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正文內(nèi)容

大學競爭主席團演講稿[5篇材料](參考版)

2024-10-13 11:01本頁面
  

【正文】 我的演講結(jié)束了,我是陳夢秋,請投我一票,謝謝大家的聆聽。雖然我競選的是副班長,但是現(xiàn)在我想唱一段歌詞,未來的每一步一腳印,踏著彼此的夢想前進,路上偶爾風吹雨淋,也要抓緊你的手心,因為這段歌詞寫出了我對大學班級的希望,我希望能在141前進的道路上揮灑自己的汗水,在141班未來的天空中留下一抹漂亮的色彩。White代表以身作則,知錯就改,這個不用說,班委是一種榮譽更是一種責任,自己的一言一行都會影響班級的形象和班級工作的開展,所以,我會先好好管理自己。Red 代表熱情和貢獻,我非常樂意和希望用自己的熱情和貢獻自己的力量為同學服務,無論做什么,始終會想著,只要我精力允許,我就要先為自己的班級服務。我有不做點什么就會死的病,有輕微強迫癥,熱愛生命,對一切美好的事情都有激情與沖動,希望能在信管141這個大家庭里發(fā)光發(fā)熱貢獻收獲。我自信,我能夠脫穎而出,我也相信大家能夠“慧眼識英雄”。但我不同,我期望著回報,我有一個夢想,我夢想在明年的六月,我們班的同學能夠考上清華北大,我夢想在明年的六月,我們班的同學能夠考上復旦浙大,我夢想在明年的六月,248班的每一個同學臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容,這便是我所期望的最大回報,而我也將為此而不懈地奮斗。終于,我的努力沒有白費,期中考試我們打了一個漂亮的翻身仗,我們的學習成績一躍成為系列第一,并且在雙優(yōu)班綜合評比中高居榜首,而在一個月以后的三調(diào)考試后,我們又成為實驗班系列惟一的一個雙優(yōu)班。朋友們,你們或許沒有,我也不希望你們有這樣的經(jīng)歷,但是我并沒有灰心,我用樂觀和自信感染著全班同學,我告訴同學們我們需要的是努力,而不是過分的擔憂。然而我們不甘心,不甘心就這樣落后,所以高三我當選的時候,很有一種臨危受命的感覺,更有一種沉甸甸的責任感。但是,我們并不是一帆風順地走來,高二上學期整整一個學期四次考試,我們都是系列倒第一,敗得一塌糊涂。同學們的信任讓我很感動,所以我又有什么借口不傾盡全力幫助他們呢?接下來我想向大家介紹我的班級。于是我和其中的一個同學上到六樓會議室,認認真真地和他談了一次,幫助他仔仔細細地分析考試失利的原因,發(fā)現(xiàn)自己學習過程中存在的問題,幫助他找回自信,樹立目標并找準努力的方向。他們的心情當然也十分低沉,因為高三沒有人不努力,而努力之后沒有收效是最令人懷疑和失落的。所以我認為,一個班長能給同學最大的關心和幫助,莫過于在同學考試失利的時候送去安慰和鼓勵,在同學學習上遇到困難的時候毫不猶豫地伸出援助之手。前面我已經(jīng)說過,學習是我們的天職,我們來衡中都抱著考大學的愿望。我的法寶便是豐富的學習方法和學習經(jīng)驗以及考試技巧和做題技巧,我以為班長們都應該首先自己打造較多的法寶,因為一個較高的視角和廣泛的視野才能使我更好地引導同學們找到適合自己的學習方法,養(yǎng)成一個良好的學習習慣。我在這么多年的求學生涯中,無數(shù)次與考試的對抗。當然,我很清楚今天來這里不是競尋十大學星“,也不是做經(jīng)驗報告,之所以要說前面那些話,首先是希望朋友們能記住我——248班班長霍建龍。但是,事實上,只有我一個人。我的名字,大家應該有點印象,畢竟在明志樓上被示眾了幾個星期,其實我也沒犯什么大事兒,就是得了個競賽一等獎。為什么呢?因為我落下個毛病,就是喜歡站在講臺上對著全班同學講話,今天學校給了我這么大一個講臺,又有這么多人來聽我演講,我高興還來不及,哪還顧得上緊張?對于我的一些基本情況,我也不想再做過多的介紹。甲子師大,你有著披荊斬棘的魄力,嘔心瀝血的書寫文化苦旅;博愛師大,你有著胸涵游刃的胸懷,蠟炬成灰的培育代代英才;不朽師大,你有著堅若磐石的信念,將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂,將思想與人格解放于喧囂的塵世!激情跨越六十年,治國齊家平天下!霽月難逢,流芳易逝,我只怕指尖太寬,時光太瘦。真心真意真學習,好人好校好前景。憑欄波光粼粼的師盛湖,我觸到希望前行的方向,如攬卻一帆風的船,遙瞰彼岸,奮發(fā)起航。走過書香馥郁的圖書館,我看見智慧之光在師大閃爍,如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝,讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。歲月崢嶸六十載,桃李天下萬代傳,適逢內(nèi)蒙古師范大學六十華誕,“獻身、求實、團結(jié)、奮進”讓我們豪志滿懷,更是讓我們激動不已。她像朝暾照耀黎明般熱烈,像云蒸霞蔚般燦爛,像最初的生命來臨般圣潔。學前2班的明天應由我們?nèi)ラ_創(chuàng),去拼搏,請讓我們一起為自己,為學前2班努力奮斗吧!為20xx年的輝煌努力拼搏吧!謝謝大家!大學班長競爭演講稿5尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!今天清晨,我看見校園里的蒲公英被風吹散,看見潔白天鵝在師盛湖中嬉戲,看見朔方的秋風柔柔的掠過師大的天空,我顧不得手中開學的事務,急切的抓起筆,就這樣激動的寫著,寫著我的大學時刻——金色之秋。求學之路是充滿挫折、坎坷的,只有不怕困難、頑強進取的人,才有機會登上知識的巔峰,采攜成功的果實,是?。 唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹呢?過去的成績是鞭策我們前進的動力,新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與憧憬,面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學習與工作,我們每一位同學都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!古語說得好:“一份耕耘,一份收獲。是的,學習必須腳踏實地。作為大學生,我們應富有激情、拼搏向上的精神。數(shù)學課上,我們能攻破一個個難題;語文課上,我們能聲情并茂的演講;英語課上,我們能正宗流利的發(fā)音;音樂課上,傳來我們悅耳動聽的歌聲。他們來自不同的國度,在不同的領域中取得了成功,但是對于勤奮的體會卻有著驚人的相似。意大利著名畫家達自古以來,多少仁人志士,因為勤奮學習而成才,并留下許多千古佳話,如“囊螢映雪”、“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。在這個收獲的季節(jié),帶著渴望,帶著期盼,懷著激情,懷著夢想,我們又迎來了大二一個嶄新的學期。我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽。我?guī)洑獾也桓】?,我強大但我不霸道,我一清二白,心胸坦蕩。如果我有幸當選,我將與同學們一起,在老師的指導、幫助下團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新、與時俱進,打造全新的、有凝聚力的班集體。我希望把我們班建立成為一流的班集體,不虛度人生中寶貴的大學生活,同時也想鍛煉自己的能力,給自己一個全新的舞臺。我有真誠與人合作的心,我有合作協(xié)調(diào)的能力,大膽創(chuàng)新的管理才能,我有和你們一樣xx后的熱血。班長一個平凡而肩負重責的職位,有自信還要有能力。我認為xx后的我們新鮮好奇,思維敏捷,更有創(chuàng)造力,我們自信,我們敢于挑戰(zhàn)自己。”現(xiàn)實固然如此,但人生信仰卻不能只這么簡單。我們是xx后,有個高二學生給班主任寫了一個紙條:“我們現(xiàn)在讀書是為了上大學,上大學是為了將來有個好工作,有個好工作是為了能娶個好老婆。在這個溫馨的大家庭里,我們將面對相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷,我們將從新的路途中邁向成熟,我們再也不是父母懷中的“嬌兒女”,我們成為了完全獨立的行為人。日月如梭,光陰似箭。最后我要說的是,你快樂所以我快樂,大家快樂所以我們快樂,謝謝。我會把它當成一種理想去做,我希望我能有一個機會去實現(xiàn)它。而作為班長,唯一和大家不同的就是,班長是為大家服務的,是老師與同學之間溝通的橋梁。在我們班里,每個同學都是平等的,每個人都有權利說出自己的觀點不且會得到尊重。因此我一直奉行這樣一個原則:不是因為喜歡而做,而是因為做而喜歡。而現(xiàn)如今,我已經(jīng)很幸運的成為了一名大學生,在努力學習的同時,還應該不斷的提高自己,完善自己。我一直努力學習,我覺得學習就是這個人生階段最神圣的使命。不過,這也是一個挑戰(zhàn)自我的過程,我很高興自己勇敢的邁出了第一步。再次歡迎大家!謝謝!大學班長競爭演講稿2尊敬的給位領導、老師、親愛的同學們:大家好,我是來自xx班xxx。學校、班級是承載我們的容器,而你的身邊有我,我的身邊有你。不論怎樣的經(jīng)歷,都讓我們更加了解社會,更加清晰自我,更加豐滿羽翼。此外,已經(jīng)是班委的同學要更加努力,不斷發(fā)揮班干部的積極正面作用,在各方面做出應有的表率。本期按計劃會新增班委,這對同學們來說是既是挑戰(zhàn)也是機遇。這部分將作為考試的附加分,相信大家一定取得不錯的成績。這學期,學校安排的學習主題是:建立校際橫向交流。考不好,留級沒面子、察看傷里子、轉(zhuǎn)學沒位子。這期考試的唯一方式是結(jié)果檢驗。要求大家動起手來,把想法和規(guī)劃變成現(xiàn)實。這就對了,響鼓不用重錘,變壓力為動力。想必都還記得上學期結(jié)束前我們的總結(jié)和計劃,現(xiàn)在是兌現(xiàn)的時候了。在學生會里我始終堅持著一個理念:工作做得好不好不要緊,只要大家 感情在,工作最終是會做好的!最后我想說一句,真心感謝那些一直以來在身后默默陪著我的那些人,謝謝你們!我的演講完畢,謝謝大家。在座的各位有很多是學生會的成員,也有很多曾今在學生會工作過的老干部,我想問大家一句,大家曾今進學生會的初衷是什么?是想通過學生會這個平臺得到鍛煉嗎?我想大多數(shù)的人都是抱著這個想法進學生會的??疾炫c培養(yǎng)學生干部的團隊協(xié)作與溝通能力。在新生入校后,邀請新生各班代表參加假面舞會,學習部牽頭做一期示范,然后12級各班輪流以主人翁的形式,邀請兄弟班級及學生會成員參與他們自定主題的英語假面舞會。所以這就要求我們,不僅要把活動給辦好,還要有一定的影響力,要讓大家了解我們,接受我們。我們學院每學期都會辦很多各式各樣的活動,活動辦完了要不是影響力不夠,要不就是別人根本就不知道。在這一學期里,我們學院的日常管理做得是不盡如人意的,還有很大的改進空間,在下學期,通過對學院日常管理的重視,相信會有較大的改善??己说哪康模皇菫榱艘艂€先后次序,也不是要評優(yōu)評先,這些只是手段,真正的目的是為了督促大家更好的完成工作。這就從根本上解決了這一問題,還給了部門足夠的發(fā)展空間,一舉兩得。這就會出現(xiàn)一個現(xiàn)象,積極的人事情一大堆,低調(diào)的人始終沒事做,既然沒事做,當然在學生會就沒了意義,索性就退出了。很多組織當然也包括學生會都存在著人員流失的現(xiàn)象,這原因當然是多方面的,但是其中有一個較為主要的原因就是沒事可做,沒有存在的價值。人數(shù)擴大,能形成一個相互競爭的氛圍,有利于學生會的良性循環(huán)。當然,我這不是一味的跟風,學生會擴招,我是有著自己的理由的。在這一點上,如果能得以實施,在我們學院將會是一個突破性的進展。我覺得在學生會做到“為同學服務”其實并不難,在日常管理上,盡量減輕班級工作,不占用同學們過多的休息時間,這就是為同學服務;在
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