【正文】 （設(shè)計(jì)學(xué)院　陳?。?。社會(huì)實(shí)踐增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感, 提高了學(xué)生的操作能力。通過專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽增強(qiáng)團(tuán)員青年的貢獻(xiàn)力。努力服務(wù)學(xué)校、社會(huì), 突出實(shí)踐特色。學(xué)院分團(tuán)委在工作中深刻體會(huì)到，要做好服務(wù)青年學(xué)生的工作,關(guān)鍵取決于能否抓住青年學(xué)生最普遍、最迫切的需求,找準(zhǔn)服務(wù)青年學(xué)生工作的切入點(diǎn)。竭誠(chéng)為青年學(xué)生服務(wù),就是要讓每個(gè)青年學(xué)生都能在成長(zhǎng)成才的過程中,得到看得見、摸得著的“實(shí)惠”。四、服務(wù)設(shè)計(jì)，提升貢獻(xiàn)力服務(wù)青年學(xué)生是高校共青團(tuán)團(tuán)結(jié)青年學(xué)生、凝聚青年學(xué)生的基本途徑。注重團(tuán)隊(duì)、基地建設(shè)。完善科研創(chuàng)新制度。營(yíng)造科研創(chuàng)新氛圍。三、創(chuàng)新設(shè)計(jì)，造就競(jìng)爭(zhēng)力近幾年來，設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)建創(chuàng)新是學(xué)院推動(dòng)團(tuán)學(xué)工作不斷向前的不竭動(dòng)力。拓展教育背景, 突出文化特色。注重與時(shí)俱進(jìn), 突出時(shí)代特色。二、活力設(shè)計(jì)，培育帶動(dòng)力設(shè)計(jì)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，“愛設(shè)計(jì)，愛設(shè)計(jì)學(xué)院”的精神傳承不息。以主題教育為切入，提高青年思想政治素質(zhì)。學(xué)院分團(tuán)委從組織機(jī)構(gòu)入手，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)。以團(tuán)建促規(guī)范，健全組織，吸引青年。舉辦分團(tuán)校培訓(xùn)班。共青團(tuán)工作作為院黨委工作的一個(gè)重要組成部分，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，積極落實(shí)以黨建促團(tuán)建的各項(xiàng)工作目標(biāo)，不斷促進(jìn)共青團(tuán)工作蓬勃發(fā)展。設(shè)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委工作緊緊圍繞共青團(tuán)的工作職能，在群英設(shè)計(jì)、活力設(shè)計(jì)、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)四個(gè)方面詮釋了共青團(tuán)工作的四項(xiàng)職能。第五篇：五四紅旗分團(tuán)委標(biāo)兵事跡強(qiáng)凝聚力 培育引領(lǐng)力造就競(jìng)爭(zhēng)力 提升貢獻(xiàn)力共青團(tuán)的政治職能就是共青團(tuán)在政治方面所要完成的職責(zé)和使命。綜上所述，電子系分團(tuán)委以“五四”紅旗團(tuán)委創(chuàng)建工作為契機(jī)，本著自我加壓、開拓創(chuàng)新、拚搏進(jìn)取的精神，以扎實(shí)的工作使組織建設(shè)有所加強(qiáng)，工作富有成效，深受廣大團(tuán)員青年的好評(píng)。訂閱《福建日?qǐng)?bào)》和《青春潮》等團(tuán)報(bào)和団刊，分團(tuán)委委員利用課外時(shí)間讀書讀報(bào)，積極在校內(nèi)外報(bào)刊雜志投稿、征文比賽，如林晸老師撰寫的《高校學(xué)生工作集體創(chuàng)青年文明號(hào)活動(dòng)的若干思考》，同時(shí)為了加強(qiáng)團(tuán)的宣傳力度，本以來分團(tuán)委共編制、印發(fā)了團(tuán)刊《電子青年》3期。每周三下午進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比，平日以抽查的形式，確保了學(xué)生擁有干凈衛(wèi)生整潔的學(xué)習(xí)陣地環(huán)境。五、重視陣地建設(shè)充分利用校園文化陣地和宣傳新聞媒體，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。特別是受過處分等“后進(jìn)”團(tuán)員的談心制度，并取得了一定的成效。團(tuán)員學(xué)生互相關(guān)心、友好相處，沒有小幫派或小集體現(xiàn)象，全年無打架斗毆等惡性事件發(fā)生，學(xué)生違紀(jì)率低。通過建立健全團(tuán)的活動(dòng)制度，規(guī)范團(tuán)的活動(dòng)儀式等措施，開展團(tuán)員意識(shí)教育，增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性。做好新生團(tuán)員的團(tuán)組織關(guān)系專接和團(tuán)員注冊(cè)，定期收繳團(tuán)費(fèi)；杜絕學(xué)生團(tuán)員打架斗毆和作弊，經(jīng)過一年的狠抓落實(shí)，效果明顯：辦好團(tuán)校，按標(biāo)準(zhǔn)開展“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)入黨工作”工作，定期開展團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)，2009年，發(fā)展新團(tuán)員29人，有250名團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書，推薦95名優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子，推薦57名發(fā)展對(duì)象參加學(xué)院黨校培訓(xùn)，發(fā)展學(xué)生黨員計(jì)33 ，現(xiàn)有團(tuán)支部27個(gè)（含1個(gè)教工團(tuán)支部），學(xué)生團(tuán)員1024人（其中女團(tuán)員253人）；教工團(tuán)員10人。嚴(yán)格執(zhí)行工作制度。三、嚴(yán)格制度建設(shè)抓好組織建設(shè)，健全“三會(huì)一課”制度，建立和健全全系分團(tuán)委委員、團(tuán)支部委員、普通團(tuán)員花名冊(cè)及有關(guān)工作檔案。年內(nèi)組織了乒乓球賽、羽毛球賽、健美操比賽、籃球賽、足球賽、排球賽、象棋賽、第五屆螺洲校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。成功舉辦了形式多樣的體育競(jìng)技活動(dòng)，既使同學(xué)們通過體育活動(dòng)加強(qiáng)相互間的溝通交流，又達(dá)到了強(qiáng)身健體的目的，同時(shí)還培養(yǎng)促進(jìn)了各個(gè)班集體的集體凝聚力。結(jié)合學(xué)院第六屆文化藝術(shù)節(jié)，以“責(zé)任、信心、能力、實(shí)踐”為主題相繼開展了書畫攝影比賽、征文比賽、專題研討比賽、心理短劇比賽、演講比賽、十佳歌手賽、宿舍文化藝術(shù)節(jié)、第二屆舞蹈大賽、圣誕暨元旦晚會(huì)、話劇公演、周末青春廣場(chǎng)歌舞會(huì)等活動(dòng)。暑假和9月份配合系部做好2009年全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的培訓(xùn)及競(jìng)賽工作，成績(jī)名列同類院校前茅：有1組獲得省一等獎(jiǎng)，同時(shí)獲得國(guó)家二等獎(jiǎng)、2組獲得省二等獎(jiǎng)、3組獲得省三等獎(jiǎng)；組織12名同學(xué)參加ITAT正保育杯的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)比賽和辦公軟件比賽，并有通信0811班的張曉鵬同學(xué)進(jìn)入C語(yǔ)言的復(fù)賽，并取得較好的成績(jī)。在2009年4月份，做好福建省職業(yè)院校技能競(jìng)賽（高職組）“電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制作”和“3G基站建設(shè)維護(hù)及數(shù)據(jù)網(wǎng)組建”兩個(gè)項(xiàng)目的組織工作，并選拔教師和學(xué)生參賽，取得優(yōu)異成績(jī)，電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目教師組分獲第二、三名，學(xué)生組分獲第一和第三名，3G項(xiàng)目教師組和接觸社會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生的精神面貌和校園面貌煥然一新。我們系秉承“厚德強(qiáng)能”校訓(xùn),開展具有專業(yè)特色的科技競(jìng)賽和創(chuàng)新活動(dòng)，涉及18個(gè)項(xiàng)目。配合保衛(wèi)科等部分做好防火、防地震等安全意識(shí)教育活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)逃生意識(shí)，掌握逃生、救助方法。針對(duì)部分學(xué)生上課玩手機(jī)、打瞌睡、帶食物飲料進(jìn)教室和實(shí)驗(yàn)室、亂扔垃圾、生活中盜竊行為、情緒沖動(dòng)、禮貌缺失等現(xiàn)象，系分團(tuán)委從3月份開始開展“講文明禮貌，建和諧校園”主題活動(dòng)，通過系部教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)的加強(qiáng)督導(dǎo)、團(tuán)學(xué)部門的監(jiān)督、CV電臺(tái)的拍攝曝光、輔導(dǎo)員老師對(duì)不文明學(xué)生的通報(bào)批評(píng)與教育、主題班會(huì)的開展、宣傳標(biāo)語(yǔ)、文明禮儀講座等形式來營(yíng)造氛圍，同時(shí)制定電子系“十要十不要”行為準(zhǔn)則及學(xué)生禮儀規(guī)范，逐步改善校園不文明現(xiàn)象，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，共同建設(shè)和諧環(huán)保的校園。對(duì)這些活動(dòng)不強(qiáng)制執(zhí)行，但給予大力鼓勵(lì)和支持，并與班級(jí)期末量化考核掛鉤。（如省市級(jí)大型青年志愿者活動(dòng)；敬老院關(guān)愛行動(dòng)；鼓山、森林公園、江濱公園等環(huán)保行活動(dòng)；螺洲街大型衛(wèi)生公益勞動(dòng)；校內(nèi)禮堂、大教室、各衛(wèi)生死角等場(chǎng)所衛(wèi)生公益勞動(dòng)；螺洲街、天元社區(qū)、大根社區(qū)、地質(zhì)測(cè)繪