20xx年3月幼兒園年終工作總結范文與20xx年3月通用教師工作總結匯編(參考版)
2024-10-11 18:28本頁面
【正文】 。在此作為自己做人和工作的左右名，為人師，樂在“得天下英才而教之”。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。五：勤耕樂耘，無愧于心。切切實實促進幼兒的發(fā)展。我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。支持我們的工作。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!四：合力教育，事半功倍。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結” “對飲食，物揀擇”……。四：日常教育 從習而慣在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊。許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力。我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶
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