20xx黨支部工作總結(jié)與20xx黨支部工作總結(jié)范文匯編(參考版)
2024-10-12 00:38本頁面
【正文】 。形成黨政工“三位一體”的管理格局。黨支部積極支持工會(huì)各種工作和活動(dòng)，與教工一起進(jìn)行建校勞動(dòng)；與大家一起演節(jié)目慶節(jié)日。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在活動(dòng)中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。注重學(xué)校對外宣傳工作，積極支持學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，設(shè)立專欄，進(jìn)行及時(shí)報(bào)道，為學(xué)校形象的展示搭建途徑，目前學(xué)校網(wǎng)站正在建設(shè)和發(fā)展中。我校的家長會(huì)摒棄過去單純分析考試成績，反映學(xué)生近期表現(xiàn)，向家長提出這個(gè)那個(gè)建議的弊端，以各種形式傳播交流教育新理念，讓學(xué)生充分展示風(fēng)采，傾訴成長心聲，請家長暢談?dòng)有牡?，使家長、學(xué)生、教師在溫馨的氛圍中平等溝通，家長反響很好。精心策劃，定期召開家長會(huì)。學(xué)校的許多新的措施，使家長全方位參與學(xué)校管理，讓社會(huì)的聲音進(jìn)入了學(xué)校。這些飽含著愛心的捐款，給災(zāi)難中的同胞帶去重建家園、快樂生活的勇氣和力量！ 以“科學(xué)改變生活，創(chuàng)意點(diǎn)亮人生”為主題，掀起崇尚科學(xué)新熱潮。在每個(gè)教室前的溫馨提示中，體現(xiàn)了老師與學(xué)生的創(chuàng)意，增強(qiáng)了每個(gè)人的主人翁意識(shí)。全社會(huì)尊重教師，我們更應(yīng)該擁有責(zé)任心，以教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。建立“擁有責(zé)任心，做可愛的瀏小人”系列評選機(jī)制。我們把校園文化拓展到整個(gè)校園，使學(xué)生每時(shí)每刻都沉浸在高雅文化的氛圍中。學(xué)校的景點(diǎn)與有關(guān)的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等融為一體，共同體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯瀏小校園文化?！?五、重建學(xué)校新型文化，形成了良好的育人氛圍。 學(xué)校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛校、愛生”的情感。以我們的真誠、我們的愛，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。a對離異家庭子女、貧困家庭子女普遍進(jìn)行一次家訪；b建立一份班級學(xué)生個(gè)人檔案資料（內(nèi)容包括學(xué)生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個(gè)性心理、思想品德、學(xué)習(xí)、特長等）；對正在成長的小學(xué)生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且每學(xué)期都要簽定師德公約，以此來約束教師的行為。我們積極探索師德建設(shè)的新特點(diǎn)和新規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)和把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，以正確認(rèn)識(shí)人、尊重人、信任人、開發(fā)人的心智和提升人的道德為指南，努力從幫助教師、支持教師自主成長的角度來構(gòu)建本校師德建設(shè)的內(nèi)容、形式、方法和管理制度。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來抓。人性化的管理充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。積極開展讀書活動(dòng)，大大提高了師生的閱讀量，豐富了師生的業(yè)余文化生活。黨支部、校行政積極提倡和實(shí)施柔性管理，注重以人為本，力爭創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文環(huán)境，力爭讓每一位老師有“滿意感”、“歸屬感”、“成就感”，力爭使校園成為每一位師生的“精神家園”。我們進(jìn)一步加快與推進(jìn)校內(nèi)民主管理進(jìn)程，人事聘用、工程建設(shè)、干部聘任、評先評優(yōu)等大家關(guān)心的熱點(diǎn)問題，能通過校委會(huì)或校行政會(huì)商討決定，并及時(shí)在全體會(huì)上進(jìn)行校務(wù)公開。尤其在行風(fēng)建設(shè)方面，學(xué)校堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，嚴(yán)格教育行為，規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)亂攤派現(xiàn)象，由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，在安全、體罰和變相體罰及師德方面，實(shí)行一票否決制，嚴(yán)禁有違反政策、有損校譽(yù)的事情發(fā)生?！?依法治校，外樹形象。三、依法治校，凝聚人心，提高學(xué)校的管理水平依法治校，依德立校，在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的過程中，充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。繼續(xù)做好組織發(fā)展工作，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，吸納業(yè)務(wù)骨干、先進(jìn)教師和優(yōu)秀青年，為組織增添了新鮮血液。 增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，
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