07--劉家小學(xué)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況自查報(bào)告(參考版)
2024-10-13 08:11本頁面
【正文】 紅廟小學(xué) 2013年11月22日。不足之處教學(xué)反思內(nèi)容較少，不夠要求的字?jǐn)?shù)?？偟膩碚f，主科好與副科。每次批改作業(yè)都要花費(fèi)大量的時(shí)間，但是作業(yè)的批改依然是認(rèn)認(rèn)真真，批語寫的是一絲不茍。作業(yè)檢查小結(jié)：通過本次檢查，老師都能夠按照教研室要求設(shè)置作業(yè)，作業(yè)設(shè)置齊全，作業(yè)樣式上比較靈活，作業(yè)量能跟得上要求。學(xué)習(xí)記錄量足，但是體會不是發(fā)自自身的思維和想法，而是從書面上抄下來的。第五篇：小學(xué)教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告紅廟小學(xué)教學(xué)常規(guī)自查報(bào)告為更好規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師常規(guī)工作正常有序的開展，我校成立了以校長為組長的教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師的常規(guī)工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查，針對這次檢查總結(jié)如下：記錄檢查小結(jié)：通過本次檢查，感覺多數(shù)教師的記錄項(xiàng)目齊全、量足、記錄認(rèn)真，效果良好。在今后的教學(xué)工作中，我會充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，解決和改進(jìn)自身的問題，使自己成為一個(gè)創(chuàng)新的現(xiàn)代教師。學(xué)生作業(yè)批改的批語簡單，對話性、激勵性批語不多。自身的問題：教學(xué)過程與教案有時(shí)脫節(jié)，課堂補(bǔ)充事例內(nèi)容較隨意。堅(jiān)持以生為本，關(guān)注全體學(xué)生，特別是學(xué)困生，努力注意自己的工作管理方式，寬嚴(yán)相濟(jì)，使學(xué)生心服口服。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，及時(shí)書寫教案，做到超周備課。第四篇：教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況自查報(bào)告[最終版]教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況自查報(bào)告本周一下午我校教師例會上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣局教學(xué)常規(guī)管理推進(jìn)工作會議精神，并認(rèn)真反思自己的日常教學(xué)工作，查漏補(bǔ)缺，對近段教學(xué)常規(guī)落實(shí)進(jìn)行了自查。目前大部分教師都 能熟練操作多媒體進(jìn)行教學(xué)。建立了有效的培優(yōu)扶弱機(jī)制，做到人人有任務(wù)，做到了教室即是教研室，教師即是研究者，學(xué)校即是研究基地。常規(guī)教學(xué)活動月，校長親自任組長，全體教師人人參與，領(lǐng)導(dǎo)蹲組負(fù)責(zé)，身先士卒，開展活動，深入聽課，了解信息。去年通過努力，已初見成效。明港二中本期在這方面確實(shí)做的比較扎實(shí)。特別是在“常規(guī)教學(xué)活動月”期間，廣大教師人人參與，老年教師上好一節(jié)示范課，中年教師上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，青年教師上好達(dá)標(biāo)課，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課比賽。三、積極開展教研教改教研教改出成效，可以提高教師的綜合素質(zhì)。 同學(xué)們對單元章節(jié)知識掌握情況，相配合區(qū)教研室的章節(jié)過關(guān)測試題，教師每次都能及時(shí)評價(jià)學(xué)生，認(rèn)真分析存在失誤的原因。，發(fā)展知識，形成能力的第一重要措施。教師備課比較完善，教輔材料配套齊全。二、常規(guī)教學(xué)常抓不懈1.“功夫在課外，效率出課堂。具體做法如下：一、教學(xué)組織與管理分工的明確教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確，嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程，各項(xiàng)工作既有分工又有協(xié)作。清鎮(zhèn)市犁倭中學(xué)2014年9月8日2014年落實(shí)《貴陽市基本要求》自查報(bào)告清鎮(zhèn)市犁倭中學(xué)邵平第三篇：教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況自查報(bào)告明港二中教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況自查報(bào)告區(qū)教體局教學(xué)研究室今年年開展的“教學(xué)常規(guī)落實(shí)月”活動，其宗旨是為了加快我區(qū)新課程改革步伐，使廣大教師更新教學(xué)理念，強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)行為，加大培優(yōu)扶弱力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。八、B16嚴(yán)格考核（10分）根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了教育教學(xué)工作及績效考核方案，并認(rèn)真實(shí)施對教職員工的考核、審查履職情況和工作業(yè)績。由分管校長擬寫了畢業(yè)班中考備考方案，并嚴(yán)格按照方案開展畢業(yè)班工作。校長親自參加進(jìn)行指導(dǎo)。組織了教師參加學(xué)校和教育行政部門組織的各類培訓(xùn)和業(yè)務(wù)競賽評比活動，成列了“老帶新”幫扶制度，抓好了青年教師和中青年骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮“三名工作室”及學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用。通過此活動，使我校教師達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。四、B12校本研修（15分）建立和完善了校本教研制度，每周都深入教研組、課題組，了解、指導(dǎo)并檢查工作的開展。三、B11科研引領(lǐng)（10分）建立健全了教
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