20xx年幼兒園保育員初級考試試題試卷及答案(參考版)
2024-10-13 10:38本頁面
【正文】 蒙臺梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟示。蒙臺梭利認(rèn)為活動在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）卷好袖子；（2）擰開水籠頭，將手打濕；（3）關(guān)水籠頭、搓香皂；（4）兩手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；（6）兩手五指分開、手指交叉洗手指縫；（7）打開水龍頭沖洗干凈；（8）關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；（9）摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。不管在任何情況下，都不可以因為自己擔(dān)負(fù)教育其子女的責(zé)任，就盛氣凌人，粗魯無禮地對待幼兒家長，損傷家長的自尊心。真誠地關(guān)心、愛護(hù)孩子，對孩子的優(yōu)缺點(diǎn)個性愛好，了如指掌，心中有數(shù)，只有這樣，才能從感情上與家長心心相通。2．預(yù)防接種。(三)保護(hù)易感者。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應(yīng)設(shè)隔離室。1．早發(fā)現(xiàn)病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。幼兒發(fā)熱時:觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。掌握正確的擤鼻涕方法，正確處理鼻堵的問題。答：呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。③.對無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。②.對于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個小時，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)是什么？全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例：如發(fā)熱請談一談傳染病的預(yù)防？保育員怎樣才能和幼兒家長建立良好的好關(guān)系呢？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？論述題：蒙臺梭利兒童觀、教育觀述評。1（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。 1（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。（ ）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進(jìn)行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼
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