【正文】 高三年級德育綜合主題活動的一個結(jié)合，兩個途徑，三個特點，四個體會，是我們在實踐活動中總結(jié)出來的，可以說是目標(biāo)明確，不轟轟烈烈，但扎扎實實；也不耀眼，卻很實在。（4）正如程晉升校長在學(xué)校德育綜合主題活動交流會上的講話中指出的那樣，主體參與的自我教育是教育的最高形式。（3）要善于向其它部門和年級學(xué)習(xí)，結(jié)合自身特點，使德育綜合主題活動上一個新臺階。高三年級各班學(xué)生的特點不盡相同，達(dá)到的目標(biāo)層次也是不完全相同，這就要根據(jù)他們的特點加強(qiáng)針對性，注重實效，不搞花架子。不能簡單地認(rèn)為進(jìn)行德育綜合主題活動會對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生沖擊，其實不然，它是有促進(jìn)作用的，能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，關(guān)鍵是怎樣開展。四個體會。三是我們要達(dá)到既要發(fā)揮綜合主題活動的德育功能，又要發(fā)揮其對學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的巨大推動作用這個功能這個目標(biāo)。我們注重三個目標(biāo)的達(dá)到，一是廖校長在工作報告中對如何開展“德育綜合主題活動”提出的6點意見，實際上提出了開展德育綜合主題活動的基本要求，落實“四個學(xué)會”。目標(biāo)多樣化。如《策劃高三 策劃人生的成功》文章學(xué)習(xí)，清華驕子學(xué)習(xí)方法介紹，《高分是這樣得來的》，“前事不忘，后事之師”，“我一定能成功！”，常見心理問題指導(dǎo)，我心中理想的大學(xué)——各重點大學(xué)概況展示等?；顒佑行蚧?。每一個同學(xué)都有自己的理想，每一個同學(xué)都有自己向往的大學(xué)，學(xué)生上網(wǎng)查詢自己向往的大學(xué)的情況，挑選了十所大學(xué)的資料，再把它打印出來，以黑板報專版的形式進(jìn)行宣傳。（3）班班主任李廣亮認(rèn)真設(shè)計，在（3）班開展“一個都不能少”活動，加強(qiáng)針對性，因為（3）班同學(xué)學(xué)習(xí)成績普遍較差，所以“一個都不能少”地考取大學(xué)是他們的任務(wù)，此項活動是讓學(xué)生激勵自己，爭取人人都要考上大學(xué)?？梢钥闯鏊麄兊闹鞠蚴呛芨哌h(yuǎn)的，多數(shù)同學(xué)的行動也正是朝著這個方向努力的。（2）班德育綜合主題班會內(nèi)容：暢想心中的大學(xué)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《策劃高三策劃成功》的宣傳材料，并結(jié)合自己的個人奮斗經(jīng)歷和所見所聞，進(jìn)行深入的分析講解，給學(xué)生以極大的心靈震撼。10月，整理了近4000字的學(xué)習(xí)方法和心理調(diào)整方面的資料，以板報的形式進(jìn)行了宣傳。（1）班為了使同學(xué)們對高三的特點有些粗略的了解，8月份，班主任黃睿介紹了2002屆廣東高考中總分達(dá)900分的7位同學(xué)的奮斗歷程，并和學(xué)生一道收集了深圳市十幾位在2002屆高考中總分在800分以上的同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活簡況，進(jìn)行一一講評，給同學(xué)們以較大的啟發(fā)。三個特點。比如，學(xué)生參觀了中山大學(xué)，感受大學(xué)文化氛圍，了解大學(xué)生活；美術(shù)班參觀了李肇基中學(xué)，并與全市美術(shù)班的部分學(xué)生進(jìn)行了交流；全體同學(xué)撰寫了《讓明天做證》一文，激勵自己；全體學(xué)生學(xué)習(xí)了程校長簽發(fā)的《策劃高三策劃成功》的文章，班主任還組織了專題班會；各班進(jìn)行了“我心中向往的大學(xué)”活動，通過報刊、互聯(lián)網(wǎng)找資料，寫體會，并出了?？！皾M天星星”就是日常的滲透，暑假補(bǔ)課期間，年級組就做好計劃，每大周進(jìn)行一項競賽，并用張榜公布優(yōu)秀學(xué)生名單，開學(xué)生大會頒獎，進(jìn)行小型主題班會等形式激發(fā)學(xué)生，學(xué)生也看到了自己不斷的進(jìn)步，積極性有了更大的提高，真正感受到“策劃高三策劃成功”的重要性。程晉升校長在學(xué)校德育綜合主題活動交流會上的講話中，布置各學(xué)部工作時曾說，“既有滿天星星，也有皓月當(dāng)空”。高三面臨著即將到來的高考，時間緊，任務(wù)重，為更好地達(dá)到目標(biāo)，我們和學(xué)生一同討論，教育小組教師分別和學(xué)生交流，在高中三年級《中學(xué)德育大綱》實施細(xì)則基礎(chǔ)上，確定了本學(xué)期的德育綜合主題活動為“策劃高三策劃成功”。對升學(xué)和專業(yè)的選擇進(jìn)入預(yù)備期，考慮到各種利害得失和越來越重要的測驗、考試以及越來越強(qiáng)烈的升學(xué)期望，學(xué)生思想上的壓力和心理上的波動都會比較突出，緊張、焦慮會成為困擾學(xué)生的中心問題。高中三年級《中學(xué)德育大綱》實施細(xì)則中說，高中生的理想能夠經(jīng)常和現(xiàn)實生活相聯(lián)系，未來生活道路的選擇常常在高三學(xué)生的理想上產(chǎn)生深刻的影響。人生選擇的高三作文范文第五篇：策劃高三策劃人生策劃高三策劃成功——高三年級德育綜合主題活動小結(jié)（要點）黃維棟根據(jù)總校和學(xué)部的部署，高三年級在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)德育綜合主題活動，有具有高三年級特點的一些具體做法，取得了一定的成績，也存在著一個結(jié)合。這一條路風(fēng)調(diào)雨順，那一條路布滿荊棘。但有類人就像蘇軾一樣，在面對大風(fēng)大雨時，不卑不亢，頑強(qiáng)向上，最后走上了自己的人生巔峰。最后的他選擇了頑強(qiáng)向上，也就是這樣，他寫出了“山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”這樣的大徹大悟。那時的他可以有更多的選擇，可以從那時起一蹶不振。如果蘇軾沒有被貶黃州，那么我想他也不會有這么大的轉(zhuǎn)變。似乎在面對世間俗事時付之一笑般灑脫。這不就是人生的常道嗎?在被貶黃州的第三年，他又創(chuàng)作了一詞名為《浣溪沙》的詞作。隨即他寫出了一首詞《定**》，“一蓑煙雨任平生”更是表達(dá)了他身在逆境，卻不畏懼，不頹喪的堅強(qiáng)和樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”表現(xiàn)了他被貶州黃州時期的孤寂處境和高潔自許，不愿隨波逐流的心境。孤獨與寂寞。蘇軾是我國古代耳熟能詳?shù)囊晃辉~人，在公元1080年，由于烏臺詩案被貶黃州。人生選擇的高三作文范文5行走在人生之路上，難免會遇到或多或少的選擇。人們最終都會有相同的選擇，就像我們剛出生時候一樣，走向同一條道路：生者選擇死亡，死者選擇長眠。這雙眼睛會給你帶來前方的路端，讓你清楚的明白你該選擇哪一條道路。人們對于未知的道路一片渺茫，因為他們有時候會面對前方的分岔口茫然。原來有了幸福，其他的東西都會具有，所以他們的選擇是正確的。全家人一致決定選擇幸福，他們敞開了大門讓幸福進(jìn)來。但爸爸說有了財富會沒有地位的，所以應(yīng)該讓全家都要有一個好的地位。原來這三個老人分別叫幸福、財富和地位，但他們想要住在這個人家中，但只能進(jìn)去一個。發(fā)現(xiàn)門口有三個老人，這三個老人看上去像是乞丐。有這么一則故事，說是一個寒冷的冬天，一家三口過著省吃儉用的日子，生活也勉強(qiáng)過得去?；蛟S人們的一個小小的39。還有李時珍，你可以說他明明可以看別的醫(yī)書來查找藥的藥性但是他卻拿自己當(dāng)試驗品，自己食用，最終著作了本草綱目。我們不一定要選擇平順的生活，然而有些人覺得困難造就人才。因為所處的環(huán)境不同，他們的選擇也會有所不同。前提下，你會選擇離開，叫對方徹底死心，還是選擇靠近，聽任感情自由發(fā)展?”學(xué)生們紛紛表示：“既然不愛人家，就該及早離開，免得耽誤了對方的青春和幸福!”老師微笑著說：“既然你們能夠明白，在不喜歡一個人的時候，一定要給對方一個明確的答復(fù)，不要耽誤、傷害別人，那么換位思考，當(dāng)你是一個追求者時，又何必甘愿自己深陷泥沼之中，糟蹋自己的青春與幸福呢?”學(xué)生們提出了這樣的疑問:“請問老師，我們今天討論的課題與人生規(guī)劃之間有什么直接的關(guān)系嗎? ”老師說：“在人生的課題中，有很多人在面對問題的時候，本該離開卻選擇了靠近，本該靠近的卻又選擇了離開，所以他們的人生路途，走得跌跌撞撞痛苦不堪。要么她仍舊冷漠地離開了你，任你對她再好也沒有用——這時，你是選擇毅然離開，還是堅持靠近?”學(xué)生陷入了兩難的思考。”老師接著說，“如果你有一個心儀的女友，你希望能和她廝守終身，但對方卻不這樣認(rèn)為，也許她不是真的喜歡你?！爸皇且驗閭€人所設(shè)定的目標(biāo)不同，所以你們的價值觀也就不同了。老師問:“面對相同的環(huán)境，相同的危機(jī)，相同的后果，你們卻做出了不同的選擇，這是為什么呢? ”“因為目標(biāo)不同，生命比財富重要。同時，懸崖邊有一些長得不是很牢固的樹可以幫你拿到這筆意外的財富，當(dāng)然，你更有可能因此而摔斷脖子，請問:你會選擇離開還是靠近?”一半以上的學(xué)生選擇了離開，畢竟，再多的財富也比不上可貴的生命。我很慶幸，我參加了這堂有意義的課!人生是掌握在我們自己的手里，成功和失敗是因為每個人面對同樣的事情的不同做法。在通向成功的途中遇到了很多的坎坷，但是他不怕，對迎面而上的困難毫不畏懼，最后終于成功了!但是這樣的人在我們的生活中并不是很多，在生活中的困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所想象的。在困難和挫折面前沒有選擇勇往前進(jìn)而是選擇了退縮。難道在我們的生活中這樣的人不少嘛?自己希望能夠成功，自己也為著自己的成功努力了，但是因為自己的一點不小心讓自己以往的心血全部白費了。雖然自己努力了，但是沒有找對方法，做事情沒有動腦筋。這樣的人到頭來還是一無所有…。在同學(xué)們中間也出現(xiàn)了4種情況，這也是每個同學(xué)為自己對待撕一個圓的4中不同的做法，同時同學(xué)中間也有了4種不同的未來!第一種：從那到那張紙開始，就沒有動過那張紙一下，游戲沒有對他起任何作用，那張紙從開始到結(jié)一直靜靜的躺在地上……其實在生活中何嘗沒有這樣的人呢?別人做的每件事情都不能調(diào)起他的興趣，就像這世間的每一件事情都何他沒有關(guān)系一樣。我們拿著之熱火朝天的忙活起來，其實從那一刻開始，每一個人都在選擇自己的人生?！痹谏杏龅皆S多選擇，不論是生命攸關(guān)或者只是微不足道的小事，在做抉擇時都必須以最認(rèn)真的態(tài)度面對，才不會后悔?？偠灾?，在做選擇時是需要十分謹(jǐn)慎的。，而這些選擇不一定是屢屢都是正確的，必會有錯誤失敗的時候，但是也不能因此一決不振。更是一種承諾，一種持續(xù)不斷的過程。可可香奈兒她的一生即使高潮迭起，但是最令人十分佩服的是她對命運的選擇是鍥而不舍地努力開創(chuàng)一片屬于自己的天空，而不是，才能使她成功。有些人成天怨天尤人怪罪自己的命運不好、運氣差，但是我想告訴他，“命運不是機(jī)運，而是選擇”，不論你的命運是如何都應(yīng)該位自己的利益爭取而不是一昧的逃避。在生活中有些人渴望自由，追尋著自由。人生選擇的高三作文范文1在茫茫的人生之中，必定會遇到許許多多的選擇機(jī)會。對于人生的選擇，不同的人都有不同的想法。播撒一個信念收獲一種態(tài)度，播撒一種態(tài)度收獲一種命運。自信讓成功不再如想象般遙遠(yuǎn)?！皻埣苍趺戳?，我要做得比正常人還好”！一介女流，卻是真正的做到巾幗不讓須眉。難道他們的成功僅僅依賴幾個數(shù)字，一個蘋果嗎？不，除了不懈的努力外，最重要的是他們對自己抱有不可戰(zhàn)勝的信心，認(rèn)為自己一定會成功。自信，可以改變一個人的命運。或敦厚，或狡詐，或陰柔，或陽剛，或哀婉，或沉郁，我們卻能輕易發(fā)覺，自信的人總是容易獲得成功。縱觀古今，歷史為我們呈現(xiàn)精彩的一幕幕：同樣是遭貶謫，有人恨恨離去，有人大唱“天生我材必有用，