【正文】 任前方道路多么坎坷，我們依然塵風(fēng)破浪，共赴前程，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事，因?yàn)槊總€(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以請(qǐng)這些同學(xué)注意一下自己的行為，構(gòu)建文明校園需要每個(gè)人的努力。在大學(xué)校園里，最難讓人接受的就是不文明的戀愛(ài)，我相信每個(gè)人都對(duì)愛(ài)情有一份憧憬，大學(xué)的愛(ài)情是純潔、幸福的標(biāo)本。尊重并不意味著膽怯與軟弱，是一種德行，帶有神奇的力量，它體現(xiàn)了一個(gè)人的道德之高尚與否，心地之純正與否，氣度之寬廣與否。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，是一切美好事物的共同點(diǎn)。當(dāng)讓別人聽(tīng)到這么刺耳的話(huà)的時(shí)候，對(duì)別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨?？扇缃?，許多大學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。這個(gè)道理誰(shuí)都明白。我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建壞境文明，也要注重精神文明。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭(zhēng)作文明學(xué)生，那么我們對(duì)大自然的恩賜就問(wèn)心無(wú)愧了。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。冬天，白雪皚皚，整個(gè)校園沉浸在一片潔白當(dāng)中。早晨推開(kāi)窗戶(hù)，便可聞到花兒散發(fā)的清香。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿(mǎn)眼的綠色溫柔著我們的視線(xiàn)。作為大三的我們，不知不覺(jué)在校園里度過(guò)了兩年年完整的春夏秋冬，我們感受著四季交替的美麗。文明是潔凈的靈魂，它把所有的渾濁都驅(qū)散殆盡。倡議人：xxx20xx年xx月xx日第五篇：攜手共創(chuàng)文明校園攜手共創(chuàng)文明校園文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。校內(nèi)人人都說(shuō)文明話(huà)，在任何場(chǎng)合不說(shuō)臟話(huà)，不爆粗口；看到有人打架，要及時(shí)告訴老師并勸說(shuō)制止。多用一句文明語(yǔ)，為校園增加一份美麗。幫助清潔工阿姨掃地等。但還有會(huì)有許多同學(xué)、教師在校園里亂丟垃圾，無(wú)視清潔工阿姨心勞。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓干凈整潔的學(xué)生食堂，成為校園中一道靚麗的風(fēng)景！餐盤(pán)回收，舉手之勞，點(diǎn)滴行動(dòng)，鑄就美德。四、各級(jí)學(xué)生干部做好帶頭模范作用，主動(dòng)參與此次行動(dòng)。二、自覺(jué)的將餐具分類(lèi)放在指定的位置?！皩W(xué)校是我家，潔凈靠大家“！創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動(dòng)起來(lái)，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！xxx20xx年xx月xx日共創(chuàng)文明校園倡議書(shū)13同學(xué)們：當(dāng)你到食堂吃飯，看到桌子上堆滿(mǎn)了餐盤(pán)，為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定，甚至還得和同伴討論一番的經(jīng)歷嗎？當(dāng)你看到滿(mǎn)桌子的飯粒、剩菜、有為此而降低食欲嗎？為了更好地改善食堂就餐環(huán)境，創(chuàng)建校園文明，請(qǐng)同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從主動(dòng)回收餐盤(pán)做起，樹(shù)立文明校園形象，打造更加和諧美好的新桂航。三、校園內(nèi)看到被風(fēng)吹倒的自行車(chē)，希望大家能順手扶起來(lái)。二、教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓路過(guò)走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時(shí)順手扔進(jìn)垃圾桶。最后，讓我們同學(xué)校的文明禮儀教育活動(dòng)緊密的結(jié)合起來(lái)，切實(shí)提高自身文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校園文化。四努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才。在家庭中，我們是文明的孩子。三愛(ài)校如家，節(jié)儉自律。要注重個(gè)人品德修養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)同學(xué)。增強(qiáng)自己行為舉止的自覺(jué)性，創(chuàng)建文明校園。我們?cè)诖颂岢鲆韵鲁h：一明德修身，博學(xué)踐行。使綠色的校園處處綻放文明之花。伴著和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光。請(qǐng)節(jié)約用水，水是生命之源，我們要合理使用水資源。提倡“彎腰精神”，清除白色污染，隨手撿拾紙屑。宿舍同學(xué)相互幫助，和睦相處，營(yíng)造溫馨的生活氛圍。盡量減少外出用餐次數(shù)，不食用送餐食品，到食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)，不大聲喧嘩、不擁擠，飯后主動(dòng)收拾餐具。杜絕學(xué)習(xí)場(chǎng)所內(nèi)追逐打鬧、制造噪音，影響教學(xué)秩序?！皩?kù)o方能致遠(yuǎn)，凈心乃可明德”。基于東北農(nóng)業(yè)大學(xué)“校園十大不文明行為”調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，東北農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生文明示范隊(duì)向全校學(xué)生發(fā)出倡議：“爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，共創(chuàng)和諧校園”。傳承中華民族精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化社會(huì)公德意識(shí)，提升文明素質(zhì)，是我們的責(zé)任和使命，新時(shí)代大學(xué)生更應(yīng)成為文明禮儀的倡導(dǎo)者、身行者和示范者。乘公共車(chē)輛時(shí)，對(duì)老人、病者、及其他有困難者應(yīng)主動(dòng)讓座，車(chē)上擁擠碰痛對(duì)方，應(yīng)主動(dòng)道歉，被碰痛時(shí)不要斤斤計(jì)較。看到有殘疾的人或老年人行動(dòng)不便要主動(dòng)上去幫忙，不要以別人的殘廢、生理的缺陷開(kāi)玩笑，或以此起綽號(hào)，損傷他們的自尊心，玩弄?dú)垙U人用的工具是不禮貌的。過(guò)馬路要紅燈停，綠燈行，遵守交通文明法規(guī)，聽(tīng)從執(zhí)法人員的指揮，以免發(fā)生出人命的悲劇。大人或小孩外出不可隨地亂吐痰、毀壞花草樹(shù)木、違反交通規(guī)則或者阻止行政人員辦法。我們應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。不管是在學(xué)校還是社會(huì)，文明都會(huì)是大家外在的精神財(cái)富的表現(xiàn)，比任何的高貴的裝束、財(cái)物更讓人尊敬和羨慕。有理想、有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)時(shí)刻為社會(huì)作貢獻(xiàn)的年輕人。學(xué)雷鋒做好事，積極參與志愿者活動(dòng)。不要隨手往寢室窗戶(hù)外亂扔垃圾(比如塑料袋、飯盒等)。三、創(chuàng)造文明宿舍要保持良好的寢室和個(gè)人衛(wèi)生，男生不留長(zhǎng)發(fā)。不要在上課時(shí)打瞌睡、玩手機(jī)、閑聊。不要在自修時(shí)間大聲喧嘩，影響他人學(xué)習(xí)。同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，友好相處。休息時(shí)間，不打攪他人。用餐時(shí)，不鋪張浪費(fèi)，節(jié)儉惜福。你的這一聲問(wèn)候，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。不要亂扔垃圾或隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生公德。不在墻上留下你的腳印。