寫一種小動(dòng)物教案(參考版)
2024-10-13 12:40本頁(yè)面
【正文】 。課后我會(huì)在小組同學(xué)推薦的基礎(chǔ)上，挑選出優(yōu)秀的句段，刊登在我們的班級(jí)快訊上。我想作者在我們這么大的時(shí)候也未必能寫的這樣好。交流：讀一下自己認(rèn)為寫的最滿意的句子，大家聽(tīng)聽(tīng)，在這個(gè)過(guò)程中你可以傾聽(tīng)、也可以在聽(tīng)后發(fā)表你的見(jiàn)解。寫的時(shí)候，你可以選擇其中的兩個(gè)句子作為文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。下面同桌互相說(shuō)說(shuō)你要向大家介紹的小動(dòng)物。我知道在生活中，很多同學(xué)也有動(dòng)物朋友，你愿意給大家說(shuō)說(shuō)你的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？說(shuō)的時(shí)候先告訴大家它是誰(shuí)，然后說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。寫翠鳥外形特點(diǎn)的時(shí)候又是圍繞什么寫的，按照什么順序呢？（圍繞顏色鮮艷來(lái)寫的；順序是頭背腹眼睛嘴）翠鳥動(dòng)作靈活，這也是它區(qū)別于其他動(dòng)物特點(diǎn)，所以作者在介紹的時(shí)候，運(yùn)用了貼切的詞語(yǔ)，把它的機(jī)靈勁寫了出來(lái)。重點(diǎn)部分貫穿人物活動(dòng)。寫法索引①抓住人物特點(diǎn)：一人一事，不要面面俱到②選擇典型事例：重點(diǎn)部分要詳寫，注意把人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作，內(nèi)心寫細(xì)致寫具體。③按一定順序?qū)懀骸翱偡纸Y(jié)構(gòu)”開(kāi)頭概括品質(zhì)，可結(jié)合肖像描寫。C、同桌根據(jù)評(píng)改重點(diǎn)互相評(píng)議。B、是否寫出了動(dòng)物的動(dòng)作情態(tài)。十、習(xí)作講評(píng)。3注意分段。要求：1 寫出特點(diǎn)。用比喻句或擬人句說(shuō)說(shuō)描寫動(dòng)物的句子。）說(shuō)說(shuō)這種動(dòng)物的活動(dòng)（如：怎樣進(jìn)食的、怎樣嬉戲的、怎樣洗澡的、怎樣休息等）（如活潑的金魚，忠實(shí)的狗，調(diào)皮的猴，美麗的小鳥等。組內(nèi)交流描寫動(dòng)物的詞語(yǔ)。（三）具體：用具體的事例來(lái)說(shuō)明它的特點(diǎn)。請(qǐng)一個(gè)學(xué)生來(lái)朗讀。要具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。同學(xué)們見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物，有天上的鳥，地上的蟲，還有水中的魚；有動(dòng)物園里的猴子、大象，還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等。培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的情趣。出示例文對(duì)外形的描寫出示例文中隊(duì)活動(dòng)的描寫賞析例文中抓住特點(diǎn)、打比方和過(guò)渡句的運(yùn)用五、思考自己的習(xí)作該如何寫，文思敏捷的同學(xué)進(jìn)行匯報(bào)，同學(xué)評(píng)議。二、梳理題目要求一邊提問(wèn)一邊板書 要寫什么：一種小動(dòng)物題目要求：外形活動(dòng)打比方過(guò)渡句（抓住特點(diǎn)）根據(jù)上述要求，你打算如何來(lái)寫呢？ 板書： 怎么來(lái)寫：第一段：外形第二段：活動(dòng)第三段：喜愛(ài)、感受三、游戲“猜猜我是誰(shuí)”：投影出示學(xué)生的作文片斷，自讀片斷，猜出所寫的動(dòng)物是什么，再結(jié)合題目要求提出修改意見(jiàn)，以進(jìn)一步明確習(xí)作的要求。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：觀察和習(xí)作的順序語(yǔ)言的具體生動(dòng) 教學(xué)過(guò)程：一
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