黨員工作的新思路。要把發(fā)展黨員工作情況作為對各級黨組織目標(biāo)管理和檢查評估的重要指標(biāo)，要認(rèn)真落實入黨聯(lián)系人和入黨積極分子培養(yǎng)制度，要堅持發(fā)展對象考察和預(yù)審制度及黨員發(fā)展公示制度，要完善預(yù)備黨員教育考察制度，健全民主評議黨員制度，要建立入黨材料歸檔制度等制度體系。進(jìn)一步完善黨員發(fā)展工作的制度體系。（四）健全黨建工作機(jī)制，不斷探索黨員發(fā)展工作的新途徑認(rèn)真履行發(fā)展黨員工作程序，把好教育關(guān)、考察關(guān)、審批關(guān)。要經(jīng)常分析入黨積極分子的思想狀況，通過形式多樣的活動，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)對象，并主動從學(xué)習(xí)上、業(yè)務(wù)上、生活上、政治上關(guān)心、幫助和支持他們，把他們吸引在黨組織的周圍。要按照“摸清底數(shù)、制定規(guī)劃、確定重點、責(zé)任到人、系統(tǒng)培養(yǎng)、動態(tài)推進(jìn)”的方法，加大青年教師和高學(xué)歷高職稱教學(xué)科研骨干教師入黨積極分子的培養(yǎng)力度。青年教師和高學(xué)歷高職稱的教學(xué)科研骨干教師是學(xué)院改革、發(fā)展的中堅力量，吸收他們中的優(yōu)秀分子入黨，對鞏固和擴(kuò)大黨在學(xué)院中的政治核心作用有著重大的現(xiàn)實意義。要充分利用學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)習(xí)小組等學(xué)生組織在培養(yǎng)學(xué)生骨干、發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極分子、選拔優(yōu)秀學(xué)生等方面的職能，為素質(zhì)強(qiáng)、覺悟高的學(xué)生向黨組織靠攏創(chuàng)造條件。積極發(fā)揮共青團(tuán)組織的“推優(yōu)”作用。入黨后，要緊緊圍繞“提高素質(zhì)、增強(qiáng)黨性、發(fā)揮作用”的總體要求，加強(qiáng)對學(xué)生黨員的繼續(xù)教育、管理和監(jiān)督，同時繼續(xù)堅持“畢業(yè)生黨員進(jìn)行談話制度”，以便引導(dǎo)他們走上社會后，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷進(jìn)取。同時，要建立吸收入黨積極分子參加黨組織的有關(guān)活動制度。在學(xué)生入黨前，把工作的著力點放在對積極分子的教育培養(yǎng)上，繼續(xù)堅持“早選苗、早教育、早培養(yǎng)”與“廣選苗、勤選苗、嚴(yán)培養(yǎng)”相結(jié)合，要把對新生進(jìn)行黨的知識教育作為入學(xué)教育的一部分，多層
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