孔子文化節(jié)及孔子誕辰祭祀(參考版)
2024-10-13 10:27本頁面
【正文】 。他認為三人行必有我?guī)煟钪刑幪幱袑W問，你可以跟任何人學，好人身上可以學，壞人身上也可以學，但是，跟誰學并不重要，重要的是活學活用，舉一反三?？鬃邮呛脤W的，也是博學的?！墩撜Z子罕》記載了一件事：有個村民評論孔子，說是大哉孔子，博學而無所成名?？鬃硬坏脤W，而且博學。吾十有五而志于學?？鬃釉唬簩W而不厭，誨人不倦。君子多乎哉?不多也，那些出身高貴、生活優(yōu)越的貴族子弟(君子)，飯來開口，衣來伸手，用不著親自干活，哪會這么多本領多?不能吧!可見，本領、學問是做出來的!孔子雖是普通人，但他并不普通。故多能鄙事，孔子當過季氏的家臣，看倉庫，喂牲口，做會計無論他干什么活，他都沒有忘記做學問。不過，窮人的孩子倒是早當家?？鬃诱f，吾少也賤。就是說，我也是個人，與你，與他，與我們大家沒什么兩樣。第一，他說自己是普通人。世人皆稱孔子為圣人，然而孔子自己卻說得很清楚，若圣與仁，則吾豈敢。追古思今中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不僅鑄就了歷史的輝煌而且在今天仍然閃耀著燦爛的光芒。經(jīng)過數(shù)千年的傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已深深融入到每個炎黃子孫的血脈之中。宋代都市化的出現(xiàn)、科技發(fā)展的成功、國際貿(mào)易一直到阿拉伯......文學、藝術、宗教等都有令人矚目的發(fā)展。在15世紀之前的漫長歷史中，中國的科學技術在世界上保持了千年的領先地位。在五千年的文明史上，我們的古人不但留下了浩如煙海、澤及人類的文化典籍，還貢獻了不計其數(shù)、深刻影響世界的發(fā)明創(chuàng)造。中華文化因兼容并蓄而豐富多彩因推陳出新而活力四射因特色鮮明而遠播四方。源遠流長、博大精深的中華文化包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，不僅為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)，也為人類文明進步做出了獨特貢獻。文化是民族的根傳承著一個民族的精神血脈凝聚著這個民族對世界和生命的歷史認知、現(xiàn)實感受。聯(lián)合國教科文組織將孔子的誕辰日9月28日定為世界教師節(jié)。他所創(chuàng)立的儒家學說包括了政治、哲學、倫理、教育、藝術等方面的思想和主張，博大精深影響深遠，構成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主干。后繼兩千年的平民教育之路自孔子而生發(fā)?？鬃邮讋?chuàng)私學在民間開壇設教傳授六藝。他不僅是儒學大宗師，也是中國教師的開山鼻祖。孔子誕辰日講話稿孔子誕辰日演講稿(1)9月28日是一個非同尋常的日子因為這一天是偉大思想家、教育家孔子的誕辰。孔子，中國偉大的哲學家、思想家、儒家學派創(chuàng)始人，是歷史上最偉大的思想家、教育家和社會哲學家之一。值此孔子誕辰2563年，國學社特發(fā)出倡議，于9月28日孔子誕辰日，在勵耘樓孔子圣像前舉行祭孔儀式，緬懷萬世師表賢德之圣，誠邀各位師生共同參與。他是我們這個民族的老師，也是全人類的光榮。天不生仲尼，萬古如長夜。為天地立心，為生民請命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。奔走游說，揚儒家文明，傳道解惑，惠莘莘學子。他是文化中國最堅實的奠基者——孔子。第四篇：孔子誕辰紀念活動倡議書孔子誕辰紀念倡議書文：smile zhang敬愛的老師，親愛的同學們：他是一個德配天地、道冠古今的老者。這一系列教育思想和觀念對我們教育工作者來說，都具有非常好的啟迪和教育意義，值得我們深入研究和學習。做人要謹嚴慎行，心胸寬廣；講話要誠實可信，關愛他人?！薄皩W而不思則罔，思而不學則殆。那孔子就是教會人們?nèi)绾稳タ醋约旱膬?nèi)心，如何讓它平和而溫暖。如果說人的眼睛有兩種功能：一是向外看，看外面無限寬廣的世界，以此來豐富我們的見識。這些語錄，有的是孔子上課所說，有的是孔子生活所言，一句句簡短的話中，透出的是孔子的樸素、豁達和智慧。當然，人們提起孔子的時候，想起的更多的還是他的《論語》。宋代朱熹在詩中寫道：“天不生仲尼，萬古長如夜”?？鬃邮且晃粋ゴ蟮恼軐W家、思想家和教育家?？鬃踊氐紧攪?，很受尊敬，享受國老的待遇，專修詩書禮樂。51歲時，擔任魯國首都的市長“中都宰”，政績卓著。27歲時，開始創(chuàng)辦私人學校。2561年前9月28日，孔子誕生于山東曲阜。他是教師的起點，一個光輝的起點。他是一位偉大的教師，是所有教師的教師，是在他之后所有知識分子、士農(nóng)工商、帝王將相、才子佳人的教師。（誦讀《五子之歌》、《》）主持人：同學們，作為新時代的小學生，《中小學生守則》是我們每一位同學日常行為準則，我們應該熟記于心，以此規(guī)范我們的言行舉止，嚴格要求自己，爭做遵紀守法、品德高尚的好公民！第三篇：紀念孔子誕辰演講稿紀念孔子誕辰演講稿老師們、同學們：今天，我們莊嚴地站在這里，就是要紀念一位教師。主持人：從學習傳統(tǒng)文化
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