【正文】 面對人生，我們不負青春夢想，我們頑強拼搏，鑄就輝煌。九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。同學們，沖鋒的號角在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已盡情展開。100天，需要我們嚴陣以待，100天，需要我們養(yǎng)精蓄銳。如果說在南里岳中學讀書的三年是漫長的馬拉松，那么今天，我們已進入最后的沖刺階段；如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么面臨夏秋之交的更迭，我們會挽雕弓如滿月。今天，“陽春布德澤，萬物生光輝。首先，請允許我代表九年級全體同學，對三年來呵護我們成長，教育我們做人，傳授我們知識的默默奉獻的各位老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”同學們，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。因此，為了自已和其他同學的利益，我們應(yīng)該自覺地遵守各種規(guī)章、紀律，主動維護班級的紀律，用自已的行為去感召身邊的同學，讓我們的班級成為人人都想學，人人都能安靜地學的成功學習的溫床！我們的愿望——向新的高度跨越，同學們要學會改變和提升。遵守紀律，作為初三的學生而言，你離自已的最終學習目標就會更進一步。把心放在學習上，你就會感到快樂而充實。無論多么平凡的小事，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅，是人類的最高境界之一?！背晒Φ牧α烤蜐摬卦谧约旱纳眢w內(nèi)，只要我們勇于負責，面對現(xiàn)實，凝聚力量，奮力拼搏，未來定會更加燦爛。同學們，面對初三，讓我們以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，刻苦鉆研，腳踏實地，全力以赴，挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)極限，永不放棄，奪取最后的勝利！責任是與生俱來的使命我們每時每刻都要履行自己的責任：對家庭的責任，對工作學習的責任，對社會的責任，對生命的責任。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個最佳的支點。今日埋頭苦讀，明日昂首做人。同學們，努力吧，九年的學沒有白上，我們的未來也不是夢，讓我們以良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)異的中考成績向家長和老師們匯報！謝謝！教師發(fā)言稿對于我們?nèi)w的初三同學，你們的人生中初三能有幾回？學校和老師們是你們奮勇向前的堅強后盾，我們都已經(jīng)準備好了。只要我們認真復(fù)習備考，調(diào)整考試心理，扎扎實實做到應(yīng)對有序，就能取得升學考試的好成績，實現(xiàn)進入重點高中的理想。比如在學習的緊張氛圍中，以放松為借口，大肆滿足自己的貪娛之心，把自己的興趣愛好排在了第一位，課堂內(nèi)嬉戲的笑聲，球場上有你狂奔的身影，對于學習，你早已拋到腦后。中考歸根到底，要我們展示的是知識能力,就如武俠小說中俠客們即便是十八般武藝樣樣精通,關(guān)鍵的時候,使的還是自己的看家本領(lǐng),我覺得這段時間對于我們來說,我們應(yīng)在熟練掌握書本知識的基礎(chǔ)上,明確復(fù)習的內(nèi)容和要求,制定切實可行的復(fù)習計劃,根據(jù)教材的知識和中考試題的結(jié)構(gòu)框架,精心組織幾套模擬試題,認真進行查漏補缺,以便能在考場上發(fā)揮自己的水平,中考還是時間的爭奪戰(zhàn)。你們現(xiàn)在進入最關(guān)鍵的階段，必須全方位努力！從現(xiàn)在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發(fā)揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心愿！一百個愿望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！2011228第五篇：中考考前動員會學生發(fā)言同學們、老師們：上午好!今天,學校專門召開初三年級學生會議,這是學校和老師對我們的重視和關(guān)心,因此,我代表同學們表示感謝,在這里,我想講幾句心里話,談?wù)勛约旱目捶?中考是一場很現(xiàn)實的爭奪戰(zhàn),在這短短的100多天里,面臨國家的挑選,看似平靜的教室,實際就是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,每天都有生存或消亡般的考驗在等待著我們,競爭的氣氛激發(fā)我們竭盡全力,給驚心動魄提供最生動的素材,繼續(xù)讀書或者就此結(jié)束,中考是素質(zhì)的爭奪戰(zhàn)。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現(xiàn)實。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟愡@樣一個啟示：只要堅持，沒有什么叫做“不可能”。經(jīng)過長期的觀察、研究后，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領(lǐng)，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。而體態(tài)臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的；從飛行的先天條件來說，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。一切皆有可能非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。學習的難點不在于聽課，而在于查漏補缺。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關(guān)聯(lián)，然后逐一擊破。而如果能提出自己的問題，就等于是邁出了解題的第一步，只要繼續(xù)往下走，就有機會把題目做對。實際上，能提出問題，就說明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關(guān)鍵和突破口。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。”學生要記憶大量的知識。中國有句古語：“重復(fù)為學習之母。要記住一句話：我連連犯錯，但失敗卻不是一個原因造成的。對知識進行歸類復(fù)習，既能提高復(fù)習效果，又能使知識系統(tǒng)化，是一種科學的、有效的方法。另外，還可以促進學生學活知識，增強遷移能力、應(yīng)變能力，提高應(yīng)考能力。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固復(fù)習。許多實驗證明，應(yīng)該在尚未記住所學內(nèi)容資料之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閱讀，即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。在采取分散復(fù)習時，每次復(fù)習之間的間隔不宜過短，否則就近似于集中復(fù)習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每復(fù)習一次都近似于從頭開始。（二）注重鞏固，及時復(fù)習與分散復(fù)習結(jié)合，回憶與反復(fù)同在 正確分配復(fù)習時間是獲得良好復(fù)習效果的重要條件。正確的方法是有所側(cè)重，有分散有集中，讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。當學習成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補自己的不足，盡快把落下的科目補上。不善于復(fù)習的學生就好像只知道低頭趕路的車夫，不知道往后看，結(jié)果車上的東西掉完了，自己也不知道。要成功，就要時時刻刻想著成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。最重要的是學會設(shè)定自己的目標，然后一步步把它實現(xiàn)。你必須首先確定自己想干什么，然后才能達到自己確定的目標。確立目標是成功的起點。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵他們有廣泛興