【正文】 。需要人員：四人（王洋、周雅、李紅、劉麗）知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)柡蚨Y儀、稱呼禮儀、交談禮儀、禮堂禮儀、電話禮儀所需基本道具：凳子（3張）、桌子（3張）名片（3張）、掃雪工具笤帚（1把）、紙（數(shù)張）、筆（2支）、水杯（2個(gè)）、垃圾筐（2個(gè)）、餐盤（2個(gè)）、筷子（3雙）。李玲突然想到自己沒(méi)有帶游泳卡，無(wú)法進(jìn)入游泳館，這時(shí)遇到舍友李麗與王紅，四人打招呼后，經(jīng)過(guò)交談得知王紅帶了游泳，于是李玲向王紅借游泳卡，而后，四人離開(kāi)。知識(shí)點(diǎn)：介紹禮儀、問(wèn)候禮儀、稱呼禮儀、用餐禮儀、交談禮儀。用餐完畢后，四人一起離開(kāi)。王濤將同學(xué)張明、劉洋介紹給李紅，然后四人一起用餐。知識(shí)點(diǎn)：教室禮儀、電話禮儀、自我介紹禮儀、交談禮儀。期間，王紅不小心將同學(xué)張偉的水杯碰翻，道歉后，自我介紹并認(rèn)識(shí)，相約一起去吃飯。同學(xué)李明電話震動(dòng)，李明同學(xué)接到同學(xué)王紅的電話，要一起來(lái)自習(xí)。知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)柡蚨Y儀、名片禮儀、稱呼禮儀、拜訪禮儀、電話禮儀、交談禮儀。藝術(shù)社團(tuán)成員李明自我介紹后，打電話叫藝術(shù)社團(tuán)的負(fù)責(zé)人張婷過(guò)來(lái)，在電話中說(shuō)明情況，然后藝術(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人張婷出現(xiàn)，三人商量合作事宜，愉快交談，最后一起離開(kāi)。八、同學(xué)王偉作為動(dòng)漫社團(tuán)的負(fù)責(zé)人，需要宣傳社團(tuán)，擴(kuò)大影響力，所以到藝術(shù)社團(tuán)宣傳。需要人員：三人（王教授、留學(xué)歸來(lái)的學(xué)姐馬麗、學(xué)生干部李明）。三人簡(jiǎn)單問(wèn)候后，學(xué)生干部李明帶領(lǐng)王教授與學(xué)姐馬麗進(jìn)入走廊，最后抵達(dá)禮堂內(nèi)部。七、大學(xué)要召開(kāi)學(xué)術(shù)交流會(huì)，邀請(qǐng)了一位王教授以及一名留學(xué)歸來(lái)的學(xué)姐馬麗，由學(xué)生干部李明接待。需要人員：三人（同學(xué)李明、同學(xué)王未、班長(zhǎng)）。下課鈴響，同學(xué)們說(shuō)老師“再見(jiàn)！”下課后，班長(zhǎng)通知需要去學(xué)校影劇院看宣傳片，大家排隊(duì)去學(xué)校影劇院。六、上課鈴響，同學(xué)們到座位上做好，準(zhǔn)備上課。需要人員：三人（同學(xué)馬麗、同學(xué)馬贊、班主任王老師）。然后王老師邀請(qǐng)入座，喝水/吃水果。五、同學(xué)馬麗與同學(xué)馬贊相約拜訪班主任王老師，兩人到達(dá)提前約定的地點(diǎn)，簡(jiǎn)單的寒暄后，一同前往王老師家中。需要人員：三人（同學(xué)王明、同學(xué)李陽(yáng)、老師）。這時(shí)，過(guò)來(lái)一位老師，兩人問(wèn)候老師后，三人一起等電梯。知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)柡蚨Y儀、稱呼禮儀、交談禮儀、拜訪禮儀、學(xué)校禮儀。值班室工作人員張叔叔需要班主任王老師的簽字，然后李明前往辦公室，向王老師說(shuō)明情況，開(kāi)好證明書(shū)，感謝后回到值班室，借到工具。需要人員：三人（張明、王未、李洋）知識(shí)點(diǎn)：電話接聽(tīng)禮儀、電話轉(zhuǎn)接禮儀。二、張明打電話找李洋，先做自我介紹，說(shuō)明打電話理由，同學(xué)王未接聽(tīng)電話，問(wèn)清對(duì)方打電話的原因，并說(shuō)明李洋不在，兩人交談，表述清楚，有條理。需要人員：三人（志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)林風(fēng)、交換生王明、交換生李紅）。其中李紅是女生?！纠蠋燑c(diǎn)評(píng)】該題為情景模擬題，需要?jiǎng)又郧?，曉之以理，既要將領(lǐng)導(dǎo)意思傳達(dá)到，又要顧及與同事的關(guān)系。你看有這么好的領(lǐng)導(dǎo)，是我們的福氣，所以我想你還是遵守單位的紀(jì)律，不要在上班時(shí)間炒股了，認(rèn)真把工作做好，否則如果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)你違反規(guī)定，必然會(huì)受到處罰，得不償失。但是不能因?yàn)閴毫Υ?，就抱怨工資低。小李啊，聽(tīng)說(shuō)你前段時(shí)間買了房子是嗎？那是好事啊，不過(guò)現(xiàn)在房?jī)r(jià)高，還貸壓力很大，這個(gè)對(duì)很多年輕人來(lái)說(shuō)確實(shí)是一大難題啊。同事犯了錯(cuò)誤，領(lǐng)導(dǎo)讓我去做思想工作，確實(shí)有些難度，因此我會(huì)委婉地與小李溝通。把考官當(dāng)成小李，你現(xiàn)場(chǎng)模擬一下?？傊覀円e極響應(yīng)國(guó)家的政策號(hào)召，踏踏實(shí)實(shí)，埋頭苦干，把國(guó)家的惠民政策學(xué)習(xí)好，落實(shí)好，切實(shí)提高廣大黨員干部的執(zhí)行能力，為百姓干實(shí)事，干好事！【老師點(diǎn)評(píng)】該題可以借鑒表達(dá)觀點(diǎn)型之肯定觀點(diǎn)型，并加入一些問(wèn)候、題目等演講的元素，使答案更切題，解題時(shí)主要采用關(guān)鍵詞聯(lián)想法和大小法。四是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際。二是加大監(jiān)督力度，暢通訴求渠道，充分發(fā)揮輿論、群眾和社會(huì)這三者 的監(jiān)督作用。其次，如何埋頭苦干著力提高執(zhí)行力，具體我們應(yīng)從以下幾方面努力。三是有利于糾正黨內(nèi)的不正之風(fēng)，還公眾一片公平正義的凈土。一是能真正實(shí)現(xiàn)向服務(wù)型政府的職能轉(zhuǎn)變，提升政府在百姓心中的形象。答案主體內(nèi)容：從各個(gè)方面闡述這個(gè)主題的意義。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓： 大家好！今天我發(fā)言的題目為“埋頭苦干著力提高執(zhí)行力”。在一個(gè)提高能力、提高效能、提升作風(fēng)的座談會(huì)上，請(qǐng)你以“埋頭苦干著力提高執(zhí)行力”為題發(fā)言。因此，不管是從理論還是從實(shí)際，從海洋的流向到海產(chǎn)品的來(lái)源，國(guó)家權(quán)威檢測(cè)部門已經(jīng)肯定這些進(jìn)口的海產(chǎn)品是合格的健康食品。首先我們國(guó)家各部門都在緊密關(guān)注著日本放射性物質(zhì)的擴(kuò)散，國(guó)家海洋局連續(xù)的檢測(cè)表明，日本泄露的放射性物質(zhì)主要集中在福島附近，我國(guó)海域未受污染。有些朋友擔(dān)心，日本地震中造成放射性物質(zhì)泄露，會(huì)對(duì)我們的海產(chǎn)品造成污染。某海域遭受核輻射，群眾擔(dān)心海產(chǎn)品受污染，政府請(qǐng)相關(guān)專家檢驗(yàn)證實(shí)沒(méi)有受污染，群眾還是擔(dān)心，如果你是某報(bào)社記者，如何和群眾溝通？請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬?！纠蠋燑c(diǎn)評(píng)】該題為即興演講型，重點(diǎn)要站在陳光標(biāo)本人的立場(chǎng)上，談慈善的初衷、開(kāi)展及方式和心理感想，關(guān)鍵是要以理動(dòng)人，以情服人。一張證書(shū)，就足以，就已經(jīng)是對(duì)我自身價(jià)值的肯定和激勵(lì)，這樣我才會(huì)有更大的干勁，克服重重困難去做好慈善。每個(gè)人做了好心事都會(huì)希望得到他人的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這是人的本性，而且這種褒獎(jiǎng)能激勵(lì)人去做更多的好事，慈善也是如此。我們很多成功的企業(yè)家在事業(yè)有成