在職黨員進(jìn)社區(qū)(參考版)
2024-10-13 10:49本頁面
【正文】 同時，融洽了黨群之間關(guān)系，既讓群眾深切感受到黨的溫暖，又促使廣大在職黨員積極主動參加社區(qū)活動，在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，真正踐行好黨的群眾路線。開展“在職黨員進(jìn)社區(qū)”活動，是新形勢下深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要舉措，是完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑，是加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、夯實(shí)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措，是推進(jìn)基層黨建工作改革創(chuàng)新、提升整體水平的有力抓手。我支部在職黨員通過走進(jìn)社區(qū)，了解社區(qū)及群眾真真實(shí)實(shí)存在的困難，結(jié)合自身實(shí)際為社區(qū)及群眾辦好事、辦實(shí)事。爭做為民服務(wù)先鋒”為主題的自愿活動，從而受到了社區(qū)的歡迎與群眾的認(rèn)可，進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。第五篇：在職黨員進(jìn)社區(qū)在職黨員進(jìn)社區(qū)活動總結(jié)為進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，增強(qiáng)黨員的宗旨意識，拓寬和豐富黨員聯(lián)系服務(wù)群眾的途徑和內(nèi)容，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)省直機(jī)關(guān)單位黨建和社區(qū)黨建的相互聯(lián)動，構(gòu)建共同參與、共同關(guān)心、共同建設(shè)的工作格局，實(shí)實(shí)在在為社區(qū)服務(wù)，進(jìn)得去、服務(wù)好、常態(tài)化的要求。今后，我街將動員更多的在職黨員加入到“家政服務(wù)隊”，幫助社區(qū)困難群眾、空巢老人、留守兒童。為貫徹黨的十八大精神、密切黨群關(guān)系，他們堅持走群眾路線，以服務(wù)社區(qū)困難群體為核心。柴大姐的丈夫是位聾啞人，一家人的生活非常不便。第四篇：在職黨員進(jìn)社區(qū)活動在職黨員服務(wù)殘疾群眾10月2日，在職黨員“家政服務(wù)隊”，走進(jìn)轄區(qū)內(nèi)殘疾人柴大姐家，為柴大姐一家提供免費(fèi)家政服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心。做好黨員進(jìn)社區(qū)活動，要個體更要團(tuán)隊我園在開展黨員進(jìn)社區(qū)活動中，不僅做好黨員個體參與所在居住地社區(qū)活動的引導(dǎo)與鼓勵，更注重幼兒園黨支部組織下的全體黨員進(jìn)社區(qū)活動的開展，我園黨支部充分利用與 虎灘街道迎賓社區(qū)相鄰的地理環(huán)境優(yōu)勢，與迎賓社區(qū)建立了共建聯(lián)誼單位，開展了黨支部組織下的黨員進(jìn)社區(qū)系列講座與觀摩活動，在社區(qū)中樹立了我園黨員的良好社會形象，讓黨員進(jìn)社區(qū)活動更有社會影響力。二、活動開展反思做好黨員進(jìn)社區(qū)活動，要協(xié)同更要主動在我園黨員進(jìn)社區(qū)活動開展過程中，我們深切地感到要做好黨員進(jìn)社區(qū)活動，提高活動質(zhì)量，擴(kuò)大活動所帶來的良好社會效應(yīng)，必須要理清“協(xié)同與主動”的關(guān)系。參觀中山消防支隊，為社區(qū)居民普及消防知識 在我園組織的“走進(jìn)消防支隊，普及消防知識”的活動中，我園黨員同志主動到社區(qū)宣傳推廣這個活動，吸引了社區(qū)居民和孩子家長共同參與此項活動，在活動中社區(qū)居民和小朋友們與消防員、消防設(shè)備進(jìn)行了一次零距離接觸，在消防員的講解中，觀察了各種用途的消防車以及車上先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備，認(rèn)識了高壓噴射槍、泡沫噴射槍、水袋等各種消防工具，聆聽了關(guān)于如何預(yù)防火災(zāi)以及當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時如何妥善處理、如何逃生等消防知識，并在消防員的組織下現(xiàn)場進(jìn)行了現(xiàn)場的消防逃生演習(xí)?！吨改稀废盗行v活動，為社區(qū)居民提供學(xué)前教育咨詢服務(wù) 為了更好地推動社區(qū)居民了解《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的兒童發(fā)展觀，幫助家長對孩子建立合理地發(fā)展期望，避免小學(xué)化現(xiàn)象，我園4名黨員教師充分發(fā)揮自身的專業(yè)資源，主動與虎灘街道迎賓社區(qū)聯(lián)系，開展“了解《指南》，共促孩子發(fā)展”的系列宣講活動，圍繞《指南》中兒童階段發(fā)展的目標(biāo)和教育建議，從老百姓關(guān)注的36歲孩子應(yīng)該學(xué)什么，應(yīng)該怎么學(xué)，孩子在入園前應(yīng)該具備哪些自理能力、家長應(yīng)如何配合幼兒園共同做好孩子的入園準(zhǔn)備，怎樣幫助孩子在幼兒園找到小伙伴，家庭教育指導(dǎo)方法等實(shí)實(shí)在在的問題入手，開展了系列的互動式講座活動，吸 引了社區(qū)中有學(xué)前孩子的家庭踴躍地參與講座，增進(jìn)了幼兒園所在社區(qū)居民居民對幼兒園的了解以及對從事學(xué)前教育工作老師的理解，切實(shí)地滿足了社區(qū)居民對于學(xué)前教育的了解需求。篇五：黨員進(jìn)社區(qū)活動總結(jié)1 走進(jìn)社區(qū)、樹立形象、貢獻(xiàn)力量為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，拓展黨員服務(wù)群眾、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)社會渠道，春華幼兒園黨支部以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為基礎(chǔ)，促進(jìn)在職黨員在社區(qū)亮身份、樹形象、作表率，爭當(dāng)為民服務(wù)志愿者，為推進(jìn)社區(qū)黨建與文明和諧社區(qū)建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。在職黨員還要結(jié)成“一對一”幫扶制度，即每一位在職黨員要
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