九年級上數(shù)學教學計劃(901)[推薦5篇](參考版)
2024-10-13 01:58本頁面
【正文】 復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用除了以上計劃外，我還將預計開展培優(yōu)工作，教學中注重數(shù)學理論與社會實踐的聯(lián)系，鼓勵學生多觀察、多思考實際生活中蘊藏的數(shù)學問題，逐步培養(yǎng)學生運用書本知識解決實際問題的能力。對于少部分學生存在的問題進行小組輔導，突破難點。加強對學生課后的輔導，尤其是中等生和后進生的基礎知識的輔導，提高他們的解題作答能力和正確率。四、具體進度安排周次 時間 教學內(nèi)容 課時 第一周9月2日_ 二次根式 3 第二周到 二次根式的乘除 7 第三周 9月30日 二次根式的加減 7 第四周單元復習5 第五周 10月12日 一元二次方程 7 第六周到 解一元二次方程 7 第七周 10月30日 實際問題與一元二次方程 7 第八周圖形的旋轉(zhuǎn) 7 第九周 11月1日 圓 7 第十周到 期中考試第十一周 11月27 圓和圓 的位置關系 7 第十二周正多邊形和圓 7 第十三周12月2 弧長和扇形面積 7 第十四周到 單元復習6 第十五周12月27 隨機事件和概率 7 第十六周用例舉法求概率 7 第十七周 1月3日 二次函數(shù)及其圖像 7 第十八周到 用函數(shù)觀點看一元二次方程 7 第十九周1月20 實際問題與二次函數(shù)表 5 第二十周期末考試第二十一周五、具體教學教學措施精心備課，設置好每個教學情境，激發(fā)學生學習興趣和欲望。本章的重點是理解概率的意義和應用，掌握概率的計算方法。本章內(nèi)容知識點多，而且都比較復雜，是整個初中幾何中最難的一個教學內(nèi)容。本章的難點是辨認中心對稱圖形，按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。第二十三章 旋轉(zhuǎn)：本章主要是探索和理解旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)，能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。本章重點是解一元二次方程的思路及具體方法。本章的難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則。三、教材內(nèi)容分析第二十一章 二次根式：本章主要內(nèi)容是二次根式的概念、性質(zhì)、化簡和有關的計算。過程方法目標：培養(yǎng)學生的觀察、探究、推理、歸納的能力，發(fā)展學生合情推理能力、邏輯推理能力和推理認證表達能力，提高知識綜合應用能力。從上個學期期末測試就可以看出來，優(yōu)秀率達到了 25%，但及格率下降到 45%，特別是不及格的學生中，大部分學生的成績在 50 分以下。一方面是平時成績比較突出的學生基本上掌握了學習的數(shù)學的方法和技巧，對學習數(shù)學興趣濃厚。復習階段多讓學生動腦、動手，通過各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學生逐步熟悉各知識點，并能熟練運用。教學速度以適應大多數(shù)學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。五、教學措施：結(jié)合上述情況，在即將開始的學年教學工作中我計劃采取以下幾點措施：新課開始前，用一個周左右的時間簡要復習上學期的所有內(nèi)容，特別是幾何部分?！陡怕实倪M一步認識》的重點是：通過實驗活動，理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關系，體會概率是描述隨機現(xiàn)象的的數(shù)學模型，體會頻率的穩(wěn)定性。《一元二次方程》，《反比例函數(shù)》的重點是：掌握一元二次方程的多種解法；會畫出反比例函數(shù)的圖像，并能根據(jù)圖像和解析式探索和理解反比例函數(shù)的性質(zhì)?！锻队芭c視圖》和重點是：通過學習和實踐活動判斷簡單物體的三種視圖，并能根據(jù)三種圖形描述基本幾何體或?qū)嵨镌停瑢崿F(xiàn)簡單物體與其視圖之間的相互轉(zhuǎn)化?！短厥獾钠叫兴倪呅巍罚秷D形的相似》的重點是：要求學生掌握證明的基本要求和方法，學會推理論證；探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。四、教學重點、難點：本冊教材包括幾幾何何部分《特殊的平行四邊形》，《圖形的相似》，《投影與視圖》。同時學會對知識的歸納、整理、和運用。在第三章這一章讓學生理解頻率與概率的關系，進一步體會概率是描述隨機現(xiàn)象的數(shù)學模型。進一步掌握綜合法的證明方法，能證明與三角形、平行四邊形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有關的性質(zhì)定理及判定定理，并能夠證明其他相關的結(jié)論。第
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