二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿及擴(kuò)展資料(參考版)
2024-10-13 13:38本頁(yè)面
【正文】 明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿載而歸?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，一起步入書(shū)的海洋!“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。我們還可以親身感悟神七問(wèn)天的喜悅，汶川地震后交流的心胸?？梢院屠钋逭展操p綠肥紅瘦，梅子黃時(shí)雨，荷花叢中爭(zhēng)渡。讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，你可以發(fā)現(xiàn)縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。勇氣和力量。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我愛(ài)讀書(shū)!二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文3尊敬的老師、同學(xué)大家好!年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們每天都會(huì)唱響讀書(shū)曲。在這時(shí)讀書(shū)，我就能體會(huì)到書(shū)中的苦痛和悲慘。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺。就在這一年，我有了各種讀書(shū)的小癖好。三年級(jí)以后，我的寫(xiě)作功夫已有進(jìn)步，不需要吃力地模仿書(shū)中的結(jié)構(gòu)了。我只好待在教室里一邊讀書(shū)，一邊仿寫(xiě)些短小的雜文，老師竟然表?yè)P(yáng)我，我就這么愛(ài)上了寫(xiě)雜文。不過(guò)有時(shí)我會(huì)趁著陽(yáng)光好，坐在瓷凳上讀語(yǔ)文書(shū)，任憑花枝弄散我的麻花辨，這樣真的很有一番別樣的享受。讀小學(xué)以后，我一開(kāi)始并不在教室里讀書(shū)，我更愛(ài)學(xué)校那個(gè)大花園。有時(shí)，我感覺(jué)像離開(kāi)了那房間，人飛到了頭頂?shù)陌自崎g，聽(tīng)不見(jiàn)可惡的聲音，聞不到眾人身上的汗酸味，這種特別的意境非常舒適，令人愉快。此時(shí)一看書(shū)，那種噪音就像被一道屏障擋開(kāi)了一樣，看得越投入，就越聽(tīng)不到吵鬧的39。因?yàn)橹形缡怯變簣@最吵的時(shí)候，大家都在玩各式玩具，他們大聲地議論著的聲音，夾雜著積木突然倒塌的嗶啦聲，玩具被踢翻的的咔咔聲，彈珠相撞的砰砰聲，像一處又急又暗的漩渦，不知卷入了多少人。二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文2我從小到大一直喜愛(ài)讀書(shū)，但我愛(ài)的不僅是讀書(shū)帶來(lái)的精神享受，還有讀書(shū)時(shí)特別的意境和趣味。書(shū)永遠(yuǎn)是我們的良師益友。因此，為了在教師職業(yè)上保持生生不息的活力，我們完全可以進(jìn)行充分的自我設(shè)計(jì)、自我包裝，讓自己多才多藝，讓自己的精神世界更加豐富，讓自己脫離庸俗。教師帶著被真善美洗過(guò)的心靈走進(jìn)課堂時(shí)，他的教學(xué)就會(huì)非同凡響，產(chǎn)生直達(dá)學(xué)生心靈的震撼力。有人說(shuō)，人品即文品。讀書(shū)能改變教師的精神、氣質(zhì)和品性。一個(gè)精神富裕、專(zhuān)業(yè)化程度高的老師，能以自己特殊的`職業(yè)眼光，掏出課程的引人入勝之處，以最簡(jiǎn)潔的線條，拉動(dòng)最豐富的信息?！比魶](méi)有平時(shí)的廣取博覽，就沒(méi)有對(duì)文本的深刻認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有課堂上的旁征博引，更沒(méi)有對(duì)課堂運(yùn)籌帷幄的能力?！蔽覀兘處熡卸嗌偃嗣刻炷軌?qū)W習(xí)，每天的思考，每天在讀書(shū)?然而，“一些出色教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書(shū)，不斷地補(bǔ)充他們的知識(shí)。要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)做饑餓者的食物。為了灌滿這一桶水，并讓它不因蒸發(fā)而減少，最好的途徑就是讀書(shū)。作為教師，我們更需要讀書(shū)，更需要終身讀書(shū)。一句富有哲理的名言，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒你。我愛(ài)讀書(shū)!擴(kuò)展資料：二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿二年級(jí)小學(xué)生讀書(shū)演講稿范文1一本好的書(shū)往往可以改變?nèi)说囊簧?。在這時(shí)讀書(shū)，我就能體會(huì)到書(shū)中的苦痛和悲慘。這種奇異的自虐狂可以說(shuō)聞所未聞，可我卻真的有了這項(xiàng)功夫，它還令我受益匪淺。就在這一年，我有了各種讀書(shū)的小癖好。三年級(jí)以后，我的寫(xiě)作功夫已有進(jìn)步，不需要吃力地模仿書(shū)中的結(jié)構(gòu)了。我只好待在教室里一邊讀書(shū)，一邊仿寫(xiě)些短小的雜文，老師竟然表?yè)P(yáng)我，我就這么愛(ài)上了寫(xiě)雜文
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