初中一年級體育教學工作計劃精選五篇(參考版)
2024-10-12 21:40本頁面
【正文】 根據學校的整體教學工作調整本人的個人教學計劃。學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。根據學生能力將學生分成不同層次的小組。不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前 屈、臺階試驗、50米。五、具體安排：抓好基本素質的提高。完成廣播操的教學工作。開展班級活動。突出學生的主體性，提高課堂效率。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。八年級上學期信息技術教學工作計劃 第一學期語文組教研工作計劃 2010—2011學年教育局教研室工作計劃 八年級物理上冊教學工作計劃 第一學期語文教學工作計劃 2011學第一學期體育學科培優(yōu)輔差工作計劃 蘇教版五年級語文上冊教學工作計劃 2011年電化教育工作計劃 查看更多 教學工作計劃第五篇：初中一年級體育教學第二學期工作計劃重新中學初中一年級體育教學工作計劃20122013學第二學期 徐志波一、基本情況分析學生情況 初一年級共二個班，我所教的班級是12班，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生練習一段時間進行模擬考試，及時掌握學生的練習情況，同時將成績通知學生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，從而有目的的進行鍛煉。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力。根據考試成績將學生分成不同層次的小組。不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。（如女生800米、立定跳遠、坐位提前屈、臺階試驗、50米。五、具體安排：抓好基本素質的提高。完成廣播操的教學工作。開展班級活動。突出學生的主體性，提高課堂效率。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結協(xié)作等優(yōu)品質。三、教學目的和要求使學生認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。但動作則顯得僵硬呆板，需在今后的體育活動中進一步鍛煉。第四篇：第一學期初中一年級體育教學工作計劃一、基本情況分析學生情況 初一年級共十二個班，我所教的班級是610班，大多數(shù)學生身體健康
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