學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-13 10:40本頁(yè)面
【正文】 2012年8月15日。弘揚(yáng)正氣。能立足實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作，積極探索新時(shí)期黨務(wù)工作的有效方法和途徑，積極幫助群眾解決實(shí)際困難，自覺(jué)維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益；遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)堅(jiān)定理想信念；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)技能，成為本職工作的行家里手；爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。作為一名社保員工，學(xué)習(xí)陳家順精神，要從自身做起，從現(xiàn)在做起，從本職崗位做起，將學(xué)習(xí)熱情轉(zhuǎn)化工作的動(dòng)力，今后要努力做到以下幾個(gè)方面。學(xué)習(xí)陳家順同志，就要學(xué)習(xí)他腳踏實(shí)地、永不懈怠的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的高尚情操，學(xué)習(xí)他公而忘私、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品德。在他的帶領(lǐng)下，義烏勞務(wù)工作站充分發(fā)揮職能作用，為沾益縣農(nóng)村勞動(dòng)力省外就業(yè)構(gòu)建了“立足義烏、拓展揚(yáng)州、輻射長(zhǎng)三角”的轉(zhuǎn)移輸出格局，工作站現(xiàn)以成為沾益縣農(nóng)村勞動(dòng)力省外輸出的橋頭堡。他還以多種方式對(duì)義烏市及周邊縣市共465家各類企業(yè)進(jìn)行了考察，核實(shí)招工信息765份，累計(jì)向曲靖市和沾益縣有關(guān)部門提供了180多家用工情況良好的企業(yè)用工信息。特別是2007年擔(dān)任沾益縣駐義烏勞務(wù)工作站站長(zhǎng)以來(lái)，他忠于職守，踏實(shí)工作，不畏艱難，敢想敢做，不計(jì)得失、一心為民。自2004年調(diào)入原沾益縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局以來(lái)，一直從事農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作。第五篇：學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)自2月22日至26日，中央電視臺(tái)綜合頻道和新聞?lì)l道的《新聞聯(lián)播》和《朝聞天下》兩個(gè)檔目連續(xù)播出了5期《走基層?我在基層當(dāng)干部》“招工局長(zhǎng)”陳家順同志的先進(jìn)事跡以來(lái)，人力資源和社會(huì)保障系統(tǒng)迅速掀起了向陳副局長(zhǎng)學(xué)習(xí)的熱潮。一個(gè)人只有心懷感恩，多行善事，才能對(duì)得起天地良心，才能獲得來(lái)自內(nèi)心深處的慰藉。人在做，天在看，做事為人要對(duì)得起天良?！?，這句話和陳家順的話體現(xiàn)了同一個(gè)道理，那就是堅(jiān)定與執(zhí)著。這句話是陳家順經(jīng)常掛在嘴邊的話，也是他的座右銘，他一直在默默地踐行著。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部只有想群眾之所想、幫群眾之所需，放下“官架子”，從過(guò)去命令群眾干事的工作方式轉(zhuǎn)變到主動(dòng)為群眾服務(wù)，在各自不同的崗位上真正為群眾“打好工”，才能樹立干部在群眾中可親可敬的形象，才能真正體現(xiàn)出我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。陳家順曾自勉：“群眾把我們看作希望，我們不能讓群眾失望。而今，那個(gè)鞠躬盡瘁的操勞的他還在關(guān)注著每一個(gè)農(nóng)民工兄弟的命運(yùn)。在陳家順的事跡中，我找到了“孺子?！边@個(gè)詞最精確的注釋。我想到臧克家的詩(shī)“有的人，把名字刻入石頭，想‘不朽’，有的人，俯下身子給人民當(dāng)牛馬?！嘘惣翼?，很普通的名字?；疖噹ё叩氖撬麕ьI(lǐng)的一群農(nóng)民工兄弟，他的處于城市邊緣為生計(jì)離鄉(xiāng)背井苦苦打拼的農(nóng)民工兄弟。他是一位帶著眼鏡的清瘦的中年男子，拿著大喇叭，在擁擠的人群中，向每一位農(nóng)民工一遍又一遍重復(fù)在火車?yán)镄惺怪袘?yīng)注意的事項(xiàng)，密密麻麻的人群，喧器的站臺(tái)。他沒(méi)有豪言，沒(méi)有狀語(yǔ)，但是，他的話，他的故事，已經(jīng)深深地烙在了人們的心中。2012年4月第四篇：學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)陳家順先進(jìn)事跡心得體會(huì)“當(dāng)干部，就是為群眾打工！”他的這句話，定格在所有聽眾的思緒中，聽眾瞬間被一個(gè)名字溫暖和感動(dòng)。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，堅(jiān)持寫好課后記，提高自己的教學(xué)水平。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)在教學(xué)上精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，做到不備課不講課，不重復(fù)使用舊教案，努力形成個(gè)性化教案，認(rèn)真上好每一天的每一節(jié)課，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境。不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要?？刂瓶荚嚧螖?shù)，適量、適度布置作業(yè)，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生；不歧視、排斥差生、特困生和殘疾生，不侮辱學(xué)生人格，不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生；不動(dòng)輒讓家長(zhǎng)到校訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)更新教育觀念，自覺(jué)參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，努力掌握現(xiàn)代化教育方法和教學(xué)手段，提高教書育人的能力和水平，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。在
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