【正文】 這一切發(fā)生在電光火石之間，快到任何人都反應(yīng)不過來。 秦寒月雙目冷芒一閃，忽然寒聲道：“吳醫(yī)師，請你自重！” 吳醫(yī)師那只顫抖的手一下子收了回來，隨即便狂怒起來，嘿嘿冷笑道：“大小姐，你不想要你兒子的命了？” 一股天大的憋屈忽然壓在秦立的胸口，秦立雙眼霍地睜開，猛的從床上坐 起來，哇的一聲，一口熱血從他口中噴出，那血濺了一床一地。 這次卻不行 了，秦立因為受到巨大刺激，吐血昏厥，已經(jīng)有生命危險，秦母也亂了方寸，剛剛?cè)デ筮^小時候最疼她的四哥，讓他跟父親說一聲，卻不想不但沒見到四哥，還被四哥新娶回來的第八房小妾一通冷嘲熱諷的給罵了回來?? 吳醫(yī)師偷眼看了一下秦寒月，那張絕美的臉上，掛滿淚水，早失去往日的高貴和從容，眼神中的絕望讓吳醫(yī)師忽然間有種沖動，心里想著：如果能摸一下她的手，此生也是無憾，要是能抱一下這個女人，就是死，那也值了！ 秦寒月的心里掙扎著、猶豫著，終于咬牙說道：“吳醫(yī)師，求您了，將來，將來??小立他長大了，我一定讓他報答您的 大恩大德，我??我給你跪下了！” 吳醫(yī)師的臉上帶著一絲驚愕，內(nèi)心隨即便被狂喜充滿，看著這個曾經(jīng)他需要仰視的女人，在他面前緩緩的??屈膝。 而這個吳醫(yī)師，卻是一個不折不扣的混蛋、色狼！總是借著給秦立看病的機(jī)會，用那雙猥瑣的眼睛瞄著秦母，秦母雖然落魄，但那高貴的氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐、廣博的學(xué)識無一不瘋狂的吸引著吳醫(yī)師。 為了他，母親把所有值錢的東西都賣掉了。 對外界的感知，也再一次徹底中斷。 秦立的心猛的顫動了一下，一股莫名的悲憤襲來，大腦就像是被閃電劈中一般，在這一瞬間幾乎喪失了思考的能力，腦中再次陷入極度混亂當(dāng)中。張立一算時間道：“可是，這條路到機(jī)場，至少還需要大概半個 混亂，無數(shù)熟悉的、陌生的記憶紛紛涌上來，讓他有種腦袋要被撐爆的感覺，忍不住呻吟出聲?！? 那小張是次仁的副官，叫張立，分到西藏軍區(qū)兩年了，驍勇善戰(zhàn)，是軍區(qū)特衛(wèi)團(tuán)的精英力量。 次仁摸了摸微微隆起的肚子，問道：“飛機(jī)什么時候到 ?” 那士兵道：“大約還有二十分鐘。 軍區(qū)某團(tuán)，團(tuán)長班覺次仁，是藏區(qū)本地人，長得牛高馬大，方面闊口，兩道濃眉下，一雙厲眼透出煞氣。他未曾想到，既然卓木強(qiáng)能搞到軍用包機(jī)，那自然和西藏那邊關(guān)系不淺?！? 方新道：“他們不一定熟悉，我們就讓機(jī)場方面替我們安排一下就好?！弊磕緩?qiáng)忙道：“不用，不用了?！边@是他為了討好導(dǎo)師，特意吩咐下人安排的，沒想到竟然不在拉薩降落，而屬下居然沒告知他，急得他直撓頭?！? “什么 ?”這番輪到卓木強(qiáng)吃驚了，他道，“我??我不知道啊，以前沒包過?！? 進(jìn)了機(jī)場，方新不由看了卓木強(qiáng)一眼，吸氣道：“軍用包機(jī) !” 第 03 部分 第二個瘋子 第七回 第二個瘋子 上 卓木強(qiáng)看見方新有些驚訝，面色有些得意地解釋道：“嗯，拉 薩來的，沒花多少錢。對了，飛機(jī)先飛成都嗎 ?” 卓木強(qiáng)微笑道：“不，我們直飛拉薩。” 方新教授笑著回復(fù)：“是腳指頭截去了，你 老哥??”這時，機(jī)場已經(jīng)遙遙在望了。方新一握拳，也忍不住激動道：“太好了 !” 只見電腦那頭的專家，打字回復(fù)調(diào)侃道：“老方，又要進(jìn)藏逮狗嗎 ?聽說上次你進(jìn)藏時，是把那話兒凍僵了才回來的。默默研究了一輩子，誰 會放棄可以證明價值的最高獎勵 ?到底是為什么 ?”她轉(zhuǎn)念心想，“那個高大的男人，肯定是魔鬼的化身 !” 方新教授剛剛轉(zhuǎn)過身來，就被卓木喜馬拉雅山脈的中部偏東南方向，可能越過國境線。你說，你不去德國了 ?” 方新教授肯定地點頭，瑪瑞重復(fù)道：“教授，方教授 !你真的不去參加那個論壇了嗎 ?那可是你一直想?yún)⒓拥陌?!” 方新長長吐了口氣，和藹地對瑪瑞笑笑，拍拍她的肩膀，說道：“去吧，瑪瑞，電話號碼簿在書桌左邊臺燈的座下。那是我們藏區(qū)特產(chǎn)，它們已 經(jīng)存在幾千萬年了，約在兩千年前流傳到希臘，后到羅馬帝國，又由東歐的斯拉夫族人傳到歐洲各國，至今世界名犬的體內(nèi)還保留著藏獒的研究理論“隔代大遺傳”是否有關(guān)。 美國，賓夕法尼亞州。強(qiáng)巴生長在一個叫達(dá)瓦奴措的小村，那是深入藏原腹地、最接近無人區(qū)的地方，他的名字，原意是能戰(zhàn)勝大海的人。 此時，所有設(shè)置均已完成，請啟動服務(wù)器并打開瀏覽器，在地址欄中輸入： . 總 結(jié) 畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)本科階段的最后一課 ,是對學(xué)生本科階段學(xué)習(xí)的總結(jié) ,是一個從理論學(xué)習(xí)到具體實踐的過度過程 .我的畢業(yè)設(shè) 計是用 ASP 做一個網(wǎng)上求職招聘系統(tǒng) .通過這次畢業(yè)設(shè)計 ,我學(xué)到了許多東西 ,達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計應(yīng)該達(dá)到的目的 .具體收獲如下 : (1)對軟件工程有了進(jìn)一步的了解 ,認(rèn)識到了軟件工程在軟件開發(fā)中的重要性 . ( 2)對 ASP 這門動態(tài)網(wǎng)頁編程語言 ,有了一定了解 ,并對網(wǎng)頁 HTML 技術(shù)有了更深的了解 . (3)對當(dāng)前流行的幾種網(wǎng)頁制作軟件有了一定的了解 ,并對 Web 數(shù)據(jù)庫也有所了解 . (4)了解了網(wǎng)絡(luò)計算模式 ,并且學(xué)會了如何在微軟 Windows 系統(tǒng)上構(gòu)建 Web服務(wù)器 ,并體會到了 “ 實踐 ” 與 “ 理論 ” 結(jié)合 . (5)學(xué)會了寫科技論文的基本方 法 . 致 謝 此次的畢業(yè)設(shè)計得到了許多老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助 ,在此我對他們表示誠摯的謝意 . 首先應(yīng)該要感謝的是我的指導(dǎo)老師許精明老師 ,在這次的畢業(yè)設(shè)計過程中 ,許老師一直對我們認(rèn)真的指導(dǎo)和監(jiān)督 ,給我們指出了學(xué)習(xí)的方向 ,讓我們可以按時的完成設(shè)計 . 其次我要感謝四年來傳授知識給我的各位老師 ,感謝他們四年來對我們的教導(dǎo)和關(guān)心 ,使我們具備了一定的專業(yè)知識和能力 . 最后我還要感謝同學(xué)們 ,因為大家一起的努力 ,相互幫助學(xué)習(xí) ,我們才可以在這四年的時光時快樂的學(xué)習(xí) . 參考書籍 [1]. 張海藩 《軟件工程 》 北京：人民郵電出版社 ,2021 年 [2]. 啟明工作室 《 ASP 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)實用開發(fā)技術(shù)》 北京 :人民郵電出版社200 年 9月 [3]. 盧鎮(zhèn)波 李春 段明輝 《 ASP 編程式實例入門與提高》 北京 :電子工業(yè)出版社 2021 年 9月 [4]. 張固 汪曉平 《 ASP 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)典型模塊開發(fā)實例解析》 北京 :人民郵電出版社 2021 年 7 月 [5]. 楊武 《 ASP 數(shù)據(jù)庫編程入門》 天津 :電子出版社 , 2021 年 7月 [6]. 賽奎春 《 ASP工程應(yīng)用與項目實踐》 北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 2021 年 4月 [7]. 李嚴(yán) 于亞芳 工國輝 《 ASP 數(shù)據(jù)庫開發(fā)實例解析》 北京 :機(jī)械工業(yè)出版社 2021 年 1 月 [8]. James ’ Brien 《 Introduction to Information Systems》北京 :高等教育出版社 ,2021 年 [9]. David ,《 Managing Informatiom Systems》 北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021 年 小方框無邊眼鏡，臉上總是掛著 微笑，有人稱呼他卓總，也有人稱呼他教授，真正親近的朋友，管他叫強(qiáng)巴。我在這里介紹 WinXP 中 ODBC 數(shù)據(jù)源的設(shè)置 ， Win98 與 Win2021的設(shè)置方法與之類似，請參考 WinXP 中設(shè)置的步驟進(jìn)行設(shè)置。 右鍵“開始菜單”→“管理工具”→展開“ Inter 信息服務(wù)”→右鍵“默認(rèn) W站點”→“屬性”選擇“主目錄”對網(wǎng)站的路徑進(jìn)行設(shè)置。注意要使 必須在該虛擬目錄的根目錄下，以確保有效。安裝好后，在 IIS 中新建站點目錄。如果為 2,則表示是從個人發(fā)給單位的 . 顯示界面如下 : 圖 518 6 系統(tǒng)使用說明書 服務(wù)器軟件配置： (1) windows XP (2) (3) Access XP 以上就是我此次開發(fā)系統(tǒng)的環(huán)境。 頁 ]amp。nbsp else [第 amp。 i amp。 39。?page= amp。 39。 amp。 39。 amp。 page amp。 and touser=1 ,1,1 if and (page)=1 then ?message=你沒有被招聘錄用的消息 end if % HTML HEAD META NAME=GENERATOR Content=Microsoft Visual Studio /HEAD BODY FORM action= method=POST id=form1 name=form1 P font size=4 face=幼圓 color=Goldenrod% session(username)%的錄用 /招聘情況 /font /P P % =1 if (_method)=GET then 39。 session(useronline) amp。 mrs(name)% /A /FONT /FONT/STRONGFONT/FONT/TD TD%=mrs(addr)% /TD TD%=mrs(wanted)% /TD /TR % wend end if end if % 應(yīng)聘結(jié)果 ( 文件 ) 該頁面的作用為顯示單位發(fā)給個人的消息 .點擊左 窗口的 “ 本人應(yīng)聘情況 ” ,則在右窗口顯示該頁面 .單位與個人之間的消息存在數(shù)據(jù)庫的 user表中 ,該表的字段是 touser 的值 .如果為 1,則表示消息是從單位發(fā)給個人的 ,如果為 2則表示消息是從個人發(fā)給單位的 . 顯示界面如下 : 圖 510 實現(xiàn)原代碼為 : % set rec=() =dsn=findjob =select * from user where user=39。 mrs(id) amp。執(zhí)行查詢 set mrs= % TABLE border=1 cellPadding=1 cellSpacing=1 width=90% TR TD公司名稱 /TD TD公司地址 /TD TD需求人才類型 /TD /TR % while not 39。find為帶參數(shù)的存儲查詢 =find 39。nbsp end if next set rec=nothing % 單位詳細(xì)信息 ( 文件 ) 在 顯示的頁面中點擊單位 ,查看單位的具體信息 ,顯示該頁面 .該頁面接收一個參數(shù)值 id的參數(shù)值為 ant顯示相應(yīng)公司的記錄 .此外還提供一個信息發(fā)送框 ,可以填寫發(fā)送信息給單位 .最終發(fā)送給單位的消息將寫入到數(shù)據(jù)庫的 user 表中 . 圖 58 查詢招聘單位 ( 文件 ) 用戶可以在該文件顯示的頁面中查詢單 位的情況 .在 “ 單位招聘的人才類型 ” 中填入相應(yīng)的字符串 ,點擊 “ 查詢 ” 按鈕 ,顯示查詢結(jié)果 .這些功能均由該文件完成 .查詢結(jié)果顯示的單位信息有單位名稱 ,單位地址和單位需要的人才類型 ,其中在單位名稱提供了一個鏈接如下 : ?id=ant 點擊查詢招聘單位后出現(xiàn)的界面如下 : 圖 59 實現(xiàn)原代碼如下 : % if (_method)=POST then if (txtsearch)= then 請?zhí)顚懖樵儣l件 else 39。 i amp。 頁 /a]amp。第 amp。 i amp。 rec(name)% /A /FONT /FONT/STRONGFONT/FONT/TD TDSTRONGFONT color=mediumorchid face=FONT %=rec(wanted)% /FONT /FONT/STRONGFONT/FONT/TD /TR % next % /TABLE P/P %for i=1 to if trim((page))trim(i) then [a href=39。 rec(id) amp。更新記錄 s