20xx年幼兒園圣誕節(jié)策劃書10篇與20xx年幼兒園培訓總結匯編(參考版)
2024-10-13 10:27本頁面
【正文】 。通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質的不斷完善?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經(jīng)通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn)。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。這一次培訓，首先聆聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調(diào)動幼兒的積極性。四、新年舞會請小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會吧!2018年幼兒園培訓總結在歷下區(qū)教育局的精心組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。三、幼兒制作，教師指導粘水粉、蠟筆印畫提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈。活動準備：各種形狀的彩色紙，橡皮筋、音樂紙碟(開眼睛)、漿糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各種人物、卡通、動物、圖片放于區(qū)內(nèi)，引導幼兒觀察。 喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維?；顒铀模赫垺笆フQ老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。區(qū)域六：排圖講故事――通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。區(qū)域四：繪畫――畫畫心目中的圣誕節(jié)。活動三：自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工――用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工――做馴鹿拉的圣誕老人。老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。 活動過程活動一：復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。鈴兒響叮當vcd碟片、多媒體課件?；顒訙蕚涫占嘘P《圣誕》主題的圖書和故事。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。第九篇活動目標讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。五、備選游戲：搶椅子水果蹲眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時的要求，(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。句子iwant??的練習。結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。開展“歡慶圣誕喜迎新年”主題活動，孩子們相聚在一起，用動聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈來感受節(jié)日的團圓、快樂一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。《鈴兒響叮當》(七)歌表演：《新年好》(八)活動在輕松愉快的音樂聲中自然結束。(二)幼兒入場：教師帶領幼兒跟隨音樂入場。卞老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。：王老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。(三)教師準備：教師必須向家長介紹有關活動的具體流程，發(fā)放活動通知。(四)體驗集體過節(jié)的愉快心情。(二)懂得團結合作，感受成功的喜悅。音樂起~~~~~~~~~~~A。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。A：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》(寶寶戴面具出場
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