江西省20xx屆高三第四次聯(lián)考測(cè)試文科綜合政治試題word版含答案(參考版)
2024-12-05 05:59本頁(yè)面
【正文】 （學(xué)生言之有理即可酌情給分?。? 。（其他言之有理即可酌情給分。②文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)的作用越來(lái)越重要，文化扶貧工作的開(kāi)展，通過(guò)先進(jìn)的、健康的文化會(huì)促進(jìn)貧困地區(qū) 文化產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；③優(yōu)秀文化塑造人生，優(yōu) 秀文化能夠豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展。 39． （ 25 分） (1)①任何事物都包含著矛盾，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，矛盾雙方相互依賴，在一定條件卜相互轉(zhuǎn)化，經(jīng)濟(jì)扶貧為文化扶貧提供物質(zhì)保障，文化扶貧為經(jīng)濟(jì)扶貧提供精神動(dòng)力；②主要矛盾在事物發(fā)展中處于支配地位，對(duì)事物的發(fā)展起著決定作用，次要矛盾處于從屬地位，不起決定作用，二者在一定條件下可以相百轉(zhuǎn)化，要求我們善于抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾，同時(shí)義不能忽視次要矛盾的解央，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，經(jīng)濟(jì)扶貧 是扶貧工作的主要抓手，文化扶貧是經(jīng)濟(jì)扶貧的有益補(bǔ)充，二者相得益彰；③堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，扶貧工作既要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，又不能忽視文化扶貧。 (2)交通管理部門(mén)就規(guī)范管理公開(kāi)征求意見(jiàn)，是通過(guò)重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度進(jìn)行民主決策；召開(kāi)專家座談會(huì)，通過(guò)專家咨詢制度推進(jìn)科學(xué)民主決策。 （ 1）結(jié)合材料一，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心分析黨和政府應(yīng)如何處理經(jīng)濟(jì)扶貧與文化扶貧的關(guān)系。向農(nóng)村捐贈(zèng)圖書(shū)，培養(yǎng)了當(dāng)?shù)厝藛T的文化素質(zhì)和干部的應(yīng)用寫(xiě)作能力 。 正如貧困地區(qū)農(nóng)村干邯所說(shuō)的，?沒(méi)有文化富不了，有了文化窮不長(zhǎng)。 材料一 中國(guó)甘肅網(wǎng) 2017年 2月 l5日訊，華亭縣把文化扶貧列為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容，以文化陣地扶貧、公共文化服務(wù)扶貧、文化產(chǎn)業(yè)扶貧為主要內(nèi)容，大力實(shí)施文化扶貧工程，有效解決了文化服務(wù)貧困群眾?最后一公里?的難題一個(gè)地區(qū)的貧困 ，表面上看屬于經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，但從深層次考察，往往有著極深的文化根源，人們的經(jīng)濟(jì)狀況與其科學(xué)文化素質(zhì)、價(jià)值觀念、生活方式和文明開(kāi)化程度緊密相關(guān)。 （ 1）結(jié)合材料一和所學(xué)經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，分析共享出行流行的原因，你認(rèn)為政府解解決好材料中提到的“尷尬”可采取哪些措施。共享單車(chē)的提供對(duì)于那些靠擠公交的短程上班族來(lái)說(shuō)提供了非常便利的出行 方式；只要用手機(jī)專門(mén) APP就可以實(shí)現(xiàn)?借?、?還?、?付?等手續(xù)，這種快 捷、新潮的出行方式，深得年輕人喜歡
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