語文聽課心得體會[大全](參考版)
2025-10-03 22:40本頁面
【正文】 ?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要用心去做我們是能辦到的。其中最令我印象深刻的是她們的多維評價：“雖然你說得不完全正確，但老師還是要感謝你的勇氣和膽量”，“你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”，“這個地方你再讀上一遍，老師相信你一定會有新的感受和發(fā)現(xiàn)”以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法。老師和學(xué)生都是評價的一員，學(xué)生的自評和互評能讓學(xué)生明白自己的得失，反思自己的行為，改正自己的缺點，學(xué)生的這一過程是他們不斷認(rèn)識自我、發(fā)展自我的過程。評價是否科學(xué)直接影響著課堂教學(xué)效果。人們常說：教學(xué)是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。在朗讀、點評、再讀的過程中體會語言的魅力, 學(xué)生從中也深刻理解了文章的內(nèi)涵。學(xué)生各抒己見, 積極性很高！第三, 注重反復(fù)朗讀。第二, 注重學(xué)生的主體地位, 注重讓學(xué)生成為課堂的主人, 老師僅僅起到穿針引線的作用, 讓學(xué)生自由暢談, 談?wù)勛约旱男牡皿w會。第一，備課的精心和設(shè)計的新穎給了我很大的震撼。第五篇：語文聽課心得體會“1+X”語文教研活動心得體會版石中學(xué) 唐利華本學(xué)期參加了我縣教育局開展了三年以下年輕教師聽課活動，聽了安遠(yuǎn)廉江中學(xué)兩位老師的課，讓我受到了許多啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時教學(xué)中的一些問題，說一說我的心得體會?？此破匠５奶釂枺瑓s把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。情景導(dǎo)入，教學(xué)設(shè)計是那么合理，流暢?！蔽蚁?，我們每一位教師在上完一堂課后，該問問自己：當(dāng)學(xué)生把這堂課所學(xué)的知識點忘記以后，還剩下些什么？十年，幾十年以后，當(dāng)學(xué)生把所學(xué)的知識全忘掉以后，我們給他們留下些什么？我們的教育，能否給孩子們留下正確的思維方式，留下解決問題的能力，留下他們真正需要的種種？幾位教師對教材的處理和把握有其獨到之處。以上這些評價，我認(rèn)為既是對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，同時，其激勵的效果也是不言而喻的呀！在課堂上用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，只要我們用心去做我們是能辦到的。“你說的觀點很有創(chuàng)見，非?？少F，老師想請你再響亮地說一遍”?！北菊n教學(xué)有這樣三個層次初步綜合閱讀階段的自讀感悟，局部分析閱讀階段的自讀感悟；深入綜合閱讀階段的自讀感悟。二、自讀感悟、開放引導(dǎo)的課堂讓人耳目一新新課標(biāo)中說到：學(xué)生的自讀感悟是第一位的，教師的引導(dǎo)調(diào)控是第二位的。和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。下面我談?wù)勛约旱捏w會。第四篇：語文聽課心得體會語文聽課心得體會近期
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