20xx學(xué)年幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃開頭與20xx學(xué)年幼兒園班主任工作計(jì)劃匯編(參考版)
2024-10-11 19:50本頁面
【正文】 年級中還開展“講故事比賽”“幼兒卡拉ok比賽”等活動，從中取得家長們的支持與稱贊。開展每一主題活動時(shí)，及時(shí)與家長聯(lián)系所需配合的工作，取得家長們的支持，以便學(xué)校工作順利進(jìn)行。（5）探索各種形狀的紙?jiān)诳焖龠\(yùn)動時(shí)呈現(xiàn)出形狀和色彩的變化。（3）了解鴿子的外形特征，知道鴿子與人們的關(guān)系。 自然觀察方面（1）通過統(tǒng)計(jì)，認(rèn)識幾種常見的工具，知道工具的名稱以及簡單的用途。（6）準(zhǔn)確目測出10以內(nèi)的數(shù)群。（4）并按要求進(jìn)行游戲操作和整理活動。（2）認(rèn)識數(shù)字9，理解數(shù)字的實(shí)際含義。（5）讓幼兒兒在游戲中注意與同伴碰撞及友好合作的方法，同時(shí)感受游戲和比賽的快樂。（3）讓幼兒正確掌握拍球的基本動作，學(xué)習(xí)相互拋接球的方法。健康方面（1）學(xué)習(xí)武術(shù)操的基本動作，讓幼兒喜歡做武術(shù)操。（4）教給幼兒一些常用的自我防范安全意識。（2）培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣如吃飯時(shí)不能邊講邊吃，不能挑食。（7）在各種操作中體驗(yàn)成功的樂趣。（5）學(xué)習(xí)用團(tuán)圓、搓長、連接等方法塑造長耳朵兔子的形象。（3）在老師的引導(dǎo)下能大膽描繪春天花朵的基本特征。美術(shù)（1）學(xué)會看圖示折紙，如小紅花、電話、小燕子、青蛙等。（4）感受和體驗(yàn)在音樂活動中帶來的快樂。學(xué)唱有間奏的歌曲，唱出歌曲中的連貫與間斷。藝術(shù)方面：音樂（1）能熟練應(yīng)用鋁板琴敲奏一些樂曲如《閃爍的小星》、《楊柳青》等。（4）幼兒能仔細(xì)觀察圖畫書中的畫面，看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內(nèi)容。（2）培養(yǎng)幼兒善于交流，提高語言交往能力。語言方面：（1）引導(dǎo)幼兒會用一定的話題說話，不跑題。（2）懂得愛護(hù)公共財(cái)物和個(gè)人物品?！倍⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量，努力吸收新知識，讓每一位幼兒在語言、數(shù)學(xué)、美術(shù)、常識、音樂、健康動作方面和諧發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。教師對幼兒游戲的評價(jià)不以成人自身的好惡為標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評價(jià)幼兒探索的投入程度，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。不以成人的思維定勢來限定兒童活動的內(nèi)容和方式，允許幼兒有成人看來不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的解答，因?yàn)槊總€(gè)成人的經(jīng)驗(yàn)也是有限的，而且今天看來得不標(biāo)準(zhǔn)，不現(xiàn)實(shí)的答案，明天也許就會成為最佳答案，所以我們要給予他們嘗試的機(jī)會。提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣主動性，在游戲中循序漸進(jìn)的引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察
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