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正文內(nèi)容

初中畢業(yè)生自我評語(參考版)

2024-10-13 12:10本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。畢業(yè)生自我評價范例4本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。畢業(yè)生自我評價范例3本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀(jì)守法,舉止文明,正直守信,有團(tuán)隊(duì)精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動,活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。長沙新東方烹飪學(xué)院在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處,與千余家酒店、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系,為學(xué)生就業(yè)提供了可靠的保障,讓您就業(yè)無憂 !第五篇:初中畢業(yè)生自我評價畢業(yè)生自我評價范例1本人性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),易于接受新事物。隨著我國餐飲業(yè)向現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化、國際化方向邁進(jìn),現(xiàn)在餐飲人才需求越來越大,待遇也越來越高,據(jù)《大洋新聞報道》,廣州、深圳年薪80萬高級廚師難聘。在社會競爭激烈的今天,掌握一門實(shí)用而可靠的技術(shù)是一條通往成功的捷徑,但需要慎重選擇適合自己的好專業(yè)和學(xué)校。現(xiàn)在一般用人單位,如果在大學(xué)本科畢業(yè)生和技工學(xué)校畢業(yè)生之間選擇,往往更看好技工學(xué)校畢業(yè)生,原因就在其中。當(dāng)今社會,能力為先,生存是第一重要的,落榜考生接受職業(yè)教育學(xué)習(xí),掌握一門扎實(shí)的專業(yè)技能,更適合自己的選擇和發(fā)展。無論是高考還是中考,考生面臨的將是適合自己的選擇,不同的選擇,決定不同的將來,是“以能力求生存”還是“以學(xué)歷求生存”這是一種觀念,也是很多人士經(jīng)常談及的社會話題。長沙新東方烹飪學(xué)院在以關(guān)心每一位學(xué)生職業(yè)道路為基本,在全國各地設(shè)立20多個就業(yè)安置辦事處,與千余家酒店、賓館建立了長期穩(wěn)定的人才供求關(guān)系。到底是什么導(dǎo)致了如此大的反差,初中生該何去何從?職業(yè)教育的培養(yǎng)對象都是從事生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線職業(yè)崗位的實(shí)用性人才,這些人才占從業(yè)人員的絕大多數(shù)。當(dāng)手持高學(xué)歷的大學(xué)生,在求職大軍中四處碰壁時,成績不夠理想的初中生該如何求的生存,是所有初中生亟需規(guī)劃的問題。附上一題外話:初中沒有考上好的高中,天生我材必有用,學(xué)廚師可以改變?nèi)松?。?dāng)然,自我評價的功能不僅僅是心理上的,也具有社會的意義。跟人的態(tài)度相關(guān)聯(lián)的交叉學(xué)科研究應(yīng)當(dāng)屬于價值科學(xué)的大范疇。這些分學(xué)科的研究,似乎都不能全面展示自我評價的本質(zhì)和過程。作為評價,主體的態(tài)度必然對評價本身有影響,因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念,主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。這樣,自我意識、自省能力、現(xiàn)實(shí)需要三者共同構(gòu)成自我評價發(fā)生的前提條件。與此同時,自我評價還需要人的內(nèi)省能力。沒有評價的動力,自我評價的機(jī)制就不會發(fā)動起來。自我評價屬于意向性活動形式之一。第二,自我意識僅僅是自我評價發(fā)生的前提之一,而不是惟一的和充分的條件。由于自我評價的功能發(fā)揮是以正確地認(rèn)識自我為前提的,為了充分它的功能和作用,還必須探討正確地評價自我的途徑和方法。自我評價不僅具有獨(dú)特的自我功能,促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn),而且具有重要的社會功能,極大地影響人與人之間的交往方式。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。它是自我意識發(fā)展的產(chǎn)物。主體對自己思想、愿望、行為和個性特點(diǎn)的判斷和評價。總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn),以及老師和家長的建議和教導(dǎo),改正自己不足的方面 ,爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發(fā)展,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。初中畢業(yè)生自我評價15初中畢業(yè)生自我評價模版一般為:第一段:說自己的人品等方面得到了培養(yǎng),形成了……的好品質(zhì);第二段:學(xué)習(xí)如何認(rèn)真,然后成績?nèi)〉昧嗽趺礃拥倪M(jìn)步;第三段:在班級、學(xué)?;顒尤绾畏e極參與及成績;第四段:你的遠(yuǎn)大志向云云……初中畢業(yè)生自我評價范文:在初中階段的三年時間里,我成長了許多。力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,所以中考并不意味著結(jié)束,初中應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。希望能在以后的日子里,越做越出色!1本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人具有較強(qiáng)的思考能力,對藝術(shù)有濃厚的興趣,具有較好的審美能力。在文化科目里,自己認(rèn)真的對待,書法、字體工整。雖然有時會因?yàn)榍啻浩诘哪娣葱睦砗图议L吵嘴,但是事后自己主動與父母溝通并誠懇道歉。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真按時完成作業(yè),每次考試后能夠認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在學(xué)校與同學(xué)相處融洽,互相學(xué)習(xí)、相互幫助。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。曾多次積極參與學(xué)校組織的各種集體活動,得到同學(xué)的一致好評。在校期間一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員一職,負(fù)責(zé)管理全班同學(xué)的學(xué)習(xí)事務(wù),溝通教師與學(xué)生,了解課堂反饋,及時匯報,以達(dá)到全班更好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我堅(jiān)信時間會證明一切,同時也會帶走一切,所以我會更加珍惜今天的光陰,以百分之百的精神迎接美好的明天。這三年間,經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達(dá)自己的主見而不是一味依賴?yán)蠋熂议L;學(xué)習(xí)的同時,我也學(xué)會了怎樣處理人際關(guān)系;通過與同學(xué)的相處對團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作有了更加深刻的認(rèn)識。我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間的排球隊(duì)長,參加了歷年的班級各種比賽。我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項(xiàng)有益活動,培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。學(xué)習(xí)之余,走出校門,本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,與不同的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我深知學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是要先學(xué)會做人,做一個有知識、有文化、有理想、有抱負(fù)的青少年,因此我嚴(yán)格要求自己的言行舉止,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。本人在初中三年的學(xué)習(xí)中刻苦努力,知進(jìn)取,做到課前預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。初中畢業(yè)生自我評價14初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),發(fā)揮思維敏捷的優(yōu)勢,做到精益求精,由于平易近人,是班級的第一團(tuán)員,獲得了老師和同學(xué)的贊同。初中畢業(yè)生自我評價13時光飛逝,初中三年的沒學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,回顧三年的學(xué)習(xí)生活,我從一個懵懂的頑童成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生,即將臨中選拔進(jìn)入高中學(xué)習(xí),為此我感謝我的學(xué)校和養(yǎng)育我的父母。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。我明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在初中階段的三年時間里,我成長了許多。初中畢業(yè)生自我鑒定范文文章初中畢業(yè)生自我鑒定范文出自初中畢業(yè)生自我評價12本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進(jìn)一步努力,我相信自己的綜合實(shí)力還會再上一個層次。當(dāng)然,我也存在一些缺點(diǎn)。初一年在校田徑運(yùn)動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。課外知識豐富,曾在初二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步,并做到了各科的均衡發(fā)展。我熱愛祖國,衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進(jìn)步。擅長操作電腦,利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電腦的軟硬件操作技術(shù),能夠熟練運(yùn)用電腦幫助自己的學(xué)習(xí)。本人團(tuán)結(jié)集體,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,作為班委,能夠以身作則,積極參加班集體的活動,并能在集體活動中發(fā)揮較強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)作用。本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項(xiàng)活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負(fù),有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。在未來,我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),矯正缺點(diǎn),以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。三年來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,期中考試、期末考試等重大考試均居年級前列。三、學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦我知道學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對問題有獨(dú)到的見解。積極維護(hù)班內(nèi)榮譽(yù),主動找班內(nèi)后進(jìn)朋友談心,通過大量的思想工作,使朋友的集體觀念到提高,班級風(fēng)貌得到提升。在班級工作中,我配合班主任的各項(xiàng)工作,在老師與朋友之間起到了紐帶的作用,熱心幫助朋友們解決生活上、學(xué)習(xí)上的困難,負(fù)責(zé)班級工作規(guī)劃及活動的開展,與班委積極配合,組織各項(xiàng)活動,取得了良好的成果。上課從不遲到早退,從未請過任何病事假。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的數(shù)學(xué)課帶表和班長,能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,團(tuán)結(jié)朋友,配合老師工作,任職期間獲得了老師和朋友的一致好評,在平時的生活中,積極的幫助和引導(dǎo)身邊的朋友,嚴(yán)格樹立一名中學(xué)生的良好形象。在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。當(dāng)然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能提高。另外,在家里,我尊敬長輩,經(jīng)常幫家里人做家務(wù)活。在體、美方面,我積極參加體育鍛煉,體育課或其他測驗(yàn),我都認(rèn)真對待,全力以赴,不斷提高自己的身體健康水平,鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。在三年的學(xué)習(xí)中,我擔(dān)任語文科代表,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)過程中,我稍有不足,但也努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間。在思想上和行動上,我向團(tuán)支部靠攏,并加入了中國共青團(tuán)。通過學(xué)習(xí)政治課,我懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理:尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體。初中畢業(yè)生自我評價8我自上初中以來,在老師的諄諄教導(dǎo)下,無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進(jìn)步。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,在學(xué)習(xí)上較于浮躁,不能持之以恒是我的缺點(diǎn),對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學(xué)學(xué)習(xí);另外書寫還不夠工整,這一點(diǎn)還需日后多加練習(xí)。希望能在以后的日子里,越做越出色!六我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運(yùn)動,并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。本人具有較強(qiáng)的思考能
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