20xx年10月會計個人總結(jié)1與20xx年10月會計個人總結(jié)3匯編(參考版)
2024-10-11 19:27本頁面
【正文】 。樹立榜樣，帶動全組。形成體系。語文組今后的教學(xué)教研措施制定切實可行的語文組教研計劃，加大執(zhí)行力度。教師自學(xué)實效不強。語文組各項活動主題性不強，沒有系統(tǒng)性。當(dāng)然，語文組本學(xué)期工作也存在不足語文組各項活動沒有按計劃執(zhí)行。在遠程教育資源下載、設(shè)備使用、課件制作方面，有鄭芹香、蘇海燕、王逸、武紅、羅云等教師業(yè)力能力強，帶動了一大批教師學(xué)習(xí)遠程教育，特別是課件制作，為課堂教學(xué)提供了最新的教學(xué)手段。這一系比賽、授課活動的開展，全面提升了每位教師的備課、上課、評課能力，達到了展示教師上課才能的目的，促進教師組內(nèi)互學(xué)，形成教師間相互聽課、研討的學(xué)習(xí)氛圍。語文組還組織各年級教師開展對同一篇課文進行不同授課的研討活動，給每位教師提供了一個展示能力的平臺。語文組通過給教師提供展示能力的平臺，讓每位教師的教學(xué)個性得以充分發(fā)揮，進而激勵教師專業(yè)成長。這些關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)的最新理念，讓教師更加明確了小學(xué)語文的實質(zhì)，指導(dǎo)教師們怎樣具體地去上好每節(jié)語文課。這幾位教師回校后，分別給語文組教師上了匯報課《那片綠綠的爬山虎》，傳達了小學(xué)語文新理念：崔巒的專題報告《提高實效性——語文教學(xué)的不斷追求》，孫雙金老師《情智語文理論與實踐的研究》。語文組學(xué)科研討落到實處主要體現(xiàn)在一是把外面新鮮的學(xué)科理念帶回來。這種業(yè)余充電的方式，極大地發(fā)揮了教師的潛能，發(fā)展了教師的個性。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的另一種常見的方式是自學(xué)，教師利用業(yè)余時間，自學(xué)《育人三部曲》、《給教師的一百個建議》以及學(xué)科雜志，如馬艷副校長，利用業(yè)余時間自學(xué)《小學(xué)教學(xué)》雜志、宋軍紅主任利用業(yè)余時間自學(xué)《小學(xué)語文教師》雜志、李友元老師自學(xué)《人民教育》雜志。在開學(xué)初，語文組集中觀看了特級教師靳家彥的閱讀課《珍珠鳥》和于永正的習(xí)作指導(dǎo)《練些對話》課，全體語文組教師認(rèn)真領(lǐng)會，撰寫觀后反思，有蔡妮婭、宋軍紅、馬艷、趙秀紅、喬慧等教師反思深刻，體會獨特?，F(xiàn)將本學(xué)期語文學(xué)科中心教研組主要工作總結(jié)一、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，形式多樣。通過活動，也促進了學(xué)校語文教學(xué)工作正常、有序、創(chuàng)新地開展。工作總結(jié)2語文學(xué)科中心教研組圍繞學(xué)校教學(xué)這項中心工作，在本學(xué)期主要開展了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)科研討、能力展示、培訓(xùn)實踐等四個主題的活動。在今后的工作當(dāng)中，我將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)工作經(jīng)驗。公司的快速發(fā)展催人奮進，對我們每位職工提出了更高的要求，我明白，只有不斷學(xué)習(xí)不斷進步，才能更好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，“路漫漫其修遠兮，吾欲上下而求索”，我決心在今后的工作中，嚴(yán)于律已，勤奮學(xué)習(xí)，在本職崗上做出更大的貢獻。，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全公司的經(jīng)營成果。財務(wù)工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。(五)只有保持心態(tài)平和，“取人之長、補己之短”，才能不斷提高、取得進步。(三)只有堅持原則落實制度，認(rèn)真理財管賬，才能履行好財務(wù)職責(zé)。二、主要經(jīng)驗和收獲在華通工作的五年時間里，積累了許多工作經(jīng)驗，尤其是
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