【正文】 做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護(hù)能力剝奪了。補(bǔ)救措施：樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。（二）勞動(dòng)意識淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。補(bǔ)救措施：學(xué)校、班級營造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。特長發(fā)展：由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動(dòng)的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。篇四：大學(xué)生思想品德自我鑒定大學(xué)生思想品德自我鑒定為了激勵(lì)和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據(jù)評價(jià)內(nèi)容，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評價(jià)時(shí)有據(jù)可依，現(xiàn)就本學(xué)期的學(xué)生評價(jià)做一：一、提高方面思想道德素質(zhì)：學(xué)生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會(huì)、班會(huì)熟知《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容及“文明禮儀伴我行”活動(dòng)的開展，并努力踐行，在學(xué)校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動(dòng)撿起來，學(xué)生有一定安全意識和自我保護(hù)意識。以上是我的大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定，一直以來很喜歡這么一句話：我們有很多潛在的能量，只是容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨！所以我們要成為什么樣的自己，只要你愿意，你就可以。遵紀(jì)守法，講文明，生活習(xí)慣良好。主要是社會(huì)實(shí)踐是組織宣傳，編輯寫作方面的一些工作，這也是畢業(yè)后我將從事的工作。社會(huì)實(shí)踐是我的另一大學(xué)生活的重心?？蒲袆?chuàng)新能力比較突出，獲得過國家級的獎(jiǎng)勵(lì)，畢業(yè)論文成績也得到了a。悅納自己的缺點(diǎn)，自我的力量成為進(jìn)步的主要力量。通過不斷的努力，給自己提高的要求，遇到困難時(shí)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去，到現(xiàn)在，基本實(shí)現(xiàn)了剛進(jìn)大學(xué)時(shí)設(shè)立的目標(biāo)。以下是資料是一篇大學(xué)生品德自我鑒定的范文，僅供參考。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢！天行健，君子以自強(qiáng)不息！篇三：大學(xué)生品德鑒定自我小結(jié)大學(xué)生品德鑒定自我小結(jié)大學(xué)生每個(gè)階段在做學(xué)生自我鑒定的時(shí)候，自己的收獲總會(huì)占于整個(gè)總結(jié)的大部分內(nèi)容。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動(dòng)。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。大學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,同時(shí)要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。三、身體、心理素質(zhì)方面在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,對時(shí)間觀念性十分重視.，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一道，配合其他學(xué)生干部順利的完成各項(xiàng)工作。嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué),掌握與專業(yè)相關(guān)的知識和技能，做到理論聯(lián)系實(shí)際,。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。因?yàn)榇蠖菍W(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段，雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。時(shí)光如梭，兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。在校期間，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。在這即將告別美好大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。在工作上，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，我還利用課余時(shí)間閱覽各類書籍，擴(kuò)大了自己的知識面和背景知識。在思想品德上，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法，有良好的道德修養(yǎng)，樹立了集體主義為核人 生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對待學(xué)習(xí)，我認(rèn)真努力，對待工作我同樣也能做到愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，一絲不茍。尊師守紀(jì),關(guān)心集體,品德優(yōu)良,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長。xx三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。作為一名XX年工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。做好家長工作，保持家庭和學(xué)校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學(xué)生最起碼的自理，自護(hù)能力剝奪了。補(bǔ)救措施：樹立“勞動(dòng)光榮”的觀念，讓學(xué)生意識到勞動(dòng)可以創(chuàng)造一切。（二）勞動(dòng)意識淡?。罕憩F(xiàn)在學(xué)生自己的勞動(dòng)任務(wù)需要在老師天天督促下完成。補(bǔ)救措施：學(xué)校、班級營造一個(gè)寬松、和諧團(tuán)結(jié)，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質(zhì)較差的學(xué)生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水平。特長發(fā)展：由于受素質(zhì)教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發(fā)展，觀察孩子對所活動(dòng)的內(nèi)容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進(jìn)一步發(fā)展，很多學(xué)生在課余時(shí)間學(xué)習(xí)電子琴、二胡、美術(shù)、書法，并取得了很好的效果。篇四：大學(xué)生思想品德自我鑒定 大學(xué)生思想品德自我鑒定為了激勵(lì)和引導(dǎo)班上學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，保障素質(zhì)教育的順利實(shí)施，根據(jù)評價(jià)內(nèi)容，對學(xué)生在道德品質(zhì)與公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)方面做好平時(shí)記錄工作，以便期末進(jìn)行評價(jià)時(shí)