八年級下生物教學工作總結(jié)xiexiebang推薦(參考版)
2024-10-12 23:56本頁面
【正文】 在今后的教學工作中，我會時刻檢討自己，吸取他人長處，彌補自己的不足，從而不斷提高、不斷進步。有些學生對學習不重視，上課懈怠，不集中精神學習，教師要經(jīng)常引導鼓勵，且部分學生依賴心理較強，懶于思考，使得新課改精神的貫徹有所困難。由于學生的生活經(jīng)驗、成績的差異，在學生自主學習的過程中，有時不能全面把握學生的學習情況，因此對學生的照顧有時不夠到位。經(jīng)常與他們談心，時刻關注留守兒童心理健康，幫組他們快樂成長。開拓前進，為美好明天奉獻自己的力量。發(fā)揚優(yōu)點。虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。及時鞏固所學內(nèi)容。同時，積極參加教研組活動，并經(jīng)常聽各科老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學能力。制定教學計劃為了上好課，我做了充分的課前準備：備好課。當然，同學們對本學期的知識都能很好的掌握并應用，在會考中取得理想成績。在教學中也注重德育的培養(yǎng)，注重引導學生正確價值觀和人生觀的形成，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，提高學生的整體素質(zhì)。教學中采用分層教學的方法，盡可能兼顧到班級不同學習水平的學生，全面提高教學質(zhì)量。初二年級的學生的特點是身心發(fā)展迅速、兩極分化開始、獨立意思增強、容易產(chǎn)生逆反心理，是青少年身心發(fā)展的關鍵期?，F(xiàn)對我這學期工作做如下總結(jié)：，重視師生互動，讓不同程度的學生都有提高。第五篇：20152016八年級下生物工作總結(jié)八年級下生物教學工作總結(jié)本學期我擔任八年級（一、六、七、八）四個班的生物教學工作，回顧整學期的教學歷程，我認真做好各項教學常規(guī)工作，不斷提高自己的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。對于生物課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對生物更有興趣，同時提高學生的生物水平。”力求讓我的生物教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高生物教學質(zhì)量。教育教學是我們教師工作的首要任務。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了生物新課程標準、以及相關的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。所以，一直以來我都積極學習。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)?；仡欉@一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。帶著這些感動，在教育的道路上我會更加勇敢的前進！2014年7月15日 3第四篇：八年級下生物教學工作總結(jié)2014年春季學期八年級生物下冊教學工作總結(jié)漢屯小學張振碧日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學期就要過去了。不知不覺已經(jīng)工作一年了，時間真的很快，我們從一個職場新手變成一名也可以和其他老師交流教學經(jīng)驗的職場新秀，我覺得這個過程是如此的美好。在這一年的實驗室管理中我也學到了許多東西，對生物實驗教學也多了許多了解。不足有以下幾點：對于生物新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；教科研方面本學年加大了學習的力度，
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