公司新員工培訓方案[五篇](參考版)
2024-10-11 05:11本頁面
【正文】 。九、培訓效果評估行政人事部與新員工所在部門通過與受訓者、教師、助理店長直接交流。通過觀察測試等方法考查受訓者在實際工作中對培訓知識或技巧的應用。脫崗培訓中使用。五、培訓教師行政人事部負責人、店面經理、助理店長、在某方面具備專長和特殊技能的老員工六、培訓教材公司簡介、公司管理制度、部門管理制度、職位說明書、案例七、培訓內容公司概況（歷史、背景、經營理念、愿景、價值觀）組織結構圖公司福利待遇方面（保險、休假、請假等）薪酬制度（發(fā)薪日、發(fā)薪方式）績效管理制度職位說明書和具體工作規(guī)范、工作技巧內部員工的熟悉（本部門上級、下級、同事及合作部門的同事等）儀態(tài)儀表服務的要求八、培訓考核書面考核。四、培訓方式崗前培訓：采用集中授課的形式。讓新員工熟悉崗位職責，工作流程，與工作相關業(yè)務知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質。l 對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標l 設定下次績效考核的時間到職后第三十天l 部門經理與新員工面談，討論試用期一個月來的表現，填寫評價表到職后第九十天l 人力資源部經理與部門經理一起討論新員工表現，是否合適現在崗位，填寫試用期考核表，并與新員工就試用期考核表現談話，告之新員工公司績效考核要求與體系。創(chuàng)造感動,對新工關心到無微不至的程度,為新員工過日子,工作中的問題,幫助解決..,力量.第四步：使員工把職業(yè)心樹起來當一個員工真正認同并融入到企業(yè)當中后，就該引導員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實現自身的價值。新進員工受到的待遇與招聘時的承諾不太符合，產生不滿，這種不滿情緒原本并不算什么大事，只是員工出來乍到時很自然的一種反應而已，但不能很好的消除這種不滿，就會造成了新員工情緒激化.第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來，這時就要幫助員工轉變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。對合理化的建議，海爾會立即采納并實行，對提出人還有一定的物質和精神獎勵。所以應該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時間反映上來。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無法轉回時才會“被迫”離開。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認識到沒有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現和解決問題的過程中發(fā)展的。首先會肯定待遇和條件，讓新人把“心”，解決他們心中的疑問,鼓勵他們發(fā)現、提出問題。會不會得到重視。:轉正后前三個月為觀察期,(觀察項目見表)..四、新員工培訓反饋與考核崗位培訓反饋表(附件三)(到職后一周內)公司整體培訓考核試題(培訓后)新員工試用期內表現評估表(附件四)(到職后30天部門經理填寫)觀察期考核表(轉正后前三個月由部門經理填寫)五、新員工培訓教材入職培訓課件，.六、新員工培訓項目實施方案首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度每個部門推薦本部門的培訓講師對推薦出來的內部培訓師進行培訓師培訓給每個部門印發(fā)“新員工培訓實施方案”資料根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓培訓四步驟:第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)(首先調整心態(tài),讓他把心放下)迫不及待地向新員工灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強迫他們去接受，希望他們能盡快派上用場，而
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