十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員推薦材料5篇(參考版)
2024-10-13 12:01本頁(yè)面
【正文】 。再則，他每年都要組織開(kāi)展一次讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)，系列活動(dòng)包括經(jīng)典誦讀展示、主題征文活動(dòng)、讀書(shū)交流會(huì)、優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、讀書(shū)演講比賽等，同時(shí)，他還參與校報(bào)的設(shè)計(jì)，精心編排，用心規(guī)劃，使校報(bào)成為深受學(xué)生喜愛(ài)的讀物，今年，學(xué)校的校報(bào)還在省級(jí)校報(bào)評(píng)比中活動(dòng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生在大量好書(shū)的熏染下，培養(yǎng)了高尚的情操。首先，他安排每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)了班級(jí)圖書(shū)館，學(xué)生每人捐一本書(shū)，這樣積少成多，每班都有了幾十本圖書(shū)。三、精心策劃、打造“書(shū)香”校園書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀好書(shū)就是在和高尚的人對(duì)話，可以凈化心靈、升華人格。2011年學(xué)校還被評(píng)為銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。通過(guò)這些措施，學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣日益濃厚，科技意識(shí)和能力不斷提高，學(xué)校在科技發(fā)面取得了顯著成果。其次，他聯(lián)系學(xué)校的計(jì)算機(jī)老師，成立了機(jī)器人興趣小組，長(zhǎng)期開(kāi)展機(jī)器人方面的訓(xùn)練，逐漸形成學(xué)校的教學(xué)特色。首先，多次邀請(qǐng)科技局的有關(guān)專(zhuān)家給各中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生進(jìn)行科技知識(shí)講座，專(zhuān)家深入淺出地講解讓師生從理論上對(duì)科技創(chuàng)新有所體會(huì)。通過(guò)一系列的措施，學(xué)生良好行為習(xí)慣得以養(yǎng)成，“有序”讓校園變得更美麗。在此基礎(chǔ)上，他組織開(kāi)展了每月一評(píng)比的“星級(jí)文明班級(jí)”和每學(xué)年一評(píng)比的“文明示范班級(jí)”活動(dòng)。其次，他將學(xué)校大隊(duì)委員組織起來(lái)，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾小衛(wèi)士”文明監(jiān)督崗，劃分區(qū)域進(jìn)行值勤，對(duì)于出現(xiàn)的亂跑、打架、罵人等違紀(jì)行為及時(shí)予以制止，勸導(dǎo)，進(jìn)行記錄扣分。首先，他在其他學(xué)校普遍實(shí)行整隊(duì)放學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開(kāi)展了整隊(duì)上學(xué)活動(dòng)。一、多管齊下，打造“有序”校園遵守公共秩序是一個(gè)公民的基本道德素質(zhì)，然而小學(xué)生天性活潑好動(dòng)，加之現(xiàn)今很多家長(zhǎng)只關(guān)注學(xué)習(xí)，忽視其他良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使得很多學(xué)生的行為舉止有些放縱，往往“不走尋常路”。他深知活動(dòng)是育人的有效載體，開(kāi)展活動(dòng)是少先隊(duì)工作的生命和活力所在。在工作中，他不滿足一般性的完成任務(wù)，而是勇于開(kāi)拓，力求創(chuàng)出特色。他曾撰寫(xiě)論文《談現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)習(xí)作教學(xué)的融合》獲安徽省中小學(xué)信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽二等獎(jiǎng)；主持和參與了多項(xiàng)省市級(jí)教學(xué)課題研究，并有兩項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題，其中一項(xiàng)課題《發(fā)掘銅官山文化樹(shù)立特色辦學(xué)理念的研究》在全國(guó)“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；在歷屆銅陵市青少年科技創(chuàng)新比賽中輔導(dǎo)學(xué)生獲得一、二、三等獎(jiǎng)多次，并曾獲省青少年科技創(chuàng)新比賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一次；指導(dǎo)學(xué)生在省市級(jí)刊物《銅陵日?qǐng)?bào)》《小學(xué)生導(dǎo)讀》《中小學(xué)生作文》《趣味作文》上發(fā)表多篇作文； 2012年還被評(píng)為銅陵市小學(xué)語(yǔ)文“骨干教師”稱號(hào)。第五篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料與學(xué)校共同發(fā)展——銅陵市十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員事跡盛健明，男，35歲，1995年參加工作，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，自走上工作崗位始，便長(zhǎng)期擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)任東方紅小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少先隊(duì)活動(dòng)以其獨(dú)具特色形成了龐大的影響力和輻射力。我想，愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造；只要為孩子們提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展。二、在實(shí)踐中不斷探索少先隊(duì)工作新思路作為一名少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。為此，在工作中，她總是努力追求自身的道德完善，力爭(zhēng)成為一個(gè)品德高尚的教育工作者。朋友般的師生關(guān)系使她贏得了少先隊(duì)員們的信任。在學(xué)校，她總是嚴(yán)于律己，為少先隊(duì)員做出表率，地上有一片紙屑，她會(huì)悄悄撿起來(lái)；組織學(xué)生各種比賽，她總是會(huì)沖在最前面，唱著歌為隊(duì)員們鼓勵(lì)。主要事跡如下：一、增強(qiáng)能力，傾注魅力，播撒愛(ài)心，以人格魅力感召和帶動(dòng)少先隊(duì)員她熱愛(ài)少先隊(duì)工作，在學(xué)生面前既是嚴(yán)格認(rèn)真的好老師，有是活潑、風(fēng)趣的大姐姐，在這雙重身份之間，盡心盡力，盡職盡責(zé)的引導(dǎo)著沒(méi)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。第四篇：十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員在閃光的事業(yè)中感受快樂(lè)新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)十師一八五團(tuán)中學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員沙莉娜沙莉娜老師自2009年參加教育工作，2010年便擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。該同志多年來(lái)始終與
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