【正文】 （4）只有認(rèn)真參加危險化學(xué)品安全班組長培訓(xùn)，才能反“三違”做到保護(hù)自己、保護(hù)他人，做到自己不違章，崗位無事故，現(xiàn)場很安全。（2）只有認(rèn)真參加危險化學(xué)品安全再班組長培訓(xùn)，才能更徹底理解危險化學(xué)品特性，加強自我防護(hù)，才能自己受益，他人受益，臨鋼收益，國家收益。我認(rèn)到危險化學(xué)品安全再培訓(xùn)是重要性和必要性的，深刻體會到：（1）只有經(jīng)過危險化學(xué)品安全班組長培訓(xùn)才能實踐“安全第一預(yù)防為主綜合治理”方針。2011年正月十七在煉鐵檢修發(fā)生易燃化學(xué)品爆炸，當(dāng)場炸傷8人，影響生產(chǎn)損失很多，教訓(xùn)深刻。識。從案例中可知,倉庫本來空間狹小,不應(yīng)該再存放其他物品,因為存儲的物品之間要求應(yīng)該留有一定的距離。以上案例中,未采取任何防護(hù)措施,也未對現(xiàn)場進(jìn)行清理,就進(jìn)行作業(yè),因此導(dǎo)致事故發(fā)生。請指出以上案例中存在的錯誤做法和正確做法,并說明原因。領(lǐng)導(dǎo)指派電焊工將一鐵架割開,在切割過程中,火星濺到木箱上引起木箱著火。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫通，結(jié)合實際地運用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強班子團(tuán)隊凝聚力。在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。班組“6S”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認(rèn)可。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進(jìn)心。既要實干，也要巧干。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。授課形式新奇、生動、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會。（4）、要查清是否有人留在污染區(qū)與著火區(qū)。（2）、應(yīng)向側(cè)上風(fēng)方向轉(zhuǎn)移，明確專人引導(dǎo)和護(hù)送疏散人員到安全區(qū)，并且在疏散或撤離的路線上設(shè)立哨位、指明方向。(3)通風(fēng):用全面通風(fēng)或局部通風(fēng)手段排除或降低有害物在空氣中的濃度。防護(hù)用品本身的失效就意味著保護(hù)屏障的消失,因此個體防護(hù)不能被視為控制危害的主要手段,而只能作為一種輔助性措施。如酸性腐蝕品能腐蝕庫房的水泥地面，而氫氟酸能腐蝕玻璃。能和布匹、木材、紙張、皮革等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使其遭受腐蝕損壞。腐蝕品中的酸和堿甚至鹽類都能引起金屬不同程度的腐蝕。?答:腐蝕品的強烈腐蝕性表現(xiàn)在:(1)對人體有腐蝕作用，造成化學(xué)灼傷。（5）加強安全教育，奠定安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。（3）做好班組成員的思想工作，增強安全生產(chǎn)防范意識。六、論述題1班組長如何貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針？答：班組長貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針要做到以下幾點：（1）牢固樹立“安全第一”的思想，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。(3)監(jiān)火人不在現(xiàn)場不動火?！傲A(yù)”是什么？答:安全行為養(yǎng)成“六預(yù)”是預(yù)知預(yù)想，預(yù)報預(yù)警，“三不動火”是指什么?答:禁火區(qū)動火作業(yè)的“三不動火”是指:(1)沒有動火證不動火。?答:化學(xué)爆炸的主要特點是:反應(yīng)速度極快，放出大量的熱，產(chǎn)生大量的氣體，上述三者都同時具備的化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)生爆炸。？答班組安全管理的基本內(nèi)容有：安全生產(chǎn)管理，安全技術(shù)，職業(yè)健康。（√），累積達(dá)一定的量，能與體液和組織發(fā)生生物化學(xué)用作或生物物理學(xué)變化，擾亂或破壞肌體的正常生理功能，引起暫時性或持入性的病理狀態(tài)，甚至危及生命的物品。取樣后，應(yīng)將閥門關(guān)嚴(yán)。進(jìn)容器內(nèi)取樣，應(yīng)有人監(jiān)護(hù)。（√），應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定清除化學(xué)廢料和盛裝危險化學(xué)品的廢舊容器。（，涉及危險化學(xué)品運作的各類企業(yè)都應(yīng)該制定應(yīng)急救援預(yù)案。（√）；未經(jīng)資質(zhì)認(rèn)定，不得運輸危險化學(xué)品。（√）、危害性、預(yù)防措施、培訓(xùn)程序。（，每年至少檢測一次。）。（須培訓(xùn)合格）。（，在盛裝危險化學(xué)品的容器或包裝經(jīng)過處理并確認(rèn)其危險性完全消除后,方可撕下。四、判斷題，不得混合貯存。（火車除外）通過市區(qū)時，應(yīng)當(dāng)遵守所在地公安機關(guān)規(guī)定的（行車時間）和（路線），中途不得隨意停車。企業(yè)在最高建筑物上應(yīng)設(shè)立“（風(fēng)向標(biāo)）”。，其主要有以下方法治理粉塵：（替代、變更工藝、隔離、通風(fēng)）。（突發(fā)性）（復(fù)雜性）（嚴(yán)重性）特征（動火許可證）,否則,不能進(jìn)行作業(yè)。（禁止表志）（警告標(biāo)志）（命令標(biāo)志）（提示標(biāo)志）四大類。“三無”管理是指（個人無違章）（崗位無隱患）（班組無事故）。,其包裝應(yīng)該采取（避光）措施。 （實現(xiàn)共同目標(biāo)）（協(xié)調(diào)成員之間關(guān)系）（提高執(zhí)行力）（形成共同價值觀）。A、安全宣傳標(biāo)語B、安全宣教掛圖C、安全警示標(biāo)志(C)最危險。 、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學(xué)品和處置廢棄危險化學(xué)品的單位，其（A）必須保證本單位危險化學(xué)品的安全管理符合有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定和國家標(biāo)準(zhǔn)，并對本單位危險化學(xué)品的安全負(fù)責(zé)。 、軟布抹去,不能用(B)撲滅。A、中學(xué) B、高中或高中以上（C)、大專(A)沖洗。 (A)物質(zhì)屬于自燃物品? (A)性質(zhì)的化學(xué)品遠(yuǎn)遠(yuǎn)分離。A、生活設(shè)施B、福利設(shè)施C、安全設(shè)施,下面(C)做法是錯誤的。、警告、注意 、爆炸、自燃 、還原性、氧化性(B)。（B）制度。1職業(yè)有害因素：是指職業(yè)活動中存在的不良因素，包括生產(chǎn)過程中存在有害因素，還包括勞動過程和生產(chǎn)環(huán)境中存在的有害因素。、作業(yè)現(xiàn)場“6S”：即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全，它以全體職工的行為養(yǎng)成為目標(biāo)，通過每個人、每件事、每一天、每一處行為的規(guī)范，實行全員控制，生產(chǎn)過程控制和重點人員控制?；瘜W(xué)事故應(yīng)急救援：危險化學(xué)品由于各種原因造成或可能造成多人傷亡及其他較大社會危害時,為及時控制危險源，搶救受害人員，指導(dǎo)群眾防護(hù)和組織撤離，消除危害后果而組織的救援活動。班組安全文化：是班組在企業(yè)的經(jīng)營活動中，保護(hù)職工的健康，尊重職工的生命、實現(xiàn)人的價值所采取一系列措施，是安全觀念和安全行為準(zhǔn)則的總和。5．班組安全生產(chǎn)管理：是指通過改善勞動條件，在防止傷亡事故和職業(yè)病等方面采取一系列措施，以保護(hù)勞動者在生產(chǎn)過程中的安全和健康的組織管理工作的統(tǒng)稱。特種作業(yè)：是指容易發(fā)生事故，對操作者本人、他人的安全健康及設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。第五篇：危險化學(xué)品企業(yè)班組長安全知識危險化學(xué)品企業(yè)班組長安全培訓(xùn)復(fù)習(xí)題及答案一、名詞解釋：危險化學(xué)品：具有易燃、易爆、有毒、有害及有腐蝕等危險特性，容易對人員、設(shè)施、環(huán)境造成傷害或損害的化學(xué)品。?答:個體防護(hù)用品既不能降低作業(yè)場所中有害化學(xué)品的濃度,也不能消除作業(yè)場所的有害化學(xué)品,而只是一道阻止有害物進(jìn)入人體的屏障。?答:國家對危險化學(xué)品的運輸實行資質(zhì)認(rèn)定制度。(3)通風(fēng):用全面通風(fēng)或局部通風(fēng)手段排除或降低有害物在空氣中的濃度。(9)著火撲救不當(dāng)。(7)建筑物不符合存放要求。(5)包裝損壞或不符合要求。(3)產(chǎn)品變質(zhì)。，危險化學(xué)品儲存發(fā)生火災(zāi)的原因主要有哪九種情況?答:總結(jié)多年的經(jīng)驗和案例，危險化學(xué)品儲存發(fā)生火災(zāi)的原因主要有九種情況:(1)著火源控制不嚴(yán)。(8)生產(chǎn)企業(yè)名稱、地址、郵編、電話。(6)批號。(4)安全措施。(2)警示詞。?答:腐蝕品之所以具有強烈的腐蝕性，其基本原因主要是由于這類物品具有或酸性、堿性、或氧化性、或吸水性等所致。(4)對建筑物有腐蝕作用。(3)對有機物質(zhì)有腐蝕作用。(2)對金屬有腐蝕作用。，它能使動物皮膚和金屬受什么損害?答:酸性腐蝕品危險性較大，它能使動物皮膚受腐蝕，它也腐蝕金屬。?在皮膚破裂時，應(yīng)怎么辦?答:進(jìn)行有毒品作業(yè)時應(yīng)嚴(yán)禁飲食、吸煙等。?答:遇濕易燃物品嚴(yán)禁露天存放，庫房必須干燥，嚴(yán)防漏水或雨雪侵入。、熱源能引起燃燒外，對哪些作用也很敏感?答:易燃固體對摩擦、撞擊、震動也很敏感。(6)搬運金屬容器,嚴(yán)禁在地上拋擲或拖拉,在容器可能碰撞部位覆蓋不發(fā)生火花的材料。(4)用銅制、術(shù)制工具代替鐵制工具,凡是會發(fā)生撞擊或者摩擦的兩部分應(yīng)該采用不同的金屬。(2)防止金屬零件、鐵釘?shù)嚷淙朔鬯闄C、反應(yīng)器、提升機等設(shè)備內(nèi)。?答:易燃?xì)怏w除具有爆炸性外，有的還具有易燃性、助燃性、毒害性、窒息性等性質(zhì)。?答:壓縮氣體和液化氣體不允許泄露。?答:爆炸可分為核爆炸、物理爆炸、化學(xué)爆炸3種形式。禁止吸煙。對散落的粉狀或粒狀爆炸品，應(yīng)當(dāng)用水潤濕后，再用鋸末或棉絮等柔軟的材料輕輕收集，轉(zhuǎn)到安全地帶處置勿使殘留。（，應(yīng)在遠(yuǎn)離市區(qū)和居民區(qū)的當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)方向和河流下游的地域。（，《條例》第45條規(guī)定：不得郵寄。（，濃硫酸、液堿與鍍鋅鐵制容器起化學(xué)反應(yīng)。），其危險性越大。（√），但如果沒有必要的外界作用，爆炸也會發(fā)生。（，液氯鋼瓶與液氨鋼瓶不得在同庫存放。(√)、擴(kuò)建、擴(kuò)大許可經(jīng)營范圍，應(yīng)當(dāng)事前重新申請辦理經(jīng)營許可證。）、年需要量、最大儲量不需要進(jìn)行登記(，《危險化學(xué)品登記管理規(guī)定辦法》規(guī)定：必須進(jìn)行登記。）、通風(fēng)、干燥的場所，可以露天存放。）。）。），禁止用于生產(chǎn)其他可能進(jìn)入人民日常生活的化學(xué)產(chǎn)品和日用化學(xué)品。（√）、儲存企業(yè)改建、擴(kuò)建的無須經(jīng)過有關(guān)部門的審查批準(zhǔn)，但設(shè)立危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存企業(yè)必須依照規(guī)定經(jīng)審查批準(zhǔn)。（√），不應(yīng)飲食和吸煙。（√）；未經(jīng)資質(zhì)認(rèn)定，不得運輸危險化學(xué)品。（√），應(yīng)適當(dāng)縮短工作時間，一般每天要實行4至6小時工作制。（，應(yīng)站在上風(fēng)向）（在國家正式規(guī)定頒發(fā)前暫按2000米執(zhí)行）不得建居民點、公共設(shè)施、供水水源、水源保護(hù)區(qū)和交通干線。取樣時，人應(yīng)站在下風(fēng)向側(cè)面。（，必須收集起來送到專門的單位集中處理）、有腐蝕性、有刺激性的樣品，必須戴防毒面具，置換氣體應(yīng)注意排至室外，防止中毒。）、暴風(fēng)雨天氣里應(yīng)該抓緊時間進(jìn)行罐(槽)的裝卸工作。（√）。當(dāng)有充分理由判斷安全與健康受到威脅時，可以脫離危險區(qū)，并不受不公正待遇。（，