【正文】 三、全面清理、不留白色垃圾。進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。方案確定之后，在我校以海報、通知、絡(luò)媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實，確定參加學雷鋒活動的人員?，F(xiàn)將本次學雷鋒活動做如下總結(jié)：一、積極宣傳，認真落實。志愿者學雷鋒活動總結(jié)學雷鋒活動已經(jīng)成為加強思想政治建設(shè)的重要方面、教育培養(yǎng)青年的重要途徑、傳播精神文明的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。在活動中，我們堅持把志愿者服務(wù)與社會實踐、科技文化服務(wù)相結(jié)合，把參與社會服務(wù)與優(yōu)化校園環(huán)境相結(jié)合，使志愿者活動開展得有聲有色，充分體現(xiàn)了青年志愿者團結(jié)、友愛、奉獻、互助、進步的志愿精神。多年來，我們積極響應(yīng)團中央、團省委的號召，大力推進青年志愿者行動，牢固樹立當代大學生的良好形象。讓我們高擎青春之旗，責任之幟，為時代創(chuàng)造美，奉獻美。“宣傳雷鋒精神，建設(shè)精神文明”，讓我們緊跟雷鋒的步伐，共創(chuàng)美好明天。雷鋒精神是堅定共產(chǎn)主義信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助的社會主義新型關(guān)系的象征?！熬劢箖蓵狳c，承擔青春責任”是我們對國家崇高的致敬，是我們對青春歲月的謳歌和贊美。同樣，沒有責任的擔負，就沒有個人的成長；沒有責任的叮嚀，就沒有集體的飛躍；沒有責任的堅持，就沒有國家的佇立。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。我們的的思想覺悟、,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務(wù)意識。我們應(yīng)該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。對于這次活動，總體來說是成功的,通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。五是要學習弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒總是把工作作為一種無窮的動力，要鉆進去、要吃透它，而且還不斷地提升自己、不斷地通過學習豐富自己。雷鋒生前做過多種崗位，但是干一行他熱愛一行、干一行他精通一行，這一點在今天這樣一個時代仍然是需要的，仍然需要像雷鋒那樣立足本職、忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精。雷鋒是以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他 最大快樂，這是雷鋒精神的一個典型的標識，也是我們今天仍然要弘揚的一個崇高品德。這個理想和信念激勵我們?nèi)h全社會自覺地把個人的追求和奮斗同黨的事業(yè)、國家的命運、民族的前途聯(lián)系起來，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。今天我們來把握雷鋒精神，我想突出的有這么五個方面：一是要學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。在傳承的過程中，隨著時代的變遷和進步，人們對于雷鋒精神的理解也越來越具有時代的特色。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒?；仡欉@一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。通過學雷鋒志愿服務(wù)月活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同學們紛紛表示要做文明學生，創(chuàng)建文明班級，建設(shè)文明校園，有力地推進了學風建設(shè)。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習《射陽中學常規(guī)管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。本次活動聯(lián)合政教處，突出“文明”主題，倡導(dǎo)學生注重文明禮儀，遵守文明規(guī)范。各團支部積極響應(yīng)校團委發(fā)出的號召，紛紛結(jié)合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。廣播站特設(shè)了“學雷鋒”專欄。校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排。2月28日團委徐靜老師發(fā)表了國旗下講話，向全校師生發(fā)出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍。一、高度重視，精心組織為確保我鎮(zhèn)志愿者服務(wù)月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統(tǒng)一思想，明確認識，制定了《柳街鎮(zhèn)關(guān)于開展學雷鋒社會志愿服務(wù)活動方案》，提前研究活動的形式和內(nèi)容，并結(jié)合本鎮(zhèn)各村、社區(qū)的實際情況，做出周密安排。XX學校學雷鋒活動總結(jié)(三)三月學雷鋒接近尾聲了，柳街鎮(zhèn)學雷鋒志愿者活動也即將結(jié)束，我鎮(zhèn)立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內(nèi)容豐富多彩的志愿者服務(wù)活動。把雷鋒精神這顆種子深深埋在了各自心中。他們把雷鋒精神深深印在我們心中。同時，也從思想上改變了許多，班上那部分學習良好的同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。同學們的言行以前有不文明之處也好多了。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人。每組產(chǎn)生2名代表參加決賽。優(yōu)秀 3月17日下午，我們校在分別在各自的教室里，在班主任的召集下，開展了“小學生如何把自己培養(yǎng)成為一個合格的人才的大討論”之演講比賽。3月6日上午，我們班同學在參加“三因為我們是文明健康的一中人，雷鋒應(yīng)該時刻活在我們心中。篇四：XX學校學雷鋒活動總結(jié) 三篇XX學校學雷鋒活動總結(jié) 三篇XX學校學雷鋒活動總結(jié)(一),提早計劃、安排,使得學雷鋒活動更加有特色、更加有吸引力,： 發(fā)揚雷鋒精神為了讓學生了解雷鋒事跡,把握雷鋒精神時代特征, “學雷鋒”,學習他的“釘子”精神,學習他的知難而進、勇往直前的精神,明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣,學習一種精神,：實踐體驗大家本著向雷鋒同志學習的精神,積極投入到這次活動中去,在這種靈活組織的情況下,各班開展出了形式多樣化的活動,清除了衛(wèi)生死角,還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,同學在活動中積極地打掃衛(wèi)生,體會到“勞動最光榮”.第三階段：活動總結(jié)因為雷鋒生前說過“ 力量從團結(jié)來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”,所以個人只有在集體中才能獲得全面發(fā)展,讓我們熱愛集體、融入集體同學們通過參加學習雷鋒精神,大家體會到“學雷鋒”的目的并不是為了得到別人、從身邊的小事、從關(guān)心每個人、,讓我們把學習雷鋒活動在我校長期堅持下去,(二)我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。五、加強志愿精神宣傳學院注重大力宣傳雷鋒事跡、弘揚志愿精神和積極尋找雷鋒式模范人物，圍繞深入開展志愿服務(wù)活動的總體要求和主要內(nèi)容，充分利用校園廣播、學院站、微信、微博等宣傳陣地，不斷增強我院志愿服務(wù)活動的影響力，努力在學院中營造踐行志愿精神、爭當先進模范的良好氛圍。二、3月18日下午，我班建筑設(shè)計學院青年志愿者，組織打掃校園衛(wèi)生，廣泛開展的社會公益活動增強了志愿者們?yōu)樗朔?wù)，樂于奉獻的精神，發(fā)揚了尊老愛幼的品德，并使同學們懂得要珍惜時光好好學習，努力回報社會?，F(xiàn)將開展的系列活動總結(jié)如下：一、重視組織領(lǐng)導(dǎo)學院黨委充分認識深入開展志愿服務(wù)工作的現(xiàn)實意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效。希望下次開展類似團日活動可以改善以上存在的問題。比如有些班級事先安排不夠及時，活動時間遲遲定不下來，活動的過程于計劃有較大的差距。通過活動大家能夠體會到，“學雷鋒”不是為了得到別人的贊賞與表揚，而是要從自己做起，從身邊的小事做起，從實處做到“無私奉獻和樂于助人”。三月是“雷鋒月”，但是通過我們自身的努力，學習雷鋒精神，我們能夠使每一天都變成“雷鋒日”。讓我們新時代大學生意識到應(yīng)該不斷的鍛煉自我，學習革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，學會吃苦耐勞和樂于奉獻。對于新時代的大學生，未曾經(jīng)歷過那樣的年代，但是通過國家和社會對雷鋒精神的肯定和贊揚，通過我們此次團日活動對雷鋒以及雷鋒精神作出更深刻更清晰的認識和了解，大家認識到了雷鋒面對苦難人生的不屈不饒，堅強樂觀。各班積極配合，形式多種多樣，觀看雷鋒影片、開展主題辯論、為希望小學募捐衣物等等。榜樣的力量是無窮的，通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待工作上的高度負責的精神都值得我們進一步學習，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。在此過程中大家都樂此不疲、樂于奉獻，鍛煉了自我。這些都值得我們?nèi)W習。二、活動具體工作：觀看雷鋒同志相關(guān)視頻，召開座談會討論雷鋒精神的實質(zhì)。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們久旱的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們10機械三班也不例外，在本月雷鋒活動中，我們緊緊圍繞“雷鋒在我身邊，大愛遍布社會”這一主題，積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。三月，是全國雷鋒活動月,也是我們10機械三班服務(wù)院校師生，服務(wù)社會的季節(jié)。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。少了一份擔心，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……最后，感謝醫(yī)院給我實習的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)實習生，教導(dǎo)我們正確的方向。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。隨著我對醫(yī)學知識的認識逐步深入。在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與miR、cT、x線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設(shè)備，了解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進行維修。當時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!”我當時很詫異，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。在該科，我認真了解了這個科的基本醫(yī)學影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學影像常見故障的診斷及維修。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。可謂是不枉此行。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。你的一言一行，不僅僅要對自己負責任，還要對病人負責。”我的帶教老師聽了急了起來。”我當時有點哭笑不得。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿Α＝酉聛淼囊粋€星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎(chǔ)。和父母講了我將要準備到醫(yī)學去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習單位，最后我在進行為期半月的實踐學習生活。實習，意味著我不再是學校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。大學生社會實踐活動總結(jié)報告范文(六)短短半月的醫(yī)院實踐學習生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。三:管理者的管理在打工實踐的地方,有很多的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!但也要用一顆真誠的心去跟他們打交道，這樣大家才能服從，才能有助于工作的進行。同時在這些社會實踐中使我們深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。還有很多同學都參加了不同的活動我們仿佛在一段時間里就蛻變成了個大人，懂得生活的疾苦，懂得爸媽的不易，懂得學習的重要，懂得實踐的益處！這下面就是同學們感受到的一:掙錢的辛苦整天辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我們才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二:人際關(guān)系在這次實踐中,讓我們很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,[蓮山課~件]但是具體多么復(fù)雜,我們想也很難說清楚,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,在交際中,既然我們不能改變一些東西,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。之后的工作也都還是比較順利的。這不就是我們要走出校園，參加社會實踐的要理所在么,懂得珍惜學習的關(guān)鍵性，認識到學習機會的來之不易，從而更加努力的學習，不枉費爸媽的關(guān)心。老板雖也不會罵，可還是心里不得勁，心里一直告誡自己一定要耐心，要用心，要讓別人放心。她希望他們家的養(yǎng)雞場可以把地面鋪成