【正文】 該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。使水果果型好，色澤鮮亮。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力，該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。公司成立于XX年07月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。既然不能先去找工作，我想還是先實習(xí)一下吧!說不定工作就此而有了著落了呢!改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟實習(xí)報告技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。二、實習(xí)單位情況我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好工作便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學(xué)科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的工作將會非常不適應(yīng)，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯。于是在堅信 “實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。針對于此，在進行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過對《會計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。但這些似乎只是紙上談兵。一、實習(xí)目的(重要性)作為學(xué)習(xí)了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編整理的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)報告4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。有了足夠的器重，所以我平安的度過了實習(xí)的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。為期兩周的機加實習(xí)在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習(xí)運動是一次有趣且必將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的教訓(xùn)。而作為思維可塑性大的我們，不能單純地依附書本，還必需到實踐中測驗、鍛煉、立異；去造就科學(xué)的精力，良好的品格，高貴的情操，文化的行動，健康的心理和解決問題的能力。有些老師不僅教我們機加實習(xí)的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人，讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。它使我們懂得視察生活，敢于探索生活，也為我們多方面去意識和了解生活供給了一個契機。這次實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們刻苦的精神和謹嚴當真的風(fēng)格。生活在古代社會的我們，早已習(xí)慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它畢竟是如何得來的，如果偶然有人問起，也會很不認為然的說，這不是我們所應(yīng)當知道的。它不同于課本教育，由于它有我們動手操作的空間！我之所以對實習(xí)有一種說不出的迷戀，是因為我早已被老師們風(fēng)趣的講解和活潑的描寫所吸引。它不僅能夠讓我們?nèi)〉昧藱C械制作的基礎(chǔ)常識，懂得了機械制造的個別操作，進步了本人的操作技巧和著手才能，而且增強了實踐接洽實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培育了工程素質(zhì)。一周的機加實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過多少項工種所請求我們鍛煉的幾種能力，更多的則須要我們每個人在實習(xí)停止后依據(jù)自己的情形去感悟，去反思，勤時自勉，有所播種，使這次實習(xí)到達了他的真正目標。跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的普遍運用，會有良多范疇是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才干有所沖破，有所翻新。很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴過細入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。總而言之，教育實踐增強了我們獻身教育事業(yè)的決心。我們對教育的熱情將鼓勵我們繼續(xù)前進。為期兩個月的實習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)歷有了質(zhì)的飛躍，我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。雖然我們只幫了一點點忙，但在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們還是學(xué)到了很多。盡管在寒冷的冬天，我們每天都要面對枯燥的操場，并且感冒，但我們?nèi)匀徽J為這是值得的。我們每天黎明前起床，天黑后回家。為了幫助修改教學(xué)計劃，他們沒有架子，像朋友一樣進行更友好的對話。但是我們?nèi)匀煌暾赝瓿闪苏n程。聽了一個星期的老師講課后，我們兩個獨自走上講臺。為了盡快適應(yīng)，中午休息時，我和張莉去操場的一個角落進行面對面的練習(xí)。我們剛到實習(xí)學(xué)校，開始從零開始學(xué)習(xí)。當我們漫步在我們練習(xí)的校園時，學(xué)生、老師和好老師的聲音讓我們感覺很棒，我們從一開始就上癮了。同時，它將我們的教學(xué)理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，將虛擬教學(xué)轉(zhuǎn)化為真實的面對面教學(xué)。我們嚴格要求自己全面發(fā)展，不斷追求進步，不斷完善自我，不斷超越自我。作為人類教師，我們努力工作并感到自豪。一路上，很多懷舊，很多遺憾實習(xí)期間，我們既是學(xué)生又是老師。回顧這兩個月的實習(xí)，我甚至能清楚地記得它。我們感到非常不舒服。大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)報告 篇5轉(zhuǎn)眼間，我們的實習(xí)結(jié)束了。3. 主要設(shè)施：鏟車，、柴油叉車和干充式電瓶叉車以及前移式高位貨架庫專用干充式電瓶叉車多輛。公司擁有經(jīng)驗豐富的管理團隊，優(yōu)秀卓越的物流及國際貿(mào)易專業(yè)人才，積極進取的員工隊伍，高效完善的公司信息化管理系統(tǒng)，可為客戶提供現(xiàn)代物流、國際貨運代理服務(wù)、報關(guān)、報檢、保稅倉儲、物流分撥與配送、加工整理(檢品、檢數(shù)、粘貼商標、價標、貨物包裝、抽檢等)、集裝箱運輸、散貨運輸?shù)热涛锪鞣?wù)。三、公司概況1. 基本情況：依托優(yōu)越的港口優(yōu)勢和保稅區(qū)政策優(yōu)勢，我公司在青島保稅物流園區(qū)又注冊成立了青島保稅物流園安橋國際貿(mào)易有限公司。嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，切勿感情意氣用事。紙上得來終須淺，絕知此事要躬行。一、實習(xí)目的初步認識社會，進一步了解貨代以及物流運輸組織與管理的相關(guān)知識，做到學(xué)以致用，把從學(xué)校學(xué)到的理論知識與實際工作中的實踐貫穿起來，從社會實踐中，逐步完善自我、發(fā)展自我，最終完全融入現(xiàn)實生活當中，做一名言出必行、知識與能力兼?zhèn)?、符合社會主義發(fā)展目標的合格大學(xué)生。大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)報告 篇4為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在本學(xué)期末，由學(xué)校統(tǒng)一安排物流管理實習(xí)。以嚴格實習(xí)成績?yōu)榍腥朦c，強化實習(xí)效果。畢業(yè)實習(xí)規(guī)范化。首先，要研究營銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、教學(xué)目標、教學(xué)計劃、學(xué)生知識和素質(zhì)要求等。我們不能改變招聘條件，只能使自己成為人才?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。而承認教師工作量最有效和透明的辦法之一就是把指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文工作計入教學(xué)工作量?？偨Y(jié)經(jīng)驗可知，無論社會調(diào)查實習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動，每個好成績的取得，都投入了指導(dǎo)教師大量的工作甚至個人的研究成果。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。承認教師指導(dǎo)社會實踐的工作量。我們初步計劃增加營銷策劃實踐工作項目，使目前學(xué)生的參與人數(shù)從增加到。如果增加實際營銷策劃內(nèi)容，會加大教師工作量。在我們的教學(xué)計劃中，雖然有二年級的社會調(diào)查實習(xí)，但專業(yè)性不強，投入不足。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，許多同學(xué)遺憾學(xué)習(xí)時不夠努力刻苦。從銷售終端的商品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的理論知識支撐。三、實習(xí)改進建議增加實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會，既肯定了同學(xué)們的成績，又指出了實習(xí)中的不足，并對同學(xué)們的觀點或體會進行了點評。總結(jié)交流。實習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實際工作績效對企業(yè)工作起到了良好的促進作用。校企關(guān)系。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé)。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點、面談等。實習(xí)結(jié)束后，老師們認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作，參加實習(xí)交流會，完成實習(xí)總結(jié)報告。檢查學(xué)生實習(xí)工作日記，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效。實習(xí)過程中，結(jié)合實習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作。指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。組織管理。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。實習(xí)收獲。又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。實習(xí)方式。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细?。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。報告內(nèi)容包括三部分。實習(xí)報告全部合格。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛８鶕?jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料(個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書)。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。實習(xí)指導(dǎo)教師。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別實習(xí)人數(shù)實習(xí)學(xué)生。具體實習(xí)地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。實習(xí)地點實習(xí)地點個。下面就是我的畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)。大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)報告 篇3畢業(yè)臨近，而這個是準畢業(yè)生實習(xí)的最佳時期，是參與工作之前最好的練兵，而我作為今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，在系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)單位的積極支持和實習(xí)師生的共同努力，我們的畢業(yè)實習(xí)進行得很順利，取得了較好的成績，同時也反映出一些問題。但究竟應(yīng)該怎樣安排園中的植物，當然最好應(yīng)該沿用其原有的狀態(tài)，減少對自然的破壞，再根據(jù)不同地方的特點來設(shè)計。與之相關(guān)的還有植物選擇，尤其是在城市中的問題，這雖在前面有所討論，但由于缺乏足夠的植物知識，顯然還是不全面的，需要更加深入的探討。在這次實習(xí)中，我感覺的最大的困惑就是，人們的需求或者愿望與生態(tài)的矛盾。四、收獲與問題實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，在實習(xí)的過程中，經(jīng)老師的講解，我體會到“生態(tài)無處不在”這句話。長滿果實的樹木能給人一種成就感，一種滿足與欣喜。這樣可以在一定程度上實現(xiàn)生態(tài)和人們心理需求的統(tǒng)一。燕南園中幾乎遍及各處的二月蘭就是一個很好的例子，墻角，土坑都成為它生長的場所前面也有提到關(guān)于人們對修剪得很好的花壇，綠地的需求。許多鄉(xiāng)土植物并不需要優(yōu)良的表土。尤其是在土壤和其他條件不良的地段，鄉(xiāng)土植物可以依靠其較強的抗性來維持正常生長。在當前迅速發(fā)展變化的世界中。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木，摘取花朵和進行其他活動，而這正是現(xiàn)在很多設(shè)計沒有考慮到的。”（WilliamRobinson）。“在鄉(xiāng)土植物中包括不少有較高觀賞價值的材料，它們生長繁茂，管理粗放，無需對土壤作特殊的處理，可供選擇用于公園、娛樂場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。形式不是我們追求的一切，和諧才是基矗同時我們還應(yīng)該注意鄉(xiāng)土植物的應(yīng)用。還有前幾年，北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術(shù)”，因為每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無孔不鉆，這是當初種植時所沒想到的。不能將人的意志強加給環(huán)境。希望這是因為樹還沒完全長好，進行保護的緣故，以后能看到小樹解脫枷鎖。我想，既然剝皮不會給樹造成太大的損傷，反而在一定意義上說還對樹有好處，何苦要把樹圍起來呢。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生能力，但其中以幼、壯齡樹再生能力最強。但在查閱資料的過程中我發(fā)現(xiàn)，杜仲樹的樹皮具有再生的特性，即使對主干某一區(qū)段樹皮進行全部環(huán)剝，只要及時采取保護措施，短期內(nèi)在剝掉皮的木質(zhì)部上又可長出新的樹皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。杜仲樹耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植非常理想。其實，據(jù)查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹體抗性強，病蟲害很少，不需噴灑農(nóng)藥，是城市園林綠化非常理想的樹種。但，這立足點在哪里呢？2．關(guān)于路邊種植杜仲樹的問題前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)現(xiàn)自己當時的看法過于簡單，是錯誤的。當然這又引出另一個問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要？設(shè)計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎(chǔ)，兩者兼顧似乎很有難度。但處處都是這樣，未免讓人產(chǎn)生荒蕪雜亂的感覺。老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。我們不能完全否定人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學(xué)上，能夠有較高的清晰度，更能夠吸引人。因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎(chǔ)的。那么究竟什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒服，使人產(chǎn)生深刻的體驗?zāi)?？研究表明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感興趣；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。三、分析與討論注意到這次實習(xí)中不論是老師的講解，自己的觀察還是進行訪問的過程中，都提到了不少關(guān)于植物的問題，因此這一部分想著重探討周圍環(huán)境中植物的選擇，以及對實習(xí)過程中想到的問題進行解答。在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦