【正文】 。看到剛才那一幕，我十分感動(dòng)，為你們心中有他人而感動(dòng)。主持人（男）：請(qǐng)石老師講話《最幸福的時(shí)刻》配樂詩(shī)朗誦：《感謝》讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想收獲一縷春風(fēng)你卻給了我整個(gè)春天讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想捧起一簇浪花你卻給了我整個(gè)海洋讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想擷取一枚紅葉你卻給了我整個(gè)楓林讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候我原想親吻一朵雪花你卻給了我銀色的世界讓我怎樣感謝你當(dāng)我走向你的時(shí)候??（隨著音樂伴著施苑那飽含深情地朗誦，隊(duì)員們淚如泉涌??）三 心中有同學(xué)：主持人女：是呀，老師像媽媽一樣關(guān)愛著我們，而我們這54名隊(duì)員呢？就像兄弟姐妹一樣。從轉(zhuǎn)學(xué)至今老師們給予了我無(wú)微不至的慈母般的愛，學(xué)習(xí)上不斷鼓勵(lì)我，常常給我輔導(dǎo)功課，還教給我做人的道理。二心中有老師：主持人(男)：看到天天給我們上課的老師們，為了我們的健康、快樂、茁壯地成長(zhǎng)，對(duì)我們傾注了大量的心血，教我們學(xué)做人，學(xué)本領(lǐng)。各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，表彰每小隊(duì)的孝敬星?！舨シ殴鎻V告。（很多隊(duì)員眼眶濕潤(rùn)了）主持人：女：剛才看錄像時(shí)，很多隊(duì)員的眼眶濕潤(rùn)了。他們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了多少艱辛和代價(jià)，你們看：◆播放《父母的關(guān)愛》錄像片：畫外音：是父母領(lǐng)我們來(lái)到這勃勃生機(jī)的世界，是他們教會(huì)了我們走第一步，是他們教會(huì)了我們說第一句話，是他們教會(huì)了我們認(rèn)第一個(gè)字??在我們成長(zhǎng)的過程中，他們每一分每一秒都跟隨在我們身邊，對(duì)我們細(xì)心的呵護(hù)與照顧。（隊(duì)員們熱烈的鼓掌）一心中有父母主持人：男：在我們成長(zhǎng)的道路上，有許多人關(guān)心我們，幫助我們。我們少先隊(duì)員們就是從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓少先隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)在我們心中傳承。五、進(jìn)行活動(dòng) ：主持人：女：我們自從出生就被父母的疼愛緊緊地包圍著，上學(xué)以后老師的關(guān)愛也與我們?nèi)缬半S行，在我成為少先隊(duì)員以后，我又感受到了隊(duì)員之間的深厚情誼，每當(dāng)看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，我總是格外溫暖、格外自豪。指導(dǎo)學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演發(fā)生在身邊的動(dòng)人事例。周一：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料周二：搜集課內(nèi)外心中有他人的資料周三：說說心中有他人事例周四：說說心中有他人的事例周五：心中有他人主題隊(duì)會(huì)時(shí)間：心中有他人——主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)隊(duì)會(huì)目的：每一名少先隊(duì)員明白應(yīng)該懷一顆感恩之心，在家里、在學(xué)校、在社會(huì)做到心中有他人，能夠自覺地用實(shí)際行動(dòng)為周圍人奉獻(xiàn)出自己的愛心。（同學(xué)們討論）五、請(qǐng)同學(xué)們自己靜下心來(lái)想想，你們的行為習(xí)慣是否良好了呢？再請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)分別說說班級(jí)的不良行為習(xí)慣。自習(xí)課無(wú)所事事，東張西望。四、你對(duì)以下行為有何看法？在思考問題時(shí)一邊旋筆一邊思考在學(xué)習(xí)中遇到問題題后，習(xí)慣先放一邊，以后又忘了解決。有的同學(xué)閱臺(tái)旁邊的小樹林里玩耍，還隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué) 故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，如垃圾桶、墻磚等。在我們的校園內(nèi)、樓梯上、教室里總能見到與我們美麗的校園極不和 諧的紙屑，食品袋、口痰等隨處可見。我到底是誰(shuí)？－－我平凡得讓你驚奇。對(duì)成功的人來(lái)說，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來(lái)說，－－我是罪人。教學(xué)過程：一、猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無(wú)間。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵(lì)自己及時(shí)改正不良習(xí)慣。所以希望大家通過本次班會(huì)的召開能夠注意安全快樂的成長(zhǎng)。室外活動(dòng)課安全知識(shí)上體育課時(shí)，不得穿緊身衣褲，要穿寬松的運(yùn)動(dòng)服或者校服，頭上不得佩戴花飾，身上不得戴項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湹龋苑酪馔獍l(fā)生。禁止滑樓梯欄桿，在教室內(nèi)不能亂跑亂跳防止桌凳撞傷。(5)乘車時(shí)不要看書,否則會(huì)損害眼睛。(3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因?yàn)楣财囃？空?往往是幾路公共汽車同一個(gè)站臺(tái),慌忙上車,容易乘錯(cuò)車。(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,隔離欄,不準(zhǔn)在道路上推扒車,追車,強(qiáng)行攔車或拋物擊車。通過沒有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑。穿越馬路須走人行橫道。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。人行橫道信號(hào)燈 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過人行橫道。紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人通行。四、活動(dòng)內(nèi)容：一,上學(xué)路上的安全每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí):指揮燈信號(hào) 綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通行。二 活動(dòng)時(shí)間：三 活動(dòng)要點(diǎn)：班內(nèi)舉行一次安全伴我行演講比賽。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。不玩火、不吸煙，愛護(hù)消防設(shè)施。沒有經(jīng)過家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車上街。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防治機(jī)械傷人，保證安全。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，在開展“全國(guó)交通安全日”系列活動(dòng)中，我希望全體同學(xué)都能夠嚴(yán)格遵守交通規(guī)定。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全交通記心中演講稿8親愛的老師、同學(xué)們：大家好！生活中什么最重要？安全。但是，我卻忘記了，當(dāng)交通與文明聯(lián)系在一起的時(shí)候，恐怕這就是一個(gè)關(guān)乎國(guó)家，關(guān)乎民族，關(guān)乎每一個(gè)有著本能民族意識(shí)的人，所必須面對(duì)的事情。但是，它卻固執(zhí)地占據(jù)著我記憶的某一個(gè)部分，帶給我最初的震撼，揮之不去?！耙粋€(gè)國(guó)家的交通狀況，就是這個(gè)民族的一面鏡子”。不管誰(shuí)撞了誰(shuí)還是誰(shuí)被誰(shuí)撞了，帶給彼此及其家人的只能是無(wú)情的痛楚。人來(lái)人往，誰(shuí)不想圖個(gè)方便，誰(shuí)不想盡快到達(dá)目的地，然而，我們的馬路不屬于那一個(gè)人，不管是行人還是司機(jī)，誰(shuí)也沒有理由和權(quán)利無(wú)視他人的存在，這誰(shuí)都懂，但是誰(shuí)都存有僥幸心理。說句玩笑話，我們每天上街都是提著腦袋，誰(shuí)都要在馬路上走，誰(shuí)都不敢保證身后的車輪不會(huì)突然向你沖來(lái)。人開著車，但在汽車面前卻總是顯得那么脆弱。我們?cè)谧拿恳粋€(gè)駕駛員可能都不敢保證從來(lái)沒有出過差錯(cuò)。讓生命的一泓清泉，永流不息。讓我們把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長(zhǎng)。而我們今后還能做些什么？更令人深思。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們失去的已經(jīng)太多太多，對(duì)生命的關(guān)愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不重視安全，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。然而，也就是在這紅綠燈下，多少克盡職守者傾灑汗水、多少粗心大意者飛濺鮮血；多少人為了他人的幸福實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值、多少人為了趕一點(diǎn)時(shí)間自毀了前程；多少熱血青年在風(fēng)吹雨打中奉獻(xiàn)青春、多少亡命之徒在推杯換盞后命喪黃泉……人們就是這樣在紅綠燈下演繹著一個(gè)個(gè)屬于自己的角色，演奏出一曲曲屬于自己的生命交響！是??！人的生命是最寶貴的，只有有了生命才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，交通在我們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，隨之而來(lái)的便是交通問題的日趨嚴(yán)重和交通管理手段及方式的日新月異的變化，在如此快節(jié)奏的背景下，可以說從你到我、從司機(jī)到行人，每一個(gè)人都穿梭在紅綠燈的交替變換中。然而今天我們相聚在一起，舉行本次比賽，我想在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的目的就在于加大交通安全的宣傳力度、提高我們的交通安全意識(shí)，從而使我們的交通管理工作進(jìn)行地更有效更徹底。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧！謝謝大家！安全交通記心中演講稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位小朋友：大家好！在開始我的演講之前，我想先問大家一個(gè)問題，在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊？縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面？我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。從自己身邊做起，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，安全乘車、安全走路。未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路。過馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行；如果沒有紅綠燈，要先往左看，再往右看，注意來(lái)往車輛。在此，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，時(shí)刻注意交通安全，自覺遵守交通規(guī)則。同學(xué)們，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢？生命是寶貴的，對(duì)每個(gè)人來(lái)說，生命只有一次，而你們正處于成長(zhǎng)階段，天真活潑，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大，往往要高于成人好幾倍。其中，未成年人占了很大的比例，這些血淋淋的數(shù)字，無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎。把這一天設(shè)為交通安全反思日，意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴的生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利！隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng)，汽車數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在_，我們更能感受到這種車輛的增