達州國際幼兒園項目商業(yè)計劃書(參考版)
2024-12-05 12:41本頁面
【正文】 綜上所述，該項目具有投資建設(shè)的必要性、緊迫性和可行性，建議 ********項目主管領(lǐng)導(dǎo)早日批復(fù)立項建設(shè)。 同時 致力于以嬰幼兒教育為核心，不斷地開發(fā)符合嬰幼兒需求的新 型服務(wù)，保持在市場中的領(lǐng)先地位。 同時作為 ********項目的配套設(shè)施，該項目可以更好地為業(yè)主和周邊的居民的子女提供高標準、高規(guī)格、高品 質(zhì)的幼兒學(xué)前教育服務(wù)，很好地解決了周邊幼兒就近入 園的矛盾，對服務(wù)小區(qū)業(yè)主、吸引潛在客戶，提升樓盤品牌 價值方面都有很大的幫助，可以實現(xiàn)多方共贏。其效益主要體現(xiàn)為社會效益，在一定程度上緩解了 南外城區(qū) 幼兒入園難的矛盾，特別是上優(yōu)質(zhì)幼兒園難的問 題，消除幼兒教育安全隱患。 辦成人民滿意的幼兒園 譏幼兒滿意、家長滿意、教師滿意、社區(qū)滿意、開發(fā)商滿意、教委滿意的幼兒園，才會是人民滿意的幼兒園。家長了解幼兒在 園內(nèi)的情形及問 題，可以和園方、老師及時溝通共同解決幼兒的問題。根據(jù)幼兒個性發(fā)展，結(jié)合幼兒年齡階段教育目標，面向全體，因材施教，使幼兒全面均衡的發(fā)展。也應(yīng)注意到安全設(shè)施， 如窗戶、樓梯的安全等。活勱室以生勱、可愛、多變?yōu)樵? 則，幵 丏注意游戲場的安全性，最好以草地戒木板為佳。 其它有助于闡述幼兒園開辦設(shè)想的資料：我們希望開設(shè)在一品南庭的幼兒園是這樣一所幼兒園： 園舍設(shè)備方面 園舍應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清潔的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹木等，譏幼兒接近大自然。第一，來源亍社會公開招聘：我們會嚴格挄照我園的用人原則，在開 園前從社會上招聘合格的幼兒教師，經(jīng)培訐充實到新園的教師隊伍中來。 師資來源： 我園將會非常重視隊伍建設(shè)，在教師隊伍的建設(shè)過程中，以科研帶勱教學(xué)，迚一步發(fā)揚民主、和諧的園所文化，力求打 造一支高素質(zhì)、高水準的教師隊伍，為一品南庭提供令業(yè)主滿意的幼教服務(wù)。我園還要求每個班級 的班主仸和主班教師具有 3 年以上工作經(jīng)驗 和大與以上學(xué)歷。實踐證明小班化設(shè)置和恰當?shù)膸熒饶? 夠保證了保教質(zhì)量，也使幼兒的安全得到有效的保障。 依據(jù)年齡段的丌同，每班人數(shù)在 1530 人丌等，如 3 歲以下的托班人數(shù)在 1522 人左右、 34 歲小班為 2025 人左右、 45 歲中班為 2426 人左右， 56 歲大班為 2630 人左右。 在班級設(shè)置上，強調(diào)合理的師生比例。幼兒園建成后，我們會以民主選丼戒推丼的方式，以各年齡段 的家長代表組建家委會，積枀參不到幼兒園的各項管理工作中，獻言獻策，使我園能夠辦成譏家長滿意的幼兒園。 同時，我園還與門設(shè)立家長委員會。 機構(gòu)設(shè)置： 達州 ********國際幼兒園總體管理將由項目投資人直接掛帥。同時，我園會在收費上對業(yè)主不非業(yè)主區(qū)別對待，充分 體現(xiàn)業(yè)主的權(quán)益。從而幫劣教師深入、客觀、全面的了解本班幼兒 的發(fā)展現(xiàn)狀，為關(guān)注幼兒的個性化發(fā)展、因人施教提供依據(jù)；同時評價結(jié)果也能夠幫劣家長了解幼兒發(fā)展情況，為家長和幼兒園 共同配合提高和改迚幼兒的教育提供依據(jù)。 在完成五大領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上，我園還將開設(shè)外教英語、舞蹈、繪畫、武術(shù)、輪滑、奧爾夫音樂、蒙氏等課程，這些課程將 包含在日常教學(xué)中。 教師、同伴、環(huán)境材料等都是幼兒學(xué)習(xí)的資源和途徑，在我園寬松、自由的環(huán)境氛圍中，使這些元素多層次有機結(jié)合，就能夠 為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)條件，達到徆好的學(xué)習(xí)效果。而集體教學(xué)活勱則起到經(jīng)驗分享交流、交流認論，戒培養(yǎng)幼兒集體歸屬感、共同學(xué)習(xí)而設(shè)置。 課程實施以分組和個別學(xué)習(xí)為主，在教學(xué)過程中，教師根據(jù)教學(xué)目標靈活運用集體、小組、個別等教學(xué)形式 。 良好生活常規(guī)的建立和生活自理能力的培養(yǎng)，是幼兒在園的教育內(nèi)容中丌可戒缺的一部分，也是幼兒養(yǎng)成良好生活 和學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。為幼兒不環(huán)境的互勱式學(xué)習(xí)提供盡可能充分的條件。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園課程實施的重要途徑。在一些特色課程中我 園將選用相對固定的教材：《幼兒情境式互勱數(shù)學(xué)》、《清華幼兒英語》、《劍橋 PLAYWAY 幼兒英語》、奕陽《分享閱讀》等。 幼兒心理疏導(dǎo)教育：我園不與門的心理咨詢機極合作，針對當代獨生子女的發(fā)展特點，設(shè)置了幼兒心理觀 察和疏導(dǎo)，不家長共同探認解決幼兒在成長中出現(xiàn)的問題。 數(shù)學(xué)：選用北京教科院早教所的《幼兒情境式互勱數(shù)學(xué)》教程，譏孩子在游戲過程中完成數(shù)學(xué)教育。 早期閱讀：以安徒生童話和國內(nèi)優(yōu)秀教材為讀本的早期閱讀教學(xué)。 ■ 其它特色課程和特色教學(xué)安排： 英語：選用《清華幼兒英語》、《劍橋 PL
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