大班美術(shù)活動(dòng)生日禮物[范文大全](參考版)
2024-10-13 10:58本頁面
【正文】 六、展示、分享幼兒作品請(qǐng)幼兒將自己的繪畫作品粘貼到‘小小繪畫天地’，大家一起互相交流、分享顏色搭配好看、造型豐富、涂色均勻的作品，體驗(yàn)不同底色間互相暈染、滲透的美感以及成功的喜悅心情。五、幼兒繪畫，教師巡回提示、幫助、指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。四、教師提出作業(yè)要求請(qǐng)幼兒有選擇的練習(xí)繪畫汽車。引導(dǎo)幼兒回憶汽車的細(xì)節(jié)：汽車上有什么？（有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等）二、展示范例圖引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種汽車的外形特點(diǎn)，比較它們的不同點(diǎn)。）活動(dòng)過程：一、提問、討論各種各樣的汽車教師提問：馬路上的情景是什么樣的？回憶看到的汽車有哪些？它們是什么樣子的？啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來說說?；顒?dòng)重點(diǎn)：繪畫方法。鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。第五篇：大班美術(shù)活動(dòng)大班美術(shù)活動(dòng)“各種各樣的汽車”教學(xué)設(shè)計(jì)鄧紅莉活動(dòng)目標(biāo)：觀察各種汽車造型特征，進(jìn)行臨摹繪畫。生活化的素材和重視了幼兒的個(gè)性化差異，尤其重視幼兒的參與性，體現(xiàn)了兒童本位。（四）活動(dòng)結(jié)束：老師在大樹媽媽身邊給孩子講故事，伴隨音樂想象與樹媽媽、樹寶寶一起跳舞，活動(dòng)結(jié)束。師：“孩子們，現(xiàn)在，你們想不想快點(diǎn)把樹寶寶送到樹媽媽身邊呀？每個(gè)小朋友都趕快在樹葉的背面涂上膠水，我們要送樹寶寶回家（教師示范涂膠水）。” 師：“小朋友在自己的卡紙上畫好樹葉，再給你的樹葉寶寶畫上美麗的顏色，挺清楚了嗎？”幼兒在這一環(huán)節(jié)的主動(dòng)性較高，會(huì)自由發(fā)揮畫自己的喜歡的樹葉，少部分孩子不會(huì)按老師的要求的話，老師需要在巡視、觀察中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。師：“現(xiàn)在你們告訴老師，你們平時(shí)還見過什么形狀的樹葉呀？” 調(diào)動(dòng)幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，將現(xiàn)在的美術(shù)活動(dòng)與他們?cè)谏钪幸娺^的情景聯(lián)系起來，讓幼兒說出更多形狀的樹葉。（二）活動(dòng)的基本部分：在幼兒猜測(cè)游戲的基礎(chǔ)上，老師展示樹葉，引入本次活動(dòng)主題。師：“孩子們，今天老師給你們帶來了一個(gè)神秘口袋，你們猜猜里面會(huì)是什么禮物呢？”幼兒可能會(huì)回答出不同的物品，老師用暗示的方法選擇1~2個(gè)幼兒上來摸摸，不能直接說出答案，告訴其他幼兒秘密禮物的形狀、特征等讓小朋友們猜。設(shè)計(jì)依據(jù)： 《指南》中指出在幼兒藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中最終要實(shí)現(xiàn)“感知”、“欣賞”、“表現(xiàn)”、“創(chuàng)造”四種能力，運(yùn)用多種素材去靈活教學(xué)；本次活動(dòng)選擇大班作為活動(dòng)對(duì)象進(jìn)行藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)，
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