滬教版語文七下老北京的小胡同word教案(參考版)

【摘要】《老北京的小胡同》教案陸行北校沈小勇教學目標：1.體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。2.了解文章通過一兩個生活側(cè)面，反映老北京小胡同里生活特點的寫法。教學重點：品讀課文，體會作者對老北京小胡同魂牽夢縈、難以割舍的深情。教學難點：品讀文本，理解老北京的小胡同是作者的“根”之所在，“我”懷念北京的胡同

2024-12-05 04:20

滬教版七下老北京的小胡同教案2(參考版)

【摘要】《老北京的小胡同》教案渭南市下吉中學語文教研組王滿倉教學目標：（一）知識目標1、積累關(guān)于胡同的知識、作家作品知識2、積累若干詞語：羊倌褡褳縈繞轉(zhuǎn)悠黏糊糊徐緩餑餑逮蛐蛐獅城弄堂（二）能力目標1、逐漸培養(yǎng)從文章中篩選信息、整合信息的能力2、逐漸養(yǎng)成理清文章結(jié)構(gòu)、歸納概括內(nèi)

2024-11-24 02:44

滬教版語文七下老北京的小胡同ppt課件(參考版)

【摘要】蕭乾陸行北校沈小勇蕭乾陸行北校沈小勇

2024-11-23 01:01

北京課改版語文七下老北京的小胡同(參考版)

【摘要】《老北京的小胡同》教案教學目標：（一）知識目標1、積累關(guān)于胡同的知識、作家作品知識2、積累若干詞語：羊倌褡褳縈繞轉(zhuǎn)悠黏糊糊徐緩餑餑逮蛐蛐獅城弄堂（二）能力目標1、逐漸培養(yǎng)從文章中篩選信息、整合信息的能力2、逐漸養(yǎng)成理清文章結(jié)構(gòu)、歸納概括內(nèi)容要點的能力3、逐漸培養(yǎng)辨別和鑒賞文

2024-12-12 09:18

北京課改版語文七下老北京的小胡同word教學參考(參考版)

【摘要】老北京的胡同主干知識。褡褳（）一闋（）鋦盆（）發(fā)怵（）秫秸（）潮汕（）漂泊（）蛤蟆（）拼音寫漢字。qín___菜青jiāo___jiǔ___菜白shǔ___xūn___魚chàn___音l

2024-12-07 06:35

北京課改版語文七下老北京的小胡同ppt課件(參考版)

【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容？?回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時的玩具和游樂?表達作者對北京胡同未來的思考和關(guān)注你認為本文哪部分內(nèi)容最精彩？?提示：抓相關(guān)語句回答。結(jié)合中考題，訓練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對胡同“

2024-11-23 06:58

滬教版語文七下背影word表格教案(參考版)

【摘要】第七課背影朱自清教案主備；孫寅娟第一課時教學目標：1．知識與技能：⑴．掌握字詞的音、形、義。⑵．整體把握文章的內(nèi)容，理清思路。⑶．學習作者巧妙的構(gòu)思。２．過程和方法：自主、合作、探究。３．情感態(tài)度和價值觀：激發(fā)學生理解父母、熱愛父母的思想感情。教學重

2024-11-24 02:39

七年級語文老北京的小胡同(參考版)

【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容？?回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時的玩具和游樂?表達作者對北京胡同未來的思考和關(guān)注你認為本文哪部分內(nèi)容最精彩？?提示：抓相關(guān)語句回答。結(jié)合中考題，訓練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對胡同“

2024-11-16 00:23

北京課改版七年級下老北京的小胡同(參考版)

【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容？?回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時的玩具和游樂?表達作者對北京胡同未來的思考和關(guān)注你認為本文哪部分內(nèi)容最精彩？?提示：抓相關(guān)語句回答。結(jié)合中考題，訓練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對胡同“

2024-12-04 02:47

北京課改版語文七下北京的小胡同同步測試(參考版)

【摘要】《老北京的小胡同》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。但愿北京能少拆幾條、多留幾條胡同。2．下列加點的字注音有誤的一組是（）jiǎo崇尚chóng餑餑bō栗子lìjiàn中間jiān模子mú蕭乾qi&

2024-11-19 00:58

滬教版語文七下大自然的語言word教案(參考版)

【摘要】大自然的語言班級姓名日期【目標定向】知識目標:，了解簡單的物候知識。，掌握有條理地說明事物和舉例說明的方法。能力目標：，能按照要求篩選相關(guān)信息并概括文章要點，逐步提高學生閱讀科普文章的能力。，探究事理說明文的寫

2024-12-05 04:21

滬教版語文七下如夢令word教案(參考版)

【摘要】《如夢令》《聲聲慢》導學案答案（修訂）馬集二中晁瑾【預習檢測】（一）易安居士、宋代、《如夢令》、《聲聲慢》、《一剪梅》（二）shū、zhòu、qī、zhà（三）《如夢令》是其前期作品，《聲聲慢》是后期作品?！緦W步驟】二、議一議（二）教師設疑置難1．昨夜

2024-12-05 04:21

滬教版語文七下蝶戀花word學案(參考版)

【摘要】《蝶戀花》學案備課老師：吳本勤[學習目標]1．了解柳永的生平簡介及他對后世文學的影響。2．理解這首詞蘊含的思想感情，并分析其意境之美。[重點難點]1．背誦這首詞。2．作者是如何表現(xiàn)春愁的。[課前預習]1．關(guān)于詞：詞的產(chǎn)生和流派詞，是詩歌的一種，產(chǎn)生于晚唐，當時“燕樂”興起，追求享樂的社會風氣導致了以娛

2024-11-24 02:39

滬教版語文七下公輸word學案(參考版)

【摘要】公輸【課內(nèi)四基達標】一、填空題《公輸》選自《________》。墨子名________，相傳為________時期______國人，是________學派的創(chuàng)始人，墨子重要的政治主張是“________”，在本文中就有明顯體現(xiàn)。二、給加黑的字注音公輸盤()至于郢(

2024-12-13 06:29

滬教版語文七下愛蓮說word說課稿(參考版)

【摘要】《愛蓮說》說課稿各位老師，大家好！我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》，說課內(nèi)容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別：《愛蓮說》的句式更富于變化，語言講究駢散結(jié)合

2024-12-05 04:21

滬教版語文七下老北京的小胡同word教案(完整版)

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