【正文】 ?！薄皩W校為我搭舞臺，我為學校添光彩。作為農(nóng)村的女教師，我們更要自尊、自信、自立、自強。課堂不是工廠，把學生變成整齊劃一的機器；課堂不是長年不息的流水，把有棱有角的學生磨成光滑的鵝卵石?！彪m然，比起那些優(yōu)秀教師我還有很大的差距，但是，我堅信，在烏江中心小學這塊樂土上，在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷下，我的事業(yè)之樹會更加茂盛，我們的學校也會因我們而建設(shè)的越來越好。去年，我也有幸加入鎮(zhèn)級骨干教師的行列，今年我榮幸的被評為“科研之星”，能和這么多出色的同事在一起奮斗，我很快樂。一分耕耘，一分收獲，正是由于曾今艱辛的付出才會有今天的收獲。中心學校解決了我們回家次數(shù)少，坐車難的問題，新建成了電子備課室，開通了班班通，高標準配備了科學實驗室，落實高效課堂及陽光體育活動，倡導讀書工程??這一切，都為我們創(chuàng)造了良好的生活、學習和工作環(huán)境，我們怎能不努力工作，怎能辜負領(lǐng)導的期望和重托呢？正是學校領(lǐng)導的英明決策，為我們教師的成長搭建了如此絢麗的舞臺，才使我們擁有展示自己才華的機會和平臺，也正是鎮(zhèn)中心學校領(lǐng)導的關(guān)心和厚愛，舉辦這次演講比賽，才使我們?nèi)?zhèn)的女教師們歡聚一堂，敞開胸懷，訴說女教師的情懷，請允許我代表所有女教師向上級領(lǐng)導表示衷心的感謝！清晰地記得，去年“兩基”迎國檢那段特殊的日子，同事們各個披星戴月，同甘共苦。我自豪，因為我是一位新時代的知識女性，我驕傲，因為我是一名光榮的女教師。匆庸置疑，人類缺少了女性，生命就失去了活力，社會就缺少了生機。今有陶行知 “捧著一顆心來，不帶半根草去”的平民情懷。而教師，無疑就是這種文化的傳播者。無情的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時的刀光劍影；模糊了唐宋時繁榮的街市；腐蝕了明清殿前浮夸的琉璃。這種該是什么呢？一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著！知校愛校榮校，成人成才成功。我堅信，只要我們?nèi)w朗中人，求真務實，刻苦努力，我們就一定能夠創(chuàng)造更加美好的明天！哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。老師們、同學們：藍圖已經(jīng)規(guī)劃，目標已經(jīng)明確。在學習上，刻苦精神永遠美好，思考的魅力永遠美好。全體師生都要進一步強化責任感和使命感，既重創(chuàng)建結(jié)果，更重創(chuàng)建過程，通過創(chuàng)建過程來優(yōu)化創(chuàng)建結(jié)果，促使我校辦學水平向高層次推進。因此，我們一定要抓住機遇，乘勢而上，全力以赴，齊心協(xié)力搞好創(chuàng)建工作。創(chuàng)建市一級學校是我校新一輪發(fā)展的第一步。第三步：以廣東率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化為背景，以東莞市建成全國優(yōu)質(zhì)高中基地為動力，打造學校品牌，力爭在2013年左右使我校成為全市示范性學校。第一步：2005年底前創(chuàng)建市一級學校，2007年底前創(chuàng)建省一級學校，全面夯實學校發(fā)展基礎(chǔ)。那就是今后五年，我們要實現(xiàn)鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府提出的“一年上一個臺階，用五年左右時間將大朗中學高中辦成市優(yōu)質(zhì)高中，初中進入全市先進行列”的目標?！崩手性诎l(fā)展，朗中要崛起。今天的大朗中學，正以“讀書的好地方，大學生的搖籃”的嶄新姿態(tài)呈現(xiàn)在人們面前。老師們、同學們：展望我們美麗的校園，綠草成茵，樹木蔥蘢，一派生機勃勃；品字形的教學樓與剛剛建成的功能樓，交相輝映；教學樓前新建的名為“崛起”雕塑，象征著朗中正的學子正為我中華之崛起而刻苦讀書.。我校師生參加全國、省、市組織的各項競賽活動，均取得較好成績，其中學校男子 籃球隊榮獲2002年市中學生籃球賽第一名。94年名列全市普通農(nóng)村中學首位，96年排名第二，被評為“市高考成績優(yōu)秀單位”，受到市委市政府的表彰獎勵。47個春秋，培養(yǎng)了5000多名高中畢業(yè)生，12000多名初中畢業(yè)生，為荔鄉(xiāng)繁榮，為祖國建設(shè)造就了一大批英才俊彥。47年的辦學歷史，是一筆巨大的教育資源；47年的文化積淀，是一筆豐厚的精神財富。老師們、同學們：四十七年風雨兼程，四十七年春華秋實。青春鑄就夢想，奮斗成就未來，我的演講完畢，謝謝大家。給你知識，教你學會做人，待物。我告訴你，覺得苦和累就對了。每一位同學來學校讀書，應該都有自己的目標和理想，既然你選擇來學校，就應該在校做個雨出息高素質(zhì)的好學生，在班做個愛己愛人的好同學，而不是整天沒事做。我告訴你們，這個故事的主人公不是別人，就是我們自己。年輕人就想回去多撿幾顆，一回頭，只看到茫茫大山連綿不斷，哪里還有回去的路啊。年輕人很害怕，拼命的向前跑，聲音一直在耳邊響，最后，那聲音就像乞求者發(fā)出的聲音一樣，年輕人地上有石子，撿幾顆吧，天亮會有用的，那個年輕人想了想，還是撿幾顆吧，年輕人就從地上隨便的撿幾顆放在手中，最后，他竟奇跡般走出了大山。如果沒有作業(yè)，老師又怎么你對知識點掌握了沒有呢。老師處處為我們考慮，而同學們卻不能理解老師們的良苦用心，暗地里說輔導員管的嚴，老師布置的作業(yè)多。有些人課上到一半才到，第一節(jié)課下了，人又走了。就比如我現(xiàn)在就讀的班級，有幾位大神人物，從開學到現(xiàn)在，上課次數(shù)不超過五節(jié)課，老師找不到他們，天天在網(wǎng)吧上網(wǎng)。為什么，因為在中國，老師是不能打?qū)W生，罵學生，恰恰相反，學生反而可以打老師，罵老師，更有甚者還給老師起外號。有的學生，到學校來，已經(jīng)不是為了學習知識，已經(jīng)沒有了當年周恩來“為中華之崛起而讀書”的偉大志向。如今有的學生，沒有學生的樣子，沒有了尊師重教的美德，缺乏刻苦學習和創(chuàng)新的精神。平時放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學問之有無，惟爭分數(shù)之多寡，試驗既終。今天我很榮幸代表我們機電系來這里演講，在演講開始之前，我問大家一個問題，“我們?yōu)楹味鴮W習，我們來學校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪費錢？還是來學習知識、學習技術(shù)、增長自身的才能？提高自身素質(zhì)，學會做人？蔡元培先生就任北京大學校長演講時，有這樣一段話：“諸君來此求學，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趨正軌。相信在校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和我們的共同努力下，不久的將來“躍進小學”這四個字將會成為雞西人民最向往的教育圣地。然而這點點滴滴，哪一樣沒有凝結(jié)著校領(lǐng)導的汗珠，哪一樣不是她們反復斟酌的結(jié)果，多少個夜晚，多少個節(jié)假日，她們依然在學校辛勤的工作著，是她們的運