20xx年幼兒園年度第二學期大班班級工作計劃范文與20xx年幼兒園幼小銜接工作計劃范文匯編(參考版)
2024-10-12 01:19本頁面
【正文】 運用各種活動提高幼兒聽、說、讀、寫、算的能力，教幼兒認識書包與文具的使用，并學習簡單的拼音和漢字，進一步加強幼兒的早期閱讀活動，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。適當改變學習環(huán)境，為了跟幼兒課堂環(huán)境接軌，在本學期桌椅的擺放上要進行改變。 、注重教育的滲透性，提高幼兒的學習適應能力。通過各種游戲加強幼兒遵守紀律、規(guī)則，并鍛煉幼兒的意志與品質。 、對幼兒進行情感教育，培養(yǎng)幼兒任務意識、規(guī)則意識與獨立意識。 、加強幼兒生活能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。 向家長宣傳幼小銜接的重要性。三、具體措施：加強教師之間的溝通，互相探討適合幼兒順利過渡小學的有效途徑。 通過活動，使大大班教師了解小學階段學生的行為習慣、心理特點和學校的教育目標、要求、方法、風格等，從而使處于銜接年級的教師能有意識地使自己的教育教學和管理風格接近相鄰學段、主動適應學生特點，為學生盡快適應新學段的學習生活打好基礎。謝謝閱讀！2017年幼兒園幼小銜接工作計劃范文一、指導思想：幼兒園大班升入小學是教
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