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正文內(nèi)容

信息技術(shù)教師個人述職報告大全(參考版)

2024-10-13 12:53本頁面
  

【正文】 以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,有更大的進(jìn)步。對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。1月在全區(qū)信息技術(shù)抽測中,我校名列全區(qū)第五。10月對全校老師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn),全校高級考試37人,31人通過考試,初級考試全過。博客和網(wǎng)絡(luò)的管理這學(xué)期對我們網(wǎng)站和博客進(jìn)行了全面的改版,包括各種資料的上傳、整個版式的大變動、相片的上傳,另外還增設(shè)了校長專題和政教工作兩個欄目,目前賈得一中博客點(diǎn)擊量已突破1萬2兩千多次。打印工作和飯卡管理本學(xué)期積極配合各處室,爭取第一時間內(nèi)完成對所需材料的電子化處理。利用課間以及放假時間,跟學(xué)生們一起捉蚯蚓,研究蚯蚓,做實(shí)驗。創(chuàng)新學(xué)生活動9月18號參加了由國家教育部和“微軟公司”主辦的“攜手助學(xué)”項目中的創(chuàng)新學(xué)生活動。xx月份,對每位老師的三項信息技術(shù)作業(yè),按堯都區(qū)進(jìn)修校下發(fā)的作業(yè)要求一一檢查,一對一的反饋意見,直到全部符合標(biāo)準(zhǔn)。每月對全校50多臺電腦進(jìn)行維護(hù)和管理,包括瑞星升級、打補(bǔ)丁、殺毒、清除系統(tǒng)垃圾等(2)針對老師和學(xué)生在上機(jī)過程中出現(xiàn)的問題,及時查看,一對一輔導(dǎo)。通過我的努力,學(xué)生上微機(jī)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,涌現(xiàn)出了好多優(yōu)秀的flash作品。學(xué)校有講課活動積極參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。二、教學(xué)工作作為一個青年教師,工作幾年來,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù),爭取上好每一節(jié)課。在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)以及教研組的工作,使我的工作有所開拓,不斷進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,不斷的提升與完善自我!篇四、信息技術(shù)教師個人述職報告轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作結(jié)束了,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,現(xiàn)在做以下總結(jié):一、思想方面工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦?;仡欉@一學(xué)期的工作,基本上是比較順利地完成了各項任務(wù)。這些活動,有的取得了很好的成績,有的僅僅是參與,但是我想更多的是精神上的收獲。我盡自我最大的努力管理好機(jī)房的每臺機(jī)子,并時不時對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行全面打掃。因此期望下學(xué)期大家能用心撰稿,支持我的工作,同時也是做好學(xué)校的宣傳工作。在這要說明一點(diǎn),基本上只要是上了我們校園網(wǎng)的新聞我都會在第一時間發(fā)送到蜀山教育網(wǎng),但是可能由于種種原因,并不是說有我上傳到蜀山教育信息網(wǎng)后臺的新聞都能被審核,所以當(dāng)有的老師撰寫的新聞沒有出此刻蜀山教育信息網(wǎng)上的時候,請諒解。因此“優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號,有我們組每一位教師的功勞,同時也有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和語、數(shù)兄弟教研組的幫忙。許多人對我的工作給予了肯定的評價,而我只能說我是用學(xué)習(xí)和服務(wù)的心態(tài)去努力做好我該做的,如果說是我的教研組計劃制定的好,或者說作為綜合組長,我組織開展的教研組活動有效,又或是說我從一開始就注意收集我們組的各項文字和圖片等資料,向著“優(yōu)秀教研組”的目標(biāo)而去。而最終“綜合組學(xué)科教研周”活動的成功開展,一次次的綜合學(xué)科教師和學(xué)生的獲獎,豐富而多彩的綜合組師生活動等等。三、教研組的工作本學(xué)期我有幸擔(dān)任我校綜合教研組長一職,綜合學(xué)科比較特殊,學(xué)科較多,有的學(xué)科甚至只有一名教師,因此,教研活動的開展往往受到限制。透過充分的準(zhǔn)備和四天不分晝夜的比賽,最終取得了一等獎的成績。教學(xué)效果也是十分明顯的,本學(xué)期我指導(dǎo)的兩位學(xué)生的電腦制作作品也榮獲了“合肥市中小學(xué)生電腦制作”一等獎。二、教學(xué)方面本學(xué)期我擔(dān)任三年級、五年級6個班的信息技術(shù)教學(xué),同時擔(dān)任我校綜合教研組長和校信息員的職務(wù)。篇三、信息技術(shù)教師個人述職報告轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,有辛勤過后的快樂,也有耕耘過后的收獲,但也存在著很多不足與遺憾,總體來說,不管是教學(xué)還是教研組和其他方面,都讓我收獲頗多,下方我對本學(xué)期的工作做一簡單總結(jié):一、思想方面在思想上我用心要求進(jìn)步,忠誠黨的教育事業(yè),用心參與學(xué)校黨組織的各項活動,堅決服從組織安排?!霸绞菍κ聵I(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職。教學(xué)模式需要探索研究,課堂中如何使學(xué)生即能有興趣地去學(xué)習(xí)、又將學(xué)生自身能力提高上去,以及如何對待學(xué)生在微機(jī)課堂中出現(xiàn)的不配合教師一起學(xué)習(xí)的現(xiàn)象等等,這些都說明自身水平與能力還有待以加強(qiáng),都需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中去探索。在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,我時刻警醒自己,嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名具有時代感,在教科研中具有領(lǐng)先意識的優(yōu)秀教師。四、其它方面在本學(xué)期做到了嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,忠誠黨的教育事業(yè),遵守作息時間,按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記,努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,做到學(xué)以致用。同時將理論知識與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時,認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,并能夠在操作上學(xué)會正確操作,我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三、教學(xué)業(yè)務(wù)方面教學(xué)工作是教師的中心工作。除了參加聽課,評課,參加教研活動外,我還注意到要自學(xué)。在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如與部分家長利用課余進(jìn)行溝通等形式學(xué)生進(jìn)行思想教育,轉(zhuǎn)化差生,促進(jìn)他們的發(fā)展。由于本學(xué)期為迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查,所以學(xué)校的材料比較多,以至于耽誤了學(xué)生的信息技術(shù)課程,我計劃在下學(xué)期利用課余時間或興趣小組時間將課程補(bǔ)上,以利于學(xué)校整體工作的開展和完成上級規(guī)定的課時計劃。所以能夠上好每節(jié)課對老師、對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課,同時完成部分領(lǐng)導(dǎo)的材料打印工作。但在實(shí)際教學(xué)過程中也存在一些不盡人意的地方比如:微機(jī)室在今年雖然微機(jī)數(shù)量增加了,能夠滿足學(xué)生的需要,但是學(xué)生每節(jié)課只有40分鐘,由于課節(jié)與課節(jié)間不能發(fā)生沖突,所以無形中減少了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)時間,但由于事先組織計劃及安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)到大量電腦知識過程中培養(yǎng)了班級間相互融洽的氛圍及交流與學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過一節(jié)課的教學(xué)使學(xué)生既掌握知識又掌握技巧,使他們有成就感,學(xué)生上了每一節(jié)課都有收獲。在備課活動中,積極征求其他學(xué)科教師的意見,并
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