20xx團支部工作總結范文與20xx團支部年工作總結4篇匯編(參考版)
2024-10-11 22:03本頁面
【正文】 一份耕耘，一份收獲，xx收費站團支部在上級領導的關懷和全體成員的共同努力下，由稚嫩逐步走向成熟，今后，我們將不斷總結經驗、彌補不足，加強與兄弟單位之間的交流，爭取再創(chuàng)佳績。組建“體育代表隊”，經常與其他兄弟單位交流比賽，還定期邀請當地企、事業(yè)單位來站參賽加深感情，這些體育活動不僅強健了體魄，而且激發(fā)了職工拼搏進取的精神，增強了凝聚力。團支部選送的歌伴舞《歡樂中國年》在保津處20xx年元旦晚會獲一等獎。團支部組建了各種活動小組：成立“文藝隊”，自編小品、相聲、歌舞等節(jié)目，占領文娛陣地，反映收費站的生活和收費員的心聲。購置了熨斗、針線等物品，為全體職工服務，幫助熨整一些衣服及床單被罩等，不僅使崗上人員有良好的工作面貌，而且使內務整理有很大的改觀。這不僅方便了職工，還方便了過路的司乘人員，雖是一些常用的藥品和簡單的外傷處理，卻博得了許多的好評。成立“互助小組”、“醫(yī)藥小組”，提高服務質量。為了培養(yǎng)一專多能型人才，我們開設了計算機培訓班和，從基礎知識教起，注重實踐操作能力，為保津處實現自動化收費奠定了基礎。通過一系列活動的開展，使我站的特色工作猶如一道亮點始終貫穿于整個創(chuàng)建活動中，創(chuàng)建活動充滿蓬勃的生機。邀請xx市革命老前輩作報告，教育職工“樹理想，扎實勤奮干工作”。我站以良好的精神風貌，嚴謹規(guī)范的工作作風迎送過往的中外客商，得到了社會各屆的贊譽。共植一片“友誼林”。同時，配合站內開展特色工作。站內繪制板報38期，在管理處繪制4期，板報小組的兩位女職工對板報的繪版進行了研究和創(chuàng)新，摸索出利用水彩繪圖及粉筆書寫相結合的板報繪版新方法，在管理處組織的板報大賽中獲一等獎。宣傳報道小組成員中女職工占80%以上，做到了及時報道站內工作動態(tài)、宣傳工作精神、表揚好人好事等。從幾個月來的學習實踐證明，這兩項學習計劃切實可行，提高了整體素質，培養(yǎng)了一大批青年崗位能手和技術骨干，為“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動奠定了堅實的基礎。其中“引導教育計劃”是在每月初根據工作重點和職工普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)制定學習計劃，整理編寫相應的教材，組織職工利用工余時間學習，在第二個月留營日考核學習成果，成績記入個人檔案，作為日后評優(yōu)的依據。為充分挖掘女職工自身潛力，發(fā)揮女職工特長，團支部與女工委帶領全體職工自20xx年三月份起，開展了爭創(chuàng)“巾幗文明示范崗”活動，極大的促進了xx收費站各項工作的開展。通過以上舉措，我們以規(guī)范的行為、文明的服務充分展示了“青年文明號”的風彩，塑造了“窗口單位”良好的形象。并且開展“爭當崗位能手、號手聯動活動”。設立“違規(guī)違紀舉報電話”和“規(guī)范服務監(jiān)督電話”。文明服務，無忌語現象。在收費廣場設“創(chuàng)建青年文明號”燈箱，設置監(jiān)督臺和公示牌?！皟蓜?chuàng)”即：爭創(chuàng)“青年文明號”和“巾幗文明示范崗”。三、占領青年活動陣地，發(fā)揮團支部戰(zhàn)斗堡壘作用。對團支部工作各開展階段進行詳細記載、備案?！叭齼浴奔矗骸秷F員花名冊》、《團干部花名冊》、《入團積極分子花名冊》。其中“三制”即：《團內民主選舉制度》、《團支部例會制度》、《工作計劃及報告制度》。我站團支部根據工作需要，自己整理搜集了相關材料，編輯成團課教材，采取輪訓的形式，由團干部授課，定期組織團員學習，有計劃、有目的的對團員進行思想及職業(yè)道德教育。二、完善制度建設，規(guī)范團支部運轉機制。由團支部書記負責團支部日常行政工作，策劃各階段具體活動，各支部委員各司其職、分工明確，提高了團支部組織活力和運轉能力。下面將具體工作匯報如下：一、民主選舉支部成員，提高團支部組織活力。20xx年度涌現出廳級先進1人、局級先進2人、處級先進4人、處級青年崗位能手6人、巾幗明星10人。以實施“六個一”育人計劃為舉措，堅持不懈的抓好團支部建設，充分發(fā)揮了團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用：連續(xù)三年超額完成上級下達的收費任務。以實現“四個一流”、樹保津形象為己任。20xx年是新世紀第一次黨的全國代表大會——“xx大”召開的一年，也是中國入世后的第一年。我們將緊密地團結在上級團委的四周，以 更昂揚的斗志，更過硬的作風，更刻苦的學習和更扎實的工作，團結一致、奮勇當先，為加快建設河北治理干部學院而盡力所能。本學年已經結束我團支部開展工作雖然取得 一定的成果但是還有多缺點。增強思想政治教育的針對性，豐富 教育內容。三、今后的工作的規(guī)劃和展望今后我班團工作的 總體思路是：以科
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