【正文】 同時，要將本次活動的經驗推廣到實踐性教學環(huán)節(jié)，為全面推進我校教學水平而努力。同時反映出我校課堂教學水平離學生滿意、社會滿意的要求還有一定的差距。本次活動是我校保持共產黨員先進性教育活動中黨員保持先進性的一份答卷，也是我們做好先進性教育整改工作的一項具體措施。要盡量創(chuàng)造條件，組織青年教師，進行所開課程各個教學環(huán)節(jié)的嚴格訓練，特別是實踐能力的鍛煉。要大力提倡教師間的互相聽課，取長補短，提高教學水平。各教研組、備課組、各年級組要采取有效措施，促進教師苦練教學基本功；認真開發(fā)課件，提高多媒體授課質量。為此，提出如下的整改措施：認真學習、研究課程標準，討論確定教學內容，開展教學方法的研究。3青年教師的實踐經驗有待提高，對學生的關注程度不夠，對課程標準的理解仍需加強，特別是怎樣落實課程標準方面略顯不足。多媒體等新的教學手段和傳統(tǒng)教學手段結合運用中存在一些問題。對學校精品課堂的建設起到了促進作用。學校對各位老師的課堂教學實際運行情況有了進一步的了解，為學校制定提高教學質量的整改措施提供了較為準確的依據(jù)，為切實提高我校教師整體教學水平，提高我校教學質量和教學管理水平打下了良好的基礎。在此，對活動作如下小結：一、主要成績教師課堂教學大練兵活動是提高教師課堂教學質量的有效措施之一。根據(jù)縣教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬開展了教師崗位練兵和“教學能手”評比活動，成立了教師課堂教學大練兵活動領導小組和指導組，深入教學第一線進行聽課，檢查教師的教學文件，對聽課情況進行了評議分析，并采取適當方式向任課教師進行了反饋。在以后的工作中立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。雖然我已經幾大練兵活動，但每年都有不同的收獲，這不僅是自我提高的過程，也是向其教師學習的機會，更是向中老年教師學習的機遇。在本次大練兵活動中我重新認識了自己，看到了與他人的差距，明白了自己的不足。總之新課標的教學理念在課堂教學中沒有充分體現(xiàn)出了，學生的主體地位也沒能突現(xiàn)出來。在舉行了青年教師大練兵活動中的公開課后，主動尋問了相關學科的老師，認真聽取他們的點評，而后自我反思，知道了自己平時難以發(fā)現(xiàn)的問題。雖然我有著多年教齡，深知自己專業(yè)不夠精、不夠深。在此次練兵活動中，我思想認識到位，基本能夠按照學校的要求積極參加各項練兵活動，參與教研組活動，將集體練兵和個人練兵相結合，做到了“認真對待、發(fā)展自己、提高質量”，做到了把練兵活動貫穿應用于教育教學的實踐中，以便提高自己的教學水平。這次活動隨著這一學期的結束而落下了帷幕。3月初，進修校制定了《巴彥縣中小學教師崗位練兵成果展示評比標準》，要求各學校按照標準為依據(jù)，業(yè)務領導親自組織并參與全員練兵，進修校以中小教部教研員為主分別成立了崗位練兵成果評比小組，由進修校校長親自帶隊，對全縣中小學崗位大練兵情況及成果進行了整體評估。我縣崗位練兵特色突出以下三點。三、抓重破難，開拓創(chuàng)新，崗位練兵活動彰顯特色組與備課組。兩次現(xiàn)場會中，教育局領導和相關人員、進修學校領導和相關人員、各基層學校領導和骨干教師、學科帶頭人都積極參加。在推進教師崗位練兵活動過程中，多次召開校長會、教師座談會和現(xiàn)場會。七是重視性。教師同時也根據(jù)自身特點，研究練兵項目。六是創(chuàng)新性。我縣一直以“干什么、練什么”為基本出發(fā)點，立足教師崗位和適應未來發(fā)展需求確定練兵內容。五是實效性。所以我縣本著急用先練的原則，及時記錄教師自己的專業(yè)能力發(fā)展進程。必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。四是過程性。學校針對不同教師提出不同的內容要求。我縣練兵活動注重了分層次進行，不搞一刀切。通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延，提升了全縣中小學教師校本研修的質量與水平。大練兵活動是校本研修工作的延續(xù)和深化，是教師隊伍建設的重要內容。教育行政部門、業(yè)務部門與中小學校努力營造了全員教師崗位大練兵的良好氛圍，其中特別重視農村教師、薄弱學校教師的練兵活動，確保了縣城與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村教師專業(yè)水平的明顯提高。一是全員性。崗位練兵活動實施以來，我縣本著以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展了基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，著力提高校長的教育教學管理能力，著力提高教研員的指導示范能力，真抓實練，凸顯大練兵的實效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發(fā)展服務，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質的師資保障。制定了《巴彥縣中小學教師素質提升活動實施方案》，要求全縣各中小學認真貫徹落實方案精神，廣泛動員教師全員參與，并依據(jù)方案精神結合自己學校的實際問題成立領導組織，制定切實可行的練兵計劃。練兵一年來，我縣按照上級的部署，并結合本縣實際，扎實有效的開展了一系列活動，做了一些積極有效的工作，取得了預期的效果。盡管我校在崗位練兵活動中取得了一定的成績，但是還有許多問題需要不斷改進和完善。六、組織教師團隊參加縣崗位練兵展示，彰顯我校教師風采為進一步提高我校教師的教研水平，打造我校教師的品牌特色，以縣督導評估為契機，利用縣進修校給予的特色教研展示機會，組織我校數(shù)學組全體教師開展了“數(shù)學教學如何培養(yǎng)學生的自主學習能力”的專題教研，經過精心組織策劃，10月18日，我校數(shù)學教師在縣六中現(xiàn)場為全縣教師做了一次特色教研展示，贏得了與會領導和教師的一致好評，達到了相互交流學習、共同提高進步的目的，同時也向全縣教育同行展示了我校教師的風采，取得了良好的社會影響。五、鼓勵教師積極參與各級活動，搭建教師展示的平臺本學期，我校鼓勵教師積極參加上級組織的各項教育教學活動，先后組織了40多人次的外出培訓學習活動，其中，縣進修校組織的學科崗位培訓，我校語文、數(shù)學、英語教師全員參加，這在全縣是絕無僅有的。四、開展校本研修，引領教師專業(yè)發(fā)展我校開展了內容豐富、形式多樣的校本研修活動，除了常規(guī)的每周一次的集體教研、每月兩次的業(yè)務學習外，還開展了以下教學教研活動：4月下旬的教學