【正文】 勇敢的追尋自己的夢想，花開花落，云卷云舒，用心銘記我會行動且好好珍惜。有一次，我乘公交車去外婆家，上車發(fā)現(xiàn)有許多座位空著，就隨便坐了下來，車老師走走停停，我突然感到很難受，我知道自己有暈車了，于是強忍著，這時又上來一群人，很快車上沒有空座位了，這是我發(fā)現(xiàn)有一位年齡很大的姥姥在人群中擠著，我毫不猶豫的站了起來把座位讓給了她，我緊緊抱著車中的站桿，聲勢上很難受，總是想吐….，到外婆家之后依然很難受，表弟問我這樣做是不是很傻，我只是微微一笑，因為我知道幸福他人是我理想的開始；有助學金的日子里，我的天空少了幾分陰沉，多了幾分晴朗；有助學金的日子里，我的生活像春柳般充滿著生機與詩意；有助學金的日子里我有了很多時間去完善自己，我要用自己堅挺的碟翅將他恩會的芬芳化成春雨滋潤每個心田，每個地方，我的生活里有他的陪伴我無限感動，之中生活有老師的關心與呵護，我心里除了感動還是感動。我翩然與每個角落，從人海到書海，從課內到課外，可是忽然噩耗傳來父親去世，我如蓮夢初醒，從此，我發(fā)現(xiàn)生活的貧困向我襲來，我這只嬌小的蝶就像春花開在秋日里，顯得離奇，極不富有詩情畫意，我不知道自己能在這期盼已久的地方停泊多久，但我知道很快那層菺又像冬雪一樣，將我覆蓋，眼滿，掩埋，吞噬，無情無義的，我真要命喪于此嗎?明月升起，我靜靜的一個人坐在村子的小河邊，思緒萬千，感觸頗多，我默默的問水中久違的月，是我的錯還是上天故意捉弄我？小學到中學我想花兒一樣刻苦的學習，把只是當作養(yǎng)料，把熱情當作陽光，積極拼搏進取，他始終堅持向著理想飛翔，可那朵振興中華、幸福人人的花還沒有開放，不久這只花即將夭折，只因貧困，我時常因他幕幕淚流不盡……后來我上了職中在老師和學校的幫助下，我有幸得到了國家助學金，他在生活中給了我很大的幫助，如雪中送炭，似春風拂面，暖人心田，讓我這只碟又可以徜徉于天空間，假如他是一片海水，那么我就是一朵浪花，他給了我蓬勃持久的生命力，如果說讓是一場春雨，那么我就是在干涸土地上的一粒種子，它賦予我戰(zhàn)勝一切的勇氣。感謝助學政策的關懷，感謝國家的關愛，他給我力量，給我動力去追求無怨無悔的夢想。作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷?；▋焊兄x陽光的照耀，開出斑斕的花朵去襯托陽光的嬌媚；小草感謝大地的承載，迸發(fā)出茵茵綠蔭去裝飾無垠的大地；國家賦予我搏擊的羽翼，我便會奮斗不息的翱翔天空，綻放出絢麗的色彩。當然，人以誠信為本，以知恩圖報為德，我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。正如黑格爾所說：我堅信只要不間斷努力，從各個方面探索，總有一天會獲得有分量的成果。我將來一定能做一名合格的社會成員，有能力和機會幫助更多像我一樣需要幫助的孩子，在別人有苦難的時候能伸出自己的雙手，給別人一份希望，而這種希望是延綿不絕的。而現(xiàn)在，我一直拼命地努力著、奮斗著，我堅信，只有通過奮斗才能改變生活，改變命運，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。過去，我的生活是一片黑暗，但我不怕，因為黑暗是光明燃燒后的余燼，而光明是脫胎后的底色。我會堅強，國家助學金給了我一份希望，一份關愛，讓我在失望中學會憧憬，在風雨中會看到明媚的陽光。而今我會為父母買件衣服，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時也減少了對生活費的憂愁。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況。現(xiàn)實是殘酷的，也是公平的，它總是會給每個人同等的機會。在這條風雨侵襲的泥濘道路上，我不斷跌倒，重新爬起，因為我銘記陽光總是在普照著我們。我要帶著實現(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。它啟迪我們“滴水之恩，當涌泉相報”，啟迪我們“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”教育我們“贈人玫瑰，手留余香”的快慰。受到國家的資助，我深感社會無比溫暖，并時刻提醒自己，一定要像幫助我們的人一樣，去幫助其他需要幫助的人。俗話說：沒錢的日子難過，沒愛的日子難活。2007年3月，當溫總理在兩會上鄭重宣布“從今年新學期開始，在普通本科高校，高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立健全國家助學金、獎學金制度，在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育”，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。真愛不講任何條件，所以難得；大愛不附任何條件，所以不言。不僅學習了一些書本上不曾有的知識，而且還豐富了我的閱歷，拓寬了我的眼界、我的認知。在大學四年里，我們應當努力為自己編織的生活夢想而努力，為自己的奮斗目標而努力，為自己事業(yè)的騰飛奠定基礎。這也許是我最后一次有機會較系統(tǒng)地接受教育；這可能是我最后一次將大段時間用于學習的人生階段。我時刻謹記著，國家的錢不能白拿，每一分錢都用到了正經(jīng)的地方。為了自己的目標與理想，我利用課余時間讀了大量各方向的書籍，在這個階段里，我們一定要把握住學習的機會充實自己，讓其成為我們未來人生道路的基石；我會珍惜這得之不易的機會，不會讓自己在不遠的將來追悔莫及。大學，是我們成長的關鍵階段。路在奔跑，路在路的盡頭；山在跳躍，山在山的背后。中考時，我考了個好成績，進入了多倫第三中學，每年的學費對于靠天吃飯的農(nóng)村來說都是一筆不小的數(shù)目，這時，國家又出臺新的政策——給貧困縣助學金補助，國家助學政策照亮了我眼前的路，使我堅持了對學習的激情，而后我很幸運的又考進了內蒙古農(nóng)業(yè)大學，到這時，我才真正意義上第一次開始追逐自己的職業(yè)理想；開始參與集體生活，開始學會獨立，開始與人合作；也是第一次在學習專業(yè)理論的同時，開始了學以致用，親身實踐。我叫井薇，我的家在錫林郭勒盟多倫縣大北溝鄉(xiāng)北石門村五組的一個清苦的農(nóng)村，那個時候只是讓女孩子上學就是一件很開明的事情，更何況我小學六年級畢業(yè)，就得上鎮(zhèn)里的學校，離開家去住校，當我還在為上不起初中而彷徨的時候，剛巧，國家就出資興辦了一所專為農(nóng)村孩子讀書的學校——多倫第四中學，實行“兩免一補”的政策，對義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生免費提供教科書、免雜費和補助寄宿生生活費。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！第四篇：國家助