人生目標(biāo)之培訓(xùn)師(參考版)
2024-10-13 13:40本頁面
【正文】 某種意義上說，對培訓(xùn)師的技術(shù)和人品的要求勝于培訓(xùn)技巧的要求。但如果是一個名不見經(jīng)傳的培訓(xùn)師，他要達(dá)到同樣的效果可能需要花費(fèi)更多的時間和精力，甚至就不可能達(dá)到?！皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑者也”，“言教不如身教”等都說明培訓(xùn)師職業(yè)的崇高和成為一個成功培訓(xùn)師的高要求。培訓(xùn)的效用也必須進(jìn)行評估，通過評估可以反饋信息、診斷問題、改進(jìn)工作，并根據(jù)需要進(jìn)行必要的強(qiáng)化和鞏固。有高技能員工組成的學(xué)習(xí)型企業(yè)必定也是行業(yè)里最新技術(shù)擁有者，甚至是創(chuàng)造者。長期有計劃的培訓(xùn)的開展能大大提高員工的歸屬感，減少員工的流失。培訓(xùn)作為一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為，是個人實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的重要手段。第五篇：培訓(xùn)和培訓(xùn)師之我觀培訓(xùn)和培訓(xùn)師之我見學(xué)習(xí)型組織理論認(rèn)為，在新的經(jīng)濟(jì)背景下，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，必須增強(qiáng)企業(yè)的整體能力，提高整體素質(zhì)；也就是說，企業(yè)的發(fā)展不能再只靠像福特、斯隆那樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)者一夫當(dāng)關(guān)、運(yùn)籌帷幄、指揮全局，未來真正出色的企業(yè)將是能夠設(shè)法使各階層人員全新投入并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織學(xué)習(xí)型企業(yè)。難道我們?nèi)祟愡B一只小小蝸牛都不如嗎？要相信自己能夠達(dá)到自己所定下的目標(biāo)。我們應(yīng)該像蝸牛一樣，不論身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，都努力向著那個自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。我們?nèi)俗非罅艘惠呑樱罱K目的也不就是 能夠有個好的生活品質(zhì)和家庭的溫馨嗎？為什么非要先戒絕這一切，為求一個不 知何時才能實現(xiàn)的 “美好生活” 而拼命呢？還不知道自己能不能等得到那一天呢。熱愛生活。通過培養(yǎng)一個興趣愛好，得到 人生最大的享受，并且通過這個興趣愛好，得到很多同道中的朋友，因為這樣一 個興趣愛好，而受人景仰，被認(rèn)為有才華，使別人愿意接近。如果一個人懂得“放”，自然也就會“收”，而事實上，很多人為了取得事 業(yè)上的成功，總有一種急功近利的心態(tài)，最好把所有“放”的過程都省略，以一 個苦刑僧的狀態(tài)，面對人生，但結(jié)果成功的效率并不比別人高，臨死之時，就算 得到自己追求的東西，也倍感遺憾。掌握一技之長是一個 “收”的過程，需要人去努力，去緊張，去克服很多困難。培養(yǎng)一個興趣愛好。盡管他們的成功所產(chǎn) 生的影響面不同，但是他們自我在內(nèi)心中，都已求得一種人生的安逸，在事業(yè)上，他們不會有遺憾。一個人在一定的層面里，在某一個專業(yè)領(lǐng)域，只要在某一點(diǎn)上比別人杰出，那么這個人在事業(yè)上就算相當(dāng)成功了。其實人生
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