八年級歷史期末試卷分析精選五篇(參考版)
2024-10-13 13:06本頁面
【正文】 。關(guān)注成績落后同學(xué)，多關(guān)心、多鼓勵。三、改進(jìn)措施：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生歷史興趣，暑假布置學(xué)生讀《世界上下五千年》或與世界史相關(guān)的淺顯書籍。第28題：外交成就：（1）閱讀材料寫出與舊中國外交相比，新中國外交政策的最根本特征，考察了學(xué)生讀史料的能力；（4）20世紀(jì)90年代以來，我 國外交在堅持原有外交方針和政策的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，又有了什么新特點(diǎn)？并舉例說明。其中“（6）今天的社會主義建設(shè)取得舉世矚目的成就，今昔對比，乙丙兩個人人物一定有頗多的感觸和認(rèn)識，請你替他們分別談一談。其中“（4）結(jié)合材料一和三說出‘三農(nóng)’分別指什么？”有一定的開放性，考察從歷史材料中提取信息的能力。非選擇題共4道大題。二、試題分析：總體較為平和（一）選擇題：選1120因?qū)忣}不清出錯（二）非選擇題：選擇題共29題，本冊書各課均有覆蓋，知識覆蓋較為全面。同時材料分析題和論述題又具有較強(qiáng)的綜合性和現(xiàn)實性，特別是從歷史事件本身的聯(lián)系與影響方面著題。(3)突出了對學(xué)科主體內(nèi)容和歷史知識內(nèi)部聯(lián)系的考查。試題全面覆蓋八年級歷史下冊教材，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、民族、等各個方面知識點(diǎn)，而且知識范圍的分配也充分反映了課程標(biāo)準(zhǔn)與考試標(biāo)準(zhǔn)的要求。充分反映了課改、教改與考改新思路，考查了學(xué)生正確處理歷史材料以及綜合分析與表達(dá)能力。全卷主客觀試題分配恰到好處，其中選擇題占了50%，便于檢測學(xué)生對基本歷史知識的掌握，而其他題占50%，則側(cè)重考查了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。從試卷中我們可以看出：（1）全卷兩種題型，即：選擇、材料分析。（4）試題充分體現(xiàn)了課標(biāo)與考標(biāo)規(guī)定的知識與能力目標(biāo)，靈活考查了學(xué)生對歷史知識的記憶、理解、比較、分析、綜合及遷移等多方面的能力，很明顯地反映出考查學(xué)生理解、分析、綜合層次的知識內(nèi)容達(dá)70%，側(cè)重考查了學(xué)生多元?dú)v史思維能力。今年試卷考查的內(nèi)容全部都是學(xué)科教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容沒有偏題、怪題，體現(xiàn)了初中歷史教學(xué)的普及性、基礎(chǔ)性。這就有利于全方位檢測學(xué)生對不同時代、不同地區(qū)、不同側(cè)面的歷史知識。（2）全卷涉及的知識面廣，且知識范圍分配合理。因而五種題型的配置充分體現(xiàn)了水平測試的雙重功能。五種題型的優(yōu)化，全面考查了學(xué)生的歷史學(xué)科能力。一、試卷評價試題本著有利于基礎(chǔ)教育為培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會的合格人才與勞動力的水平測試，充分體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)與考試標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，在題型、題量、難度系數(shù)基本保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化了知識考查內(nèi)容，突出了能力考查要求，對指導(dǎo)基礎(chǔ)教育歷史課程改革具有較強(qiáng)的導(dǎo)向作用。在總結(jié)中升華提高。老師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題及時解決，共性的問題統(tǒng)一強(qiáng)調(diào)，這樣學(xué)生就知道自
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