【正文】 更企望各位朋友們給予賜稿和教誨，謝謝。感謝各位的支持，目前本平臺仍在內(nèi)測階段，內(nèi)測時長預(yù)計半個月。啟動抗震救災(zāi)指揮系統(tǒng)；各工作小組立即進(jìn)入各自崗位，啟動應(yīng)急預(yù)案，完成各自任務(wù)；啟動各類通訊設(shè)備，確保通訊晝夜暢通，地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，隨時與政府及其他有關(guān)部門保持密切聯(lián)系；根據(jù)震情災(zāi)情安排慰問工作，妥善安置顧客，保障顧客和員工的基本生活和安全，并向受災(zāi)人員提供精神及心理衛(wèi)生方法方面的幫助；盡快恢復(fù)被破壞的建筑、設(shè)施和設(shè)備，做好服務(wù)經(jīng)營的恢復(fù)工作；注意平息地震謠傳或誤傳，保衛(wèi)部門要加強(qiáng)中心的治安管理和安全保衛(wèi)工作，協(xié)助轄區(qū)公安部門預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動。中心地震應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組立即召開緊急會議，研究部署應(yīng)急措施，立即向各工作組傳達(dá)臨震處理意見，并按應(yīng)急預(yù)案落實(shí)各相應(yīng)及措施，準(zhǔn)備消防器材；宣傳組利用宣傳工具，立即開展以急宣傳，要特別注意防止和果斷平息地震謠傳、誤傳事件，確保秩序穩(wěn)定；各組負(fù)責(zé)人制定本組應(yīng)急方案。負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作宣傳報道，向公眾發(fā)布震情和災(zāi)情信息，安定民心；收集災(zāi)情和救災(zāi)物資，編寫震情通報，進(jìn)行震害調(diào)查；負(fù)責(zé)地震傷亡與財產(chǎn)損失統(tǒng)計工作，評估災(zāi)情。（五）物資供應(yīng)組span 建議由財務(wù)部人員組成負(fù)責(zé)人：根據(jù)各部門提出的物資計劃，負(fù)責(zé)采購、調(diào)撥急需的救災(zāi)物資；接受公司內(nèi)外援助，統(tǒng)籌安排；為本單位的或的災(zāi)民提供食品，飲用水和必要的生活用品；運(yùn)送人員，傷員和救災(zāi)物資。部門經(jīng)理和主管在負(fù)責(zé)人指揮顧客和員工疏散過程中，不得擅離崗位。（四）人員疏散組加強(qiáng)單位內(nèi)治安巡邏、檢查、采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；地震災(zāi)害發(fā)生后，做好重點(diǎn)要部位的安全保衛(wèi)工作；維護(hù)治安，嚴(yán)防各種破壞活動；督促有關(guān)部門采取有效的安全防范措施；疏導(dǎo)中心交通。準(zhǔn)備充足的藥品，器械和設(shè)備；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組命令，立即進(jìn)行現(xiàn)場救援根據(jù)災(zāi)情情況，部署救護(hù)力量，妥善安置重傷員。搶修供電、供水、供氣等管線和設(shè)備，迅速恢復(fù)供電、供水、供氣主要職責(zé)；組織指揮全體工作人員迅速開展搶險救災(zāi)工作，包括搶救壓埋人員；保證通信聯(lián)絡(luò)設(shè)備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。二．各組任務(wù)與職責(zé)（一）搶險救災(zāi)組發(fā)生突發(fā)事件是在處理小組組長、執(zhí)行組長或成員到達(dá)之前，由總值班員負(fù)責(zé)處理。成員：執(zhí)行組長：組長：可以說，嚴(yán)格的程序是預(yù)案科學(xué)化、規(guī)范化的一個重要保證。其四，循序。其三，嚴(yán)密。其二，創(chuàng)新。編制預(yù)案是一項非常重要的工作，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：其一，求實(shí)。需要說明，有些預(yù)案的具名和日期寫在標(biāo)題的正下方，也就是題注。五、應(yīng)急預(yù)案具名一般寫在正文的右下方。四、應(yīng)急預(yù)案附錄包括歸屬于該總體預(yù)案的各專項預(yù)案、其他與該預(yù)案相關(guān)的重要預(yù)案（如與各省、自治區(qū)總體預(yù)案密切相關(guān)的該省會或該自治區(qū)首府的預(yù)案〉、各種規(guī)范化格式文本（如新聞發(fā)布、預(yù)案啟動、應(yīng)急結(jié)束及各種通報的格式）、相關(guān)機(jī)構(gòu)和人員通訊錄等。二是條陳貫底式。第一段為開頭，從第二段起分條表述。它適用于條文較少的預(yù)案?！蛾兾魇》烙鶠?zāi)害性洪水應(yīng)急預(yù)案》即采取此種寫法，全文分11章，各章又分若干條、款、項、目。各章內(nèi)分若干條，而且每條之間連續(xù)編號，也就是所謂的“章斷條連”。它適用于條文較多的預(yù)案。國家預(yù)案、省級總體預(yù)案基本上采用此種寫法。第一部分是總則，概述目的、工作原則、編制依據(jù)、現(xiàn)狀、適用范圍等；中間各個部分是分則，具體說明有關(guān)方案；最后一個部分是附則，對名詞術(shù)語、縮寫語和編碼的定義與說明，總體預(yù)案和專項預(yù)案目錄，預(yù)案管理，監(jiān)督檢查與獎懲，制定與解釋，實(shí)施時間等加以補(bǔ)充。它適用于條文較多的預(yù)案。上述內(nèi)容在總體預(yù)案中大多載明，專項等預(yù)案則根據(jù)實(shí)際需要有所取舍。實(shí)施時間。制定與解釋。監(jiān)督檢查與獎懲。每5年對本預(yù)案評審一次，并視情況變化作出相應(yīng)修改。明確預(yù)案修訂、完善、備案、評審與更新制度以及其他方式、方法和承辦機(jī)構(gòu)。即與該預(yù)案相配套的其他預(yù)案的目錄。包括突發(fā)公共事件類別、等級以及對應(yīng)的指標(biāo)定義，統(tǒng)一信息技術(shù)、行動方案和相關(guān)術(shù)語等編碼標(biāo)準(zhǔn)。公布有關(guān)預(yù)案、報警電話等，廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識；明確上崗前和常規(guī)性培訓(xùn)的要求；交代演習(xí)的隊伍、內(nèi)容、范圍、場所、頻次、組織、評估和總結(jié)等事項。要統(tǒng)籌安排、落到實(shí)處。保障措施。后期處置。包括分級響應(yīng)、信息共享和處理、指揮與協(xié)調(diào)、新聞報道、應(yīng)急結(jié)束等。其中，按其嚴(yán)重性和緊急程度，可分為一般（ⅳ級）、較重（ⅲ級）、嚴(yán)重（ⅱ級）和特別嚴(yán)重（i級）四級預(yù)警，并依次用藍(lán)色、黃色、橙色和紅色表示。預(yù)測、預(yù)警。組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)。指出適用于該預(yù)案的各類突發(fā)公共事件。環(huán)境災(zāi)害、地質(zhì)災(zāi)害、地震、信息災(zāi)害、超大地下空間、超高層建筑等特殊場所綜合事故、城市工業(yè)化災(zāi)害與重大危險源、傳染病疫情等將是主要潛在災(zāi)害”的預(yù)測。簡述有關(guān)突發(fā)公共事件的現(xiàn)狀與趨勢。有時將編制依據(jù)與目的合寫。即制定該預(yù)案所根據(jù)的有關(guān)法律、法規(guī)、上級機(jī)關(guān)文件、其他情況等。要切合實(shí)際、抓住要點(diǎn)。工作原則。即該預(yù)案的預(yù)期效果，大多起筆交代?？傮w預(yù)案以及其他條文較多的預(yù)案需要加目錄，顯示其基本輪廓，起到導(dǎo)讀的作用。此外，總體預(yù)案應(yīng)當(dāng)在標(biāo)題中注明“總體”二，如《市突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》；需要限定該預(yù)案所涉及的突發(fā)公共事件級別的，多在標(biāo)題中提示，如《國家處置重、特大森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《省特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》；試行性預(yù)案往往在標(biāo)題這后標(biāo)明“試行”等樣，并外加圓括號，如《化學(xué)品安全事故應(yīng)急預(yù)案（試行）》。演練完成后，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié)，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案，使預(yù)案更具可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：演練的具體時間（待定）范圍（全校）；演練參與的班級、人數(shù)和各班級的疏散撤離路線、撤離時間及各班級的具體負(fù)責(zé)人(當(dāng)班老師)；安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志；確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）；明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案。三、組織實(shí)施演練根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù)。（四）自救互救疏散后,應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作。各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,保護(hù)頭部。疏散過程中,以雙手護(hù)頭或書包,書本護(hù)頭,以防被砸。教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,不得擅離崗位。嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散, 不要爭先恐后，避免碰撞,擁擠,踩傷。（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項根據(jù)各班級所處位置,緊急疏散時候應(yīng)做到：學(xué)生就地緊急避震,再次聽到警報后,各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動,把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道,便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方，時機(jī)一到馬上撤離。為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。就寢人員：在宿舍就寢時如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，應(yīng)馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。教室外人員：在教室外的學(xué)生,應(yīng)跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線；在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里。教室內(nèi)人員：要保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。切勿跳樓和跳窗。只要有可能的話，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān)。地震后的火災(zāi)更可怕。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。這時，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機(jī)能維持。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。通過任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向。繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設(shè)置有關(guān)標(biāo)志。做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點(diǎn)、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立按照 “統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速、措施落實(shí)、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援。應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T