拾金不昧表揚稿(參考版)
2024-10-13 04:26本頁面
【正文】 同時,他能有如此表現(xiàn),與貴校的教育和熏陶是分不開的,貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學生,亦是我們重慶人民的驕傲,是整個教育界奇跡!順祝工作順利表揚人:某某單位。在這樣物欲橫流的時代里,一個初二學生能有如此拾金不昧的精神,實在難能可貴,要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。經(jīng)過門衛(wèi)的努力,我們把失去的錢交還到了失主手中,他是我們單位的一位職工,當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品,東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,回我們單位的取款機尋找的時候,被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),把錢歸還了。參考資料:試著給你寫下,不合適請刪:::題目居中 表揚信**學校領導:您好!某月某日,貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現(xiàn)金,當時他(她)就站在在原地等,以為失主會回來拿回丟失的錢,可他沒等了很久,失主都沒來。表揚內(nèi)容,要寫清楚為什么表揚(原因),表揚他什么(經(jīng)過),向他學習什么(表揚目的)。②表揚對象和表揚內(nèi)容:可以分列兩段,也可以合為一段。(2)表揚稿的格式表
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